新版北师大版小学六年级语文下册期末试卷共10套共37页

新版北师大版2018年春学期期末试卷
六年级语文试卷
一、词句积累（36分）
1.看拼音写词语。

（8分）
wǔ mèi léi zhuì jiǎo xiá zhān yǎng
sì nüè miǎo shì qīng miè ráo shù
2.给加点字选择正确的读音。

（3分）
伫立（zhù chù）标识（zhì shí）要挟（yào yāo）
颓丧（tuì tuí）曝晒（pù bào）剖析（pōu pāo）
3.多音字、形近字组词。

（7分）
____ ( ) ____（）
扎 ____ ( ) 强 ____（）
____ ( ) ____（）
啄（）偌（）衷（）帜（）
喙（）诺（）衰（）炽（）
4.按要求写成语。

（6分）
①写出含有“寓言故事”“历史故事”的成语各两个。

_____________ _____________ _____________ _____________
②写出“ABAC”“AABC”式的成语各两个，例如：“无边无际”“滔滔不绝”。

_____________ _____________ _____________ _____________
③把下列成语补充完整。

（）烛夜游鱼（）而入（）然长逝（）人心脾
5.按要求改句子。

（12分）
①天空中洒满了星星。

（改成拟人句）
_________________________________________________________________
②铁路教经过很多高山，必须开凿隧道。

（改成双重否定句）
_________________________________________________________________
③我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。

（改成“被”字句）
_________________________________________________________________
④难道我四万万七千万的孩子，都是白生了吗？（改成陈述句）
第 1 页
_________________________________________________________________
⑤在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。

（缩句）
_________________________________________________________________
⑥颍州西湖的春天是个美丽的地方。

（改病句）
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二、阅读理解（30分）
1.根据课文知识填空。

（10分）
①“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，（），（），这就是养花的乐趣。

”这句话选自《》，作者是（）。

②《美猴王》选自《》，它和《》《》《》被称为我国古典四大名著。

③孟子曰：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也。

二者不可得兼，（）。

④《小抄写员》这篇课文让我们体会到了父子间的浓浓情深，本文选自意大利作家（）的小说《》。

⑤“生命开始的一瞬间就带了斗争来的草，才是（）的草，也只有这种草，才可以傲然地对那些（）养育着的盆花哄笑。

”这句话出自《野草》，作者是（）。

⑥《詹天佑》这篇课文按工程进展的顺序，从（）、（）、设计“人”字形线路三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程，充分体现了他是一位（）的工程师。

⑦在四川汶川大地震中安然无恙的都江堰水利工程，是两千多年前由（）设计修建的。

它在我们六年级下册的《索桥的故事》一文中出现，文章的作者是（）。

⑧在非典、手足口病肆虐时，在抗震救灾中，总能看到许多“白衣天使”不知疲倦的身影，感动同时，自然而然地让我们想到了现代护理专业的创始人（）。

2.回顾课文内容，联一联。

（2分）
奥林匹克之父安徒生
杂交水稻之父顾拜旦
炸药工业之父袁隆平
世界童话之父诺贝尔
3.阅读古诗，回答问题。

（6分）
⑴把诗句补充完整。

（2分）
别董大宋元二使安西
千里黄云白日曛，渭城朝雨浥轻尘，
北风吹雁雪纷纷。

客舍青青柳色新。

天下谁人不识君。

西出阳关无故人。

⑵《别董大》的作者是（）代的（）；《宋元二使安西》的作者是（）代
的（）。

（２分）
⑶这是两首送别诗，请你再写两句关于送别的诗句。

（2分）
①_________________________________________________________________
②_________________________________________________________________
4.阅读短文，回答问题。

（12分）
放大你的优点
一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮自己找一份谋生的差（chāi、chà）事。

“数学精通吗？”父亲的朋友问他。

青年羞涩地摇头。

“历史、地理怎么样？”青年还是不好意思地摇头。

“那法律呢？”青年窘迫地垂下头。

“会（huì、kuài）计怎么样？”父亲的朋友接连地发问，青年都只能摇头告诉对方——自己似乎一无所长，连丝（豪、毫）的优点也找不出来。

“那你先把自己的住址写下来，我总得帮你找一份事做呀。

”青年羞愧地写下了自己的住址，急忙转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：“年轻人，你的名字写得很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。

