四年级上册语文课件：10《幸福是什么》 人教新课标
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联系你的生活实际，写 一写自己对幸福的理解。可 以用童话的方式表现出来。
13:17
再见
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.221.8.2Monday, August 02, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。13:17:1913:17:1913:178/2/2021 1:17:19 PM
13:17
童话的特点
13:17
童话的特点
童话
主人
公的
特点
巨 人
的
花
园
13:17
美丽的小路
幸 福 是 什 么
童话的特点
童话 表现 方法 的特 点
１、具有幻想成分的虚构 的故事。
２、大都采用拟人化的象 征手法。
３、故事性强，富有趣味 性，以便少年儿童能在阅 读后受到有益的教育。
13:17
小练笔：
2、我勤勤恳垦地工作，我的工 作对别人是有用的。我的劳动没有 白费，所以我是幸福的。
3、麦子养活了许多人。我的劳动 也没有白费。我也感到很幸福。
读读，想想：牧童们对“幸福” 的体会是通过什么得到的？
13:17
幸福
是什么？
13:17
13:17
看着这张照片你怎么想的？
13:17
看了这些照片，你觉得幸 福吗？
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.213:17:1913:17Aug-212-Aug-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。13:17:1913:17:1913:17Monday, August 02, 2021
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.221.8.213:17:1913:17:19August 2, 2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一下午1时17分 19秒13:17:1921.8.2
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月下午 1时17分21.8.213:17August 2, 2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年8月2日 星期一1时17分 19秒13:17:192 August 2021
诧 的近义词是什么？
异
惊讶 惊奇
我们一起来做一个诧异的表情吧！
彼”和“此”是一对反义词。 你能说出几个这样的词吗？
是非 动静 迟早 开关 前后 成败……
13:17
快速阅读课文，思考：
（1）课文讲了一件什么事？
（2）三个牧童最后明白了幸 福是什么了吗？请从文中找出 一个句子来回答。
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午1时17分19秒 下午1时17分13:17:1921.8.2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
13:17
文中的三个牧童是怎样弄明白幸 福是什么的呢？
请同学们小组合作，认真默读课 文16—22自然段，共同探讨：
三个牧童分手后，各自都做了些 什么？他们对幸福各有怎样的体会？
13:17
做医生 (帮助 别人）
13:17
做过许多 事（对别 人有用）
耕地种麦 子（养活 许多人）
感到幸福
1、我给病人治病。他们恢复了健 康，多么幸福。我能帮助别人，因而 感到幸福。
你认为什么时 候是幸福的呢？
13:17
妈 妈 陪 我 一 起 看 书
13:17
父 亲 与 我 一 起 游 戏
13:17
一 家 人 一 起 散 步
13:17
13:17
人教版小学语文四年级上册
10*幸福 是什么
读一读:
bǐ
qiāo
chà
彼此 铁锹 树杈
chà
mài
wù
诧异 小麦 义务
13:17
一头耕牛，一把木犁，一身泥巴，这就是
他们生活的全部……
13:17
看了这些照片，你觉得幸 福吗？
年迈的老奶奶 ,为了全家的生计不得不艰难地 挺起多病的腰。
13:17
看了这些照片，你觉得 幸福吗？
一块塑料布，几张破座椅，这就是他们的
教室……
13:17
她们用自己瘦弱的肩膀，担起自
己的生活
13:17
幸福要靠 劳动,要靠很 好地尽自己 的义务,做出 对人们有益 的事情。
13:17
课文讲了三个牧童 ( 把一口老喷泉挖成一口小水井 ), 得到了智慧的女儿的祝福， 智慧的女儿让他们自己去 ( 弄明白幸福是什么 )。十年后， 他们通过( 自己的劳动 )亲身体 会到了( 幸福 )的故事。
13:17
三个牧童最后明白了幸福是什 么了吗？请从文中找出一个句子来 回答。
幸福要靠劳动， 要靠很好地尽自己的义务， 做出对人们有益的事情。
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再见
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。21.8.221.8.2Monday, August 02, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。13:17:1913:17:1913:178/2/2021 1:17:19 PM
