高中教师职称专业技术工作总结范文精选四篇

高中教师职称专业技术工作总结范文精选四篇
教师职称专业技术工作总结（一）
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我已在教坛摸爬滚打了十几年。

回顾
近十几年的工作，我感慨万千。

这十几年，是我默默耕耘的十几年，也是
我努力探索的十几年，更是我迅速成长的十几年。

天道酬勤，一份耕耘也有一份收获。

但我深深知道，我取得的点滴进
步都离不开领导的信任、栽培和老师们的鼓励与支持。

新的时代，新的教
育理念，教育也提出新的改革，新课程的实施，对我们教师的工作提出了
更高的要求。

我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平丰富知识面，结
合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作
有计划，有组织，有步骤地开展。

立足现在，放眼未来，为使今后的工作
取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结：
一、坚持认真备课
备课中我不仅备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都
作了详细的记录，认真写好教案。

每一课都做到"有备而来"，每堂课都在
课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后
及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，
归纳成集。

在工作中，"德高为师"在我心中根深蒂固，"为人师表"是我的
行动指南，并时刻以《师德规范》这面镜子来要求自己。

二、努力增强我的上课技能
提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，
情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。

在课
堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲
得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一
个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

现在
学生普遍反映喜欢上英语课，就连以前极讨厌英语的学生都乐于上课了。

三、与同事交流，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。

在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的
优点，克服自己的不足，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，
改进工作。

四、完善批改作业：
作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的
评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导。

对后进生的辅导，并不
限于学习知识性的辅导，而是通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，
让他们意识到学英语并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。

而是充满
乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。

在此基础上，再教给他们学
习的方法，提高他们的技能。

并认真细致地做好查漏补缺工作。

后进生通
常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进
生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补
充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

六、积极推进素质教育。

新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学
工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技
能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。

让学生的各种素质都得到有效的发展和
培养。

教师职称专业技术工作总结（二）
现代教育理论告诉我们，要组织一个成功的班级，班主任首先要选择
一些品学兼优、责任心强、身体健康、乐意为同学服务的学生担任班干部，并根据他们性格、能力的差异，安排相应的工作，尽心地进行培养和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取。

接手初三(2)班的班主任
工作后，为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，
我特别重视班干部的队伍建设。

下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。

一、发现选拔班干部
由于所有的学生都经历了一个学年的不平衡发展，我决定对原有的班
委会进行重大的调整。

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，
必定会使班干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可
取的!但是，单纯的所谓的"民主"，让学生完全"自决"，一些学生往往会
倾向选举自己的"好朋友"，以便在以后的班级管理中得到"照顾"，同样有
不足。

比较好的办法应该是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再
由教师权衡。

为了使学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推荐
20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进行排列，前12位的同学始得
当选，这样可以限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比较理想。

最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工，优化班
委组合。

李叶敬，我们班的班长，在我刚接班主任工作时，他便利用机会
跟我谈论有关选拔班干部的事，话语中暗示我--他能当班长，从以往的班
主任那里，我早就了解到该生的责任心和组织能力都很强，学习成绩也名
列前茅，而且爱好广泛，我便决定请他出任班长;罗泳雪，初二年级时的
班长，他思维灵活，反应迅速，但看问题比较肤浅、轻率，这个学生平时
往往未经慎重考虑而迅速发表自己的意见，甚至做出一些超乎常规的夸张
动作，我决定让她当宣传委员;陈丽华，初一年级时的班长，活泼可爱、
能歌善舞，而且处事大方，我让她当文娱委员;考虑到出操、集会很大程
度上反映了班级的精神风貌，我决定让体育竞赛成绩突出、组织能力强的
郑豪杰同学出任体育委员，同时再加多一个副班长的衔头。

实践证明，在民主选举的基础上，经过班主任的优化组合而产生的班
委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。

二、教育培养班干部
此外，我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订计划及具体
措施，检查落实情况，总结得失，并加以改进，教会他们如何分辨是非，
及时阻止同学中的不良行为。

而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。

三、增强班干部间的凝聚力
集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。

我每月组织一
次班干部集体做好事活动。

例如搞大扫除等，通过活动扩大班干部在同学
中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。

这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。

诚然，在班干部队伍建设的工作中，我认为自己还存在很多的不足和缺陷。

例如，上述所有提到名字的班干部在升中考试中，竟然没有一个人总分达到600分，要知道我们班一共有18位同学总分在600分以上呢!假如有机会再当班主任，我一定会重视对班干部进行考试心理辅导，毕竟考试给他们带来的压力比起普通同学要大很多很多。

教师职称专业技术工作总结（三）
自任职以来，我担任班主任及其他学科的教育教学，工作中我一直勤勤恳恳、任劳任怨，把教育学生当做毕生的事业，并以此为荣，甘愿奉献自己的余生。