”把名字写好也算一个优点？青年在对方眼里看到了肯定的答案。

哦，我能把名字写得叫人称赞，那我就能把字写漂亮，我就能把文章写得好看……受到鼓（励、厉）的青年，一点点地放大着自己的优点，兴奋得他脚步立刻轻松起来。

数年后，青年果然写出享誉世界的经典作品。

他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。

世间许多平凡之辈，都拥有一些诸如“能把名字写好”这类小小的优点，但由于自卑等原因深深被忽略了，更不要说是一点点地放大它了，这实在是人生的遗憾。

（须、需）知：每个平淡无奇的生命中，都蕴藏着一座丰富金矿，肯挖掘，哪怕仅仅是微乎其微的一丝优点的暗示，沿着它也会挖出令自己都惊讶不（己、已）的宝藏。

道理是再简单不过了——许多成功，都源于找到了自身的优点，并努力地将其放大，放大成超越自己和他人的明显优势……
⑴把文中（）里不适当的拼音和字划去。

(3分)
⑵联系上下文，解释文中带点的词语：（2分）
①一无所长__________________________
②享誉世界__________________________
③家喻户晓__________________________
④微乎其微__________________________
⑶文中的青年是谁？他最初的优点是什么？他是怎样将自己的优点一点点放大的？（3分） _________________________________________________________________
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第 3 页
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⑷用“﹋﹋”划出文章说明道理的句子。

(2分)
⑸谈谈这篇文章给你的启发：（2分）
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________________________________________________________________
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三、畅所欲言（4分）
当雪灾、洪水、地震等自然灾害严重威胁人民生命安全的时候，解放军、武警官兵的身影总会及时出现在受灾人民的面前！用简洁的话语来赞一赞这些新时代最可爱的人吧：
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四、真情表达（30分）
小学即将毕业，在六年的学习生活中，一定会有不少难忘的人或事给你留下了深刻的印象。