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童话的特点
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童话的特点
童话
主人
公的
特点
巨 人
的
花
园
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美丽的小路
幸 福 是 什 么
童话的特点
童话 表现 方法 的特 点
１、具有幻想成分的虚构 的故事。
２、大都采用拟人化的象 征手法。
３、故事性强，富有趣味 性，以便少年儿童能在阅 读后受到有益的教育。
13:17
小练笔：
2、我勤勤恳垦地工作，我的工 作对别人是有用的。我的劳动没有 白费，所以我是幸福的。
3、麦子养活了许多人。我的劳动 也没有白费。我也感到很幸福。
读读，想想：牧童们对“幸福” 的体会是通过什么得到的？
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幸福
是什么？
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看着这张照片你怎么想的？
13:17
看了这些照片，你觉得幸 福吗？
11、越是没有本领的就越加自命不凡 。21.8.213:17:1913:17Aug-212-Aug-21
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。13:17:1913:17:1913:17Monday, August 02, 2021
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。21.8.221.8.213:17:1913:17:19August 2, 2021
14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月2日星期 一下午1时17分 19秒13:17:1921.8.2
15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月下午 1时17分21.8.213:17August 2, 2021
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021年8月2日 星期一1时17分 19秒13:17:192 August 2021
诧 的近义词是什么？
异
惊讶 惊奇
我们一起来做一个诧异的表情吧！
彼”和“此”是一对反义词。 你能说出几个这样的词吗？
是非 动静 迟早 开关 前后 成败……
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快速阅读课文，思考：
（1）课文讲了一件什么事？
（2）三个牧童最后明白了幸 福是什么了吗？请从文中找出 一个句子来回答。
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午1时17分19秒 下午1时17分13:17:1921.8.2
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
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文中的三个牧童是怎样弄明白幸 福是什么的呢？
请同学们小组合作，认真默读课 文16—22自然段，共同探讨：
三个牧童分手后，各自都做了些 什么？他们对幸福各有怎样的体会？
13:17
做医生 (帮助 别人）
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做过许多 事（对别 人有用）
耕地种麦 子（养活 许多人）
感到幸福
1、我给病人治病。他们恢复了健 康，多么幸福。我能帮助别人，因而 感到幸福。
你认为什么时 候是幸福的呢？
13:17
妈 妈 陪 我 一 起 看 书
13:17
父 亲 与 我 一 起 游 戏
13:17
一 家 人 一 起 散 步
13:17
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人教版小学语文四年级上册
10*幸福 是什么
读一读:
bǐ
qiāo
chà
彼此 铁锹 树杈
chà
mài
wù
诧异 小麦 义务
13:17
一头耕牛，一把木犁，一身泥巴，这就是
他们生活的全部……
13:17
看了这些照片，你觉得幸 福吗？
年迈的老奶奶 ,为了全家的生计不得不艰难地 挺起多病的腰。
13:17
看了这些照片，你觉得 幸福吗？
一块塑料布，几张破座椅，这就是他们的
教室……
13:17
她们用自己瘦弱的肩膀，担起自
己的生活
13:17
幸福要靠 劳动,要靠很 好地尽自己 的义务,做出 对人们有益 的事情。
13:17
课文讲了三个牧童 ( 把一口老喷泉挖成一口小水井 ), 得到了智慧的女儿的祝福， 智慧的女儿让他们自己去 ( 弄明白幸福是什么 )。十年后， 他们通过( 自己的劳动 )亲身体 会到了( 幸福 )的故事。
13:17
三个牧童最后明白了幸福是什 么了吗？请从文中找出一个句子来 回答。
幸福要靠劳动， 要靠很好地尽自己的义务， 做出对人们有益的事情。