工作的这几年中也曾多次获三宝街道中心学校及学校的表彰和奖励。

现将个人这几年的工作总结如下：
一、在思想上积极上进，爱国爱党
坚持四项基本原则，全面贯彻党的教育方针，认真学习党的十九大精神，遵守本系统本学校的各项规章制度。

忠诚人民的教育事业，具有良好的教师职业道德，为人师表，爱岗敬业。

坚持原则，服从分配，积极承担工作任务，努力做好本职工作。

我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，认真学习《中小学教师职业道德》，不断加强修养。

二、教育教学
1、在教学实践中尽职尽责
这些年，我一直认认真真的工作，刻苦钻研教学大纲及教材，精心备课，巧妙设计安排教学过程，有步骤、有计划地实施教学，认真做好“备、讲、批、辅、改”等各项教学环节，并在教学中不断学习，不断反思，不
断总结，积累经验，努力提高自己的教育教学水平，形成正确的教育观、
质量观、学生观和人才观。

正确对待班上每一个学生，既对优等生负责，
也对中等生负责，还对后进生给予辅导，让他们增加学习积极性，把自己
的主意、思想、情感分给每一个学生，把着眼点放在促进学生全面发展上来。

2、积极参加教研，努力提高教学质量和自身水平。

探索新形势解决新问题是不断提高教学质量的关键。

在这方面，我努
力做到：(1)积极参加各种形式的理论培训，并认真学习;(2)在平时教研
活动中理论结合实际，针对自己教学中的问题在教学方法上灵活多样;(3)
新课程呼唤新的学习方式，如何在教学中体现学习的主体，变“要我学”
为“我要学”是教研的另一课题，对此我充分利用所学的儿童心理学理论
结合我班学生实际、分析学生的心理特征、精心设计教学过程，收到良好
的效果。

如让学生从“学数学”到“用数学的方法”：即在教“三角形和
平行四边形的认识”时，让学生自己动手拼拉拽，去感受理解其特性及体
验生活中数学应用的乐趣，同样达到认识的目的。

几年来的努力工作，也让自己在教学中取得了一点点成绩，20某年9
月至20某年7月我任四年级和五年级的数学、科学、音乐等课程的教学
兼班主任工作，因教学成绩突出曾连续两年获街道中心学校的表彰和奖励。

这几年的工作中有表现好的地方，也有许多不足之处，好的我会继续
保持，不好的我也会继续学习并改进，把教育教学工作做的更好，努力让
自己成为一名优秀的人民教师。

教师职称专业技术工作总结（四）
在这一年中充满了各种各样的色彩：有快乐与悲伤；开心与遗憾；眼
泪与汗水；忙碌与彷徨。

经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作
经验。

一学年来，我积极参加政治学习，不断加强师德修养，时刻用党员
的标准来严格要求自己，鞭策自己。

工作中，时刻以学校利益为重，时时
恪守“哪里需要我就到哪里”的做事准则，尽心尽职做好自己的本职工作。

本学期，我仍然担任三、四、五年级的科学课，一周十六节课说起来
并不轻松，但在教学时我丝毫不敢松懈，而是积极地钻研教材的重难点，
分析学生的实际情况，努力提高课堂效率和学生的学习兴趣。

我以高度的
责任感投入到教学工作之中，认真备课、上课、听课、评课。

同时，不断
学习优秀的教育教学经验，改进自己的教学教法。

工作中，我用真心去关
注每一位学生，面对好动、调皮学生较多的现象，我学会了耐心，积极做
好他们的思想工作，尊重学生的思想和观点，鼓励他们发表自己的看法。

同时这学期我还担任三年级一班的副班主任，身为副班主任主要就是
配合班主任的工作，任老师是一位很有经验的教师，在班级管理上更是办
法诸多，跟着她我在班级管理上也学到了不少，平时她主管班级学生的事务，而我就在班级卫生上多抓一些。

但有时也会处理一些学生之间的小摩擦，而在处理的过程中并非一件容易的事情，我要去考虑并注意到每个孩
子幼小的心灵不受到伤害，这对刚参加工作的我，毫无经验的我是不容易的，那样的工作也真的是很辛苦！但除了苦之外，在当副班主任的过程中，我也有不少乐趣。

因为我经常和他们接触，要知道孩子都是很天真的、很
单纯的，在他们的心目中把我当成了最亲密的老师。

有几个学生喜欢把自
己的喜怒哀乐告诉我与我分享；自打当了副班虽然责任多了，时间少了，
但跟学生接触的多了，感情也加深了，现在这班学生见了我都格外亲切。

这学期在王校长的领导下我校的科学课与综合实践活动相结合的特色
课程也是人人参与，亮点纷呈，师生收获颇丰。

这学期我校作为“科技馆
活动进校园”试点学校，在科技馆的配合下开展多个特色系列活动：
1、《让我们一起仰望星空》知识讲座，由科技馆特别准备的有关宇
宙星空的知识，李德范馆长为孩子们进行了讲解，学生们收获颇多。