请选择其中一个方面来写，要写出自己的真情实感。

写时题目自拟，注意书写工整，突出主题，富有条理，字数尽量不少于400个字。

新版北师大版2018年春学期期末试卷
六年级语文试卷
第 5 页
一、读拼音，写词语。

（5分）
zhān yǎnɡ miǎn huái xiān qū jīnɡ yà qì nǎo
二、比一比，再组词。

（8分）
恼（）惕（）狡（）臊（）
脑（）易（）咬（）操（）
三、给带点的词选择正确的解释，把序号填在括号里。

（3分）。

张：①开；展开②看：望③扩大：夸大④陈设；铺排
1、敌人虚张声势，打了一阵枪，又缩了回去。

（）
2、为了庆祝国庆节的到来，到处张灯结彩。

（）
3、因为是逆风行驶，所以帆没有张起来。

（）
四、选择关联词填空。

（3分）
不仅……还……不是……而是……因为……所以………虽然……但是……
1、这间教室（）宽敞，（）布置得很美观。

2、她看书（）目圈吞枣，（）一边看一边思考。

3、（）奶奶年纪大了，（）行动很利落。

五、先补充成语，再选择恰当的成语填空。

（4分）
天地天地天地天地
有一县官离任，有人送“德政匾”一块，上面写着“四大天地”。

送行的队伍走到闹市处，县官想炫耀自己，对送行的人说：“我在任多年，并无多大政绩。

今天你们送我德政匾，承蒙厚爱，但我不理解四大天地的含义，请大家讲一讲好吗？”于是有人回答道：“老爷上任呀，；老爷在任呀，；老爷办事呀，；老爷卸任呀，。

”县官听罢，呆若木鸡。

六、古诗集锦。

（6分）
1、写出描写儿童在迷人的春光中嬉戏的诗句：，。

2、写出描写大自然壮丽景观的诗句：，。

3、写出表达朋友间依依惜别的诗句：，。

七、按要求写句子。

（6分）
1、扩写句子。

(1) 太阳升起来了。

(2) 小鸟唱歌。

2、这是全世界爱好和平的人民的共同心愿。

（改成反问句）
八、你能理解谚语的教育意义吗？（6分）
1、少壮不努力，老大徒伤悲。

教育我们：
2、学如逆水行舟，不进则退。

教育我们：
3、众人拾柴火焰高。

教育我们：
九、用修改符号修改下面的一段话。

（4分）
在六年的小学生活中，我利用课余时间读了许多不少的书，其中最喜欢读的是“上下五千年”。

我写的一遍读后感参加了今年学校举办的迎《六一》作文比赛，获得了一等奖的好评。

奖品是钢笔和毛笔，我最喜欢用它来写读书笔记。

十、先按原文填空，再做题。

（6分）
詹天佑经常（）工作人员说：“我们的工作首先要（），不能有一点儿马虎。

‘大概’‘差不多’，这类说法（）出自工程人员之口。

”
1、这部分是写詹天佑的（动作、语言、神态、内心活动）。

2、詹天佑不允许工程人员说这样的话，这表现了他。

十一、阅读短文，回答问题。

（19分）
孝心
一个女孩在一个富裕人家做保姆。

一天，主人家吃月饼，主人也给女孩一个月饼。

小女孩并没有同主人一道吃，她到另一个房间去了，没有人注意女孩吃还是没吃。

在只有女孩一个人的房间里，一个香甜的月饼在女孩陌生的眼里显得很沉很沉了。

有一个熟悉的身影愈来愈清晰：她驼着背，淌着汗……锄草，拾粪……在烈日下，在雨中……艰辛地支撑着一个家。

她是女孩的母亲。

女孩的鼻子酸了，泪水模糊了她的眼睛。

于是，她那双颤抖的小手用旧报纸将月饼包了一层又一层，小心翼翼地藏起，小女孩要留着它让母亲尝尝啊！
一天一天过去了，小女孩终于获得了回家的机会，稚嫩的小手郑重地捧出月饼，从没有过的喜悦袭遍全身：“妈妈，您尝尝这个……”
其实，月饼早已发霉了……小女孩不懂。

小女孩日日夜夜的孝心就是这样的结果。

小女孩是不是太傻了？这世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心啊！
1、文中第二自然段加点的词语突出了小女孩。

2、写出下列词语的反义词。

富裕（）清晰（）喜悦（）愚昧（）
3、用“—”画出第二自然段中小女孩由月饼产生联想的句子。

4、第三自然段中，小女孩说的话在朗读时应读出（急切喜悦热爱）的语气。

5、短文最后一自然段写道：“世上有愚昧的人，却没有愚钝的孝心”请你结合自己在生活中看到、听到或亲身经历过的事谈谈你对这句话的理解。

十二、习作。

（30分）
题目：告诉你一件我家的喜事
提示及要求：实行改革开放政策以来，城乡人民生活水平大大提高，千家万户喜事盈门。

请
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根据文题联系自家实际写一篇记叙文，要有真情实感，不少于450字。

2新版北师大版2018年春学期期末试卷
六年级语文试卷
一、看拼音，写词语。

（5分）
xīyì tián jìng gǔ chuí gǎn lǎn yú lùn
Shōu liǎn bìn jiǎo pōu xì haì sào kē shuì
二、比一比，再组词。

（5分）
澜( ) 喙( ) 鹬( ) 箝( ) 蹑( )
斓( ) 啄( ) 橘( ) 嵌( ) 摄( )
三、给下列加点的字选择正确的读音划“√”. （5分）
遒．劲(qiú jiú) 缀．满(zuì zhuì) 曲．折(qū qǔ) 澎湃．(bài pài) 松脂．(zhī zhǐ) 抽噎．(yē yī) 舆．论(yú yǔ) 跻．身(jī qí) 不屑．(xīao xìè) 唾．沫(tuò tù) 四、把下列词语补充完整。

