幼儿园中班美术教案《五彩的报纸鱼》

幼儿园中班美术教案《五彩的报纸鱼》教学目标
通过本堂课的教学，幼儿能够：
•学习使用废弃的报纸，制作出立体的鱼的形状。

•发挥自己的想象力，为报纸鱼上色，制作一个五彩斑斓的作品。

•培养幼儿们的创造力和动手能力。

•学习如何与同伴分享自己的作品。

教学准备
•大量废弃的报纸
•剪子
•胶水
•铅笔、颜料、画笔和画布
•班级公告栏或幼儿园美术馆
教学步骤
步骤一：制作报纸鱼型
1. 教师示范：
首先，展示一下自己制作报纸鱼的过程，为幼儿们提供一个形象的示范以及动手操作的具体方法。

示范过程：
取一张废弃的报纸，将其折叠成几层，剪成半圆形，然后将其弯曲，用胶水固定好，形状要像一个小船一样，接着再用剩余的报纸来制作鱼的尾巴和鳍，并将其粘在小船的两侧上，就可以制作出一只有尾巴和鳍的立体鱼了。

2. 学生操作：
让幼儿们跟着示范，自己制作一只带有鳍和尾巴的立体的报纸鱼。

步骤二：涂色
1. 教师指导：
在幼儿制作出报纸鱼后，向幼儿们展示一些海洋生物的图片，同时介绍彩虹中七种颜色的名称及颜色代表的意义，让幼儿们了解颜色的具体含义和应用方法。

然后，教师可以手把手地向幼儿们演示如何选取颜色、如何使用画笔来涂色，并在幼儿操作时进行指导和纠正。

2. 学生操作：
让幼儿们用颜料为自己手工制作的报纸鱼进行涂色和装饰，让幼儿充分发挥自己的创造力和想象力，尽可能地让自己的作品色彩丰富、精美绝伦。

步骤三：展示、分享
1. 教师指导：
在所有幼儿完成报纸鱼的制作和涂色后，教师可以邀请他们参与美术馆或班级公告栏的布展，展示最新作品鱼的产品，通过分享与同伴的作品，来增进他们之间的友谊和感情。

在布展前，教师应指导幼儿逐个展示自己的作品，并对同伴的作品进行评论、鼓励和赞赏。

2. 学生操作：
幼儿可以在展示期间，互相观赏、欣赏和分享自己的作品，这样可以增加孩子间的友谊和促进他们的交流和相互学习。

教学反思
本节课的教学目标对于中班幼儿来说，较为简易，适合幼儿动手操作和发挥自己的想象力和创造力。

通过此次活动，孩子们不仅学会了使用废物再生的技巧，而且还体验到了制作时获得乐趣的过程，培养了他们的创造力和动手能力。

在美术馆的展示和同伴的分享中，幼儿们得到了更多的赞赏和鼓励，其间更进一步地增强了幼儿之间的情感联系。