2、参观生命的支撑——动物骨骼展，学生们不仅见到了多样的动物
骨骼，还了解了人的骨骼结构，对自身的骨骼结构有了进一步的认识和了解。

3、科技馆科学课，根据教育部要求，小学五六年级起，学生将学习
到青春期相关知识。

结合这一要求我校将性教育课搬到了科技馆生命科学
展区。

通过这种特殊的课堂让孩子健康的成长。

4、科技馆的鲁老师和中国科协的尚老师莅临我校和我校师生共同开
展了学习影子的秘密系列活动，我校五年级的孩子们参与了此次科学活动
的学习，孩子们在课上开心的学习，快乐的试验，尚老师也对我校师生学
习科学的热情做出了高度评价。

5、科学课益智体验活动，科技馆为我校送来了20套玩转思维教学益
智活动玩具，利用科学课我校学生体验了这项活动，这项教学活动的开展
有利于青少年科学思维及应用能力的培养。

在思维训练活动的开展过程中，有意弱化了对青少年知识记忆的要求，在他们动手动脑，应用已有知识解
决问题的过程中逐步形成科学的思维方式，形成自己独立的见解和价值判断，潜移默化之中为青少年的终身发展奠定坚实的基础。

除了这些我校师生还参观了快乐星球拍摄基地，在新区CBD广场参加
了防震减灾，普及科普活动。

同时，本学期我们还在校内开辟了科学试验
田，每逢早晚我都会到地里看一看，一到下雨天我就会在地里撒上几把化肥，慢慢的我也快成了半个专家，并且带领孩子们移苗、扎架。

学生们也
是早晚到地里浇地、除草。

三个月的时间过去了我们也有了收成，四二班
的地里已经长出了番茄和辣椒，五一班的孩子收获了他们的第一批劳动果实，并且在妈妈的帮助下品尝了自己种植的蔬菜。

学生们在这次活动中真
正的体验了劳动的快乐、辛苦及生活的乐趣，既可以培养孩子的综合劳动
技能和观察能力，也让他们在实际操作中，体验农民的辛苦，从小养成爱
劳动、尊重他人劳动成果的习惯。

自从这学期配合马老师开展工作以来，我始终保持一种热情，尽其所
能地把这些工作做好、做实。

对于综合实践工作，这是我第一次接触，既
新鲜而又感到忐忑不安，但让我感受到欣慰的是我的工作得到了大家的支持，工作开展顺利。

许多事已成为过去，不论遗憾也罢，开心也罢，泪水也罢，彷徨也罢，它们都是我工作中的一部分，是我人生经历中的一笔财富，我会让它们在
我内心深处珍藏。

不足的地方改进，让自己少一些遗憾，多一些成功。

以
后的工作中一如继往的继续，相信下一年我的收获将会更多。

一学期的工作即将结束，审视自己这一年来的工作，我认认真真地对
待每一件事、每一份工作，能做到勤勤恳恳教书，踏踏实实做人。

总结一
年的得失，感触很多，感受很多，在以后的教学工作中，我要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，面对问题要迎难而上，坚信一切问题都会
迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！让我们一起加油！让聚源精神在
我们心中永驻！
2022教师职称专业技术工作小结
本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。

98年9月经张家
港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。

99年12月取得了现
代化教育技术合格证书，某某年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。

某某年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，
现本科在读。

某某年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。

共
通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。

现任三到六年级的信息技术教学
工作。

自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的
人民教师！认真学习和领会某某某的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生
都能享受到的教育，都能有不同程度的发展。

基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个
深受学生尊重和信赖的老师。

一、做一个科研型教师
教师的从教之日，正是重新学习之时。

新时代要求教师具备的不只是
操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。

在学校
领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科
室开展教学研究工作。

在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综
合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践
活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。

某某年
4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研
讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。

去年4月，我参加
了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大
会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究某
某年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题
组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。

去年4月，我
参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获
准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研
究员，参与了课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。

二、做一个富有爱心的教师
爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，
去感受他们的喜怒哀乐。

爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中
有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，从学生关心
的事寻求教育时机，给学生春风沐浴般的教育。

我的工作随笔《教育，从
尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水
引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相
继发表。

其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育
更具理性。

我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。

我的思考《家庭教育中的素
质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。

三、做一个理念新的教师
四、做一个信息时代的教师
目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着
人们的生存方式和学习方式。

信息社会的高度发展要求教育必须改革以满
足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于
用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们
的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，
论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》
《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与
思考》在专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与
学科整合评优课活动，均获三等奖。

第一届参赛学科是社会课，课题是战
争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。

我还
参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为
学校的教育信息化进程作出自己的贡献。

因我在这方面所作的努力，某某
年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。

在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。

“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。

还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他
们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。

在学校教研活动中，
能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课
经常和他们进行坦诚的交流。

我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资
排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。

我还积极指导学生参
加各类比赛，某某年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三
等奖，今年黄晓春同学获二等奖。

当然比赛结果不是我们的最终目标，而
是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。

美术教师职称专业技术工作小结
第一篇：美术教师职称专业技术工作总结
冬去春来，20某某年又到来了。

20某某年以来，在校领导和同事们
的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。

回顾这一学期，既忙碌，又充。