（6分）
水光( )( ) 出（）拔（）阴雨( )( ) ( )苦不( ) 晨( )初( ) ( )( )不前去( )存( ) 混( )( )非
( )龙去( ) 日（）( ）同 ( )为壮( ) 微波( )( )
五、写出下列词语的近反义词.（5分）
忙碌激烈普通节约下贱近义词: ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
反义词: ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
六、在括号里填上合适的词语.（4分）
( )的知识 ( )的真理蹒跚的( ) 婉转的( )
( )地鼓掌 ( )的纪律 ( ) 的土地 ( )的波涛
七、按要求改写句子.（6分）
1、海水渐渐漫上来,把这片森林淹没了.(改成“被”字句)
2、许多老松树在火辣辣的太阳光里渗出厚厚的松脂.(缩句)
3、你刻苦勤奋的精神是值的我学习的榜样.(修改病句)
4、如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。

（改为反问句）
5、那只嘲鹰的飞走了。

（改为拟人句）
6王敏说：这件事是我干的。

（改为直接陈述）
七、选词填空。

（2.5分）
看望遥望仰望毁坏破坏
1、（）着徐徐升起的五星红旗，我的心情无比激动。

2、我们带着鲜花，到医院去（）生病的同学。

3、宇航员在太空船上（）美丽的地球。

4、我们不能（）生态平衡。

5、随意（）自然资源，将给人类带来灾难。

八、照样子，填上适当的词语，（4分）
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例、坚硬对岩石正如松软对泥沙。

1、轮船对大海正如飞机对（）。

2、弯曲对小路正如笔直对（）。

3、谦虚队进步正如（）对落后。

4、高耸对（）正如低陷对峡谷。

九、先解释带点字词的意思，再解释全句的意思。

（6分）
1、童孙未解供耕织。

未解
2、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。

浥客舍
3、蚌方出曝，而鹬啄其肉。

方曝啄。

十、根据课文内容回答问题。

（8.5分）
1、《小抄写员》选自世界名著《》，课文记叙了
在时候，偷偷帮父亲工作。

当他被父亲误解后，，最后。

2、大自然的秘密以作者一行人在海岛上的所闻、、、、
为线索，揭示了大自然万物都、的秘密。

3、怀特森老师给每个同学不及格，目的是什么？
4为什么称袁隆平为“当代神农氏”。

5、詹天佑的科学精神主要表现在哪些方面。

十一、把下列错乱的句子排列成一段通顺的话。

（2.5分）
（）他不顾亲友的劝阻，冒着生民危险反复试验。

（）这个消息很快就轰动了整个雅典。

（）诺贝尔从小就很用功，他刻苦自学了英、法、德等几国文字。

（）面对多次失败和爆炸事故，他毫不退缩，终于发明了硝化甘油炸药
（）长大以后，他对炸药研究产生了浓厚的兴趣。

十二、按下列意思写出数字俗语。

（2.5分）
（1）表示实实在在，不可更改。

（）（2）表示信心十足。

（）
（4）一样的东西，2人平分。

（）（3）表示某人干事麻利。

（）
（5）表示事情既然已经开始了，就索性做到底。

（）
十三、写出下列句子使用的修辞手法。

（3分）
（1）兴安岭多么会打扮自己呀，青松作衫，白桦为裙，还穿着绣花鞋。

（）
（2）为什么不种苹果树？原来那时的人们不懂得种果树的技术。

（）
（3）敌人控制的“391”高地，像一颗毒牙，插入我志愿军的阵地。

（）
（4）早晨金色的太阳张开了笑脸。

（）
（5）黄沙掀起了万丈狂澜. （）
（6）有人破坏学校的树木，难道我们看着不管吗？（）
十四、补充完整下列俗语。

（5分）
1、宁为玉碎，。

2、千里送鹅毛，。

3、画虎画皮难画骨，。

4、近朱者赤，。

5、，得来全不费工夫。

十五、阅读短文,回答问题.（10分）
一个春天的早晨，我们怀着好奇的心来到青海鸟岛。

岛上的奇景令人眼花缭乱。

抬眼望，
头顶上空遍布飞鸟，红的、白的、花的，组成一幅幅色彩夺目的锦绣画卷；低头瞧，满岛都是各种各样的鸟巢和五光十色的鸟蛋，几乎没有人可以插足的空地。

我们大概数了一下，就有一百多种鸟哩！真是天上（）的是鸟，地上（）的是鸟，湖里（）的是鸟，一个多么欢乐的鸟的乐园哪！
这岛上生息着十万多只小鸟，平日里相处十分融洽。

