教师评价学校问卷调查表2

教师评价学校问卷调查表2
1.1
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3.3
杨井中学创建模范机关教师问卷调查表，学校计算和多媒体教室能否满足新课程实施的需要，学校有无教学研究制度能否保证教研活动时间，学校没有听评课计划也不组织此项活动，萌山高中高二学生对学校和教师的评价问卷调查表。

教师评价学校问卷调查表22017-07-19 11:59:47 | #1楼
杨井中学创建“模范机关”教师问卷调查表
姓名时间老师们：为了加强教学管理，促进学校的发展，我们要求各位老师对学校的管理理念、教育教学质量做出公平、公正的评价。

请你在选中的答案后的括号里打“√”。

1、校长和班子成员的教育理论水平、实际管理能力和研究能力如何？A优秀（）B一般（）C较差（）
2、校长和班子成员是否经常深入课堂听课，和教师一起解决教学中遇到的问题？A能按要求听课、评课（）B有时听、评课（）C很少听、评课（）
3、学校是否建立了“教、学、研”…—体的校本研修制度，并认真开展工作？A建立了完善的校本研修制度，并能认真开展工作（）B有制度，但不能按要求开展工作（）
C没制度，也不开展工作（）
5、学校能否开全开足国家课程？
A、能开全开足国家课程（）
B、个别课程不能开设（）
C不能开全开足国家课程（）
6、学校有没有教学研究、计划制度、教师评估、学校评估等反映教学工作的档案资料？
A、有，且项目齐全，内容充实（）
B、有，但不全，内容也不充实（）C没有（）
7、学校教学经费能否满足教学设施配备的需要？
A能满足需要（）B不能满足需要（）C投入的经费太少（）
8、学校教学经费能否满足购买教学资料的需要？
A、能满足需要（）
B、不能满足需要（）
C、投入的经费太少（）
9、学校教学经费能否满足教师培训、外出学习交流活动的需要？A能满足需要（）B不能满足需要（）C投入的经费太少（）
10、学校有无各类功能的教室、实验室、图书室和实践基地，并充分利用？A学校有各室，并能充分利用（）
B学校有部分专用教室，能充分用个别；专用教室（）
C专用教室不全，也不能充分利用各室（）
12、学校的实验器材、文体器材等能否满足新课程实施的需要？A能满足需要（）B还有一定差距（）C差距太大（）
13、学校计算和多媒体教室能否满足新课程实施的需要？
A能满足需要（）B还有一定差距（）C没有这些设施（）
14、学校能否为教师购买教学必需的教材、教师用书？
A学校能满足教学需要（）B学校只购买部分教学用（）
C学校很少购买老师用教材教师用书（）
15、学校有无教学研究制度，能否保证教研活动时间？
A有制度，且能保证教研活动时间（）B有制度，但不能保证教研活动时间（）C没有制度，不组织教研活动（）
16、学校是否有计划地进行听课、评课活动？
A、学校能按计划进行听课、评课活动（）
B、学校有听、评课计划，但不能落实（）
C、学校没有听评课计划，也不组织此项活动（）
25、你对学校的教育教学管理有什么建议？
1111高中学生对学校和教师的评价问卷调查表2017-07-19 12:00:42 | #2楼
萌山高中高二学生对学校和教师的评价问卷调查表
同学，你好！作为学习的主人，你希望从学校和老师那里得到更多的关心、帮助、指导和更好的教学服务吗？你希望的学习更加轻松
而且有效吗？你希望为你的老师的发展、进步提供真心的帮助吗？如果你的回答是肯定的，那么请你如实填写下表。

使用说明：你只需公正认真的在你认为适当的空格内填写A或B 或C，并将各学科A、B、C的总数填入“统计结果”栏中，根据自己情况如实填写好建议或意见即可。

友谊学校学生评价教师问卷调查表2017-07-19 12:00:09 | #3楼
友谊学校学生评价教师教学问卷调查表
年级：（）教师：（）总分：（）
同学们，你们好！
这份问卷调查是用来评价每位教师课堂教学状况的，我们征求你们的意见，及时把信息反馈给教师本人，以改进课堂教学，提高课堂教学质量。

这份问卷采用无记名的方式，因此希望你们行使学校赋予你们的权利，如实地客观地填写每一个项目，以便提高我们学校的管理水平。

感谢你们对学校管理工作的支持！
（在你认为适当的选项上打√）
一、讲课语言
A表达清楚，通俗易懂（10分）B、有时表达不清，听不懂（6分）C表达不清，讲课很难懂（1分）
二、讲课风格
A、手段多，很有趣（10分）
B、有时有趣，有时没有吸引力（6分）
C、对我根本没有吸引力（1分）
三、上课纪律
A、纪律维持很好(10分)
B、有时纪律好，有时纪律不好（6分）
C、纪律差，只顾上课不顾纪律（1分）
四、上课举止
A、从未坐着讲课(10分)
B、偶尔坐着讲课（6分）
C、经常坐着讲课（1分）
五、上课考勤
A、从未迟到(10分)、早退
B、偶尔迟到、早退（6分）
C、经常迟到、早退（1分）
六、对待学生
A、从不体罚学生，以鼓励为主，平等对待优差生(10分)
B、有时讽刺打击学生（6分）
C、歧视差生，经常体罚学生（1分）
七、上课行为
A、从未接打手机(10分)
B、偶尔接打手机（6分）
C、经常上课接打手机（1分）
八、作业方面
A、布置适当，及时认真批改(10分)
B、偶尔不能及时认真批改（6分）
C、作业布置很随意，经常不能认真及时批改（1分）
九、测验方面
A、单元测试及时，全部认真批改(10分)
B、偶尔不测验或不全部认真批改（6分）
C、经常不认真及时全部批改（1分）
十、课外辅导
A、经常在课外辅导学生(10分)
B、偶尔辅导学生（6分）
C、很少辅导学生（1分）十一、家校联系
A、经常和家长联系(10分)
B、偶尔联系（6分）
C、从未联系（1分）。