有趣的是，如果遇见敌害来犯，岛上所有的鸟类都能团结起来，共同对敌呢！
我们刚上岛不久，就亲眼见了一场“鸟岛保卫战”
天空中盘旋着两只名叫玉带海雕的黑鹰，企图掠取刚孵化的幼雏。

几只站岗的公雁首先发现了。

它们一边呱呱地鸣叫报警，一边勇敢的迎着黑鹰冲了上去。

接着岛上所有的鸟都来了，纷纷飞起攻击。

倏地，一只黑鹰俯冲下来。

只见一片锦绣的云霓飞出，挡住了黑鹰的去路。

这是斑头雁群，它们像一道铜墙铁壁，和这只黑鹰周旋。

这当儿，另一只黑鹰从另一边上空冲下，只见又一片黑亮的云彩飞出，挡住它前进的方向。

这是鸬鹚群奋起迎击。

黑鹰时而上，时而下，时而左，时而右；群鸟时而东，时而西，时而疏，时而密。

激战几十个回合，以岛上最勇敢的鱼鸥为首，发起冲锋，围住两只鹰，叫着、啄着，各色羽毛如雪片飞扬，飘落下来。

终于，两只黑鹰遍体鳞伤地向远方逃逸……
（1）、在第1自然段括号内填上恰当的词语.（1.5分）
（2）、“望”“瞧”都是看的意思，你还能写出多少个含有“看”的意思的词语？（至少5个）（2.5分）
（3）、联系上下文解释下列词语。

（2分）
①眼花缭乱：
②色彩夺目
（4）用“”画出短文中承上启下的句子。

（1分）
（5）文中把斑头雁群比喻成；把鸬鹚群比喻成。

（1分）
（6）用“时而……时而……”写一句话。

（1分）
（7）群鸟战胜黑鹰靠的是什么？（1分）
十六、作文。

（20分）
题目：一件的事
通过讨论，我们倾诉了心中的苦恼，同时又得到了同伴的启发，学会了如何面对、化解矛盾冲突。

把这次讨论的收获整理后写下来，作为成长中的又一次记录。

要求：1、层次清楚、内容具体、书写干净。

2、字数在500字左右。

新版北师大版2018年春学期期末试卷
六年级语文试卷
一、看拼音，写词语（4分）。

Wēn xùn sìnüè tuí sang kè bù róng huǎn
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miǎo shìjiǎo xiáyú mèi lècǐbù pí
( ) ( ) ( ) ( )
二、美丽的字词花园（11分）。

1.你能用成语概括下列意思吗？（3分）
（1）心里急得像火烧一样。

（）
（2）形容心里有所思念，翻来覆去地不能入睡。

（）
（3）形容周围环境非常安静。

（）
2.你知道下列词语中画线字的意思吗？请在括号里解释。

（4分）
鬻盾与矛（）秉烛夜游（）
有益身心（）有顷益怠（）
3.把下列成语补充完整。

（2分)
家（）户晓鱼（）而入（）然长逝（）人心脾
4.填入句子括号中最恰当的一组关联词语是（）。

（2分）
（）虚心地承认错误、缺点，（）决心改正这些错误、缺点，从错误、缺点中学会新的知识、本领，（）能使知识不断深化，（）逐步掌握规律，取得胜利。

A、只要……或者……才……从而 C、只有……或者……就……因而
B、只要……并且……就……因而 D、只有……并且……才……从而
三、我会查字典。

（3分）
“望”字用音序查字法，应查大写字母（），用部首查字法，应先查部首（），再查（）画；“望”字在字典里共有五种意思(1)向远处看；(2)探望；(3)盼望，希望；(4)名望;(5)对着，朝着。

下面的“望”应选哪种解释：喜出望外（）一望无际（）德高望重（）
四、按要求改句子。

（6分）
①天空中洒满了星星。

（改成拟人句）
______________________________________________________________
②铁路要经过很多高山，必须开凿隧道。

（改成双重否定句）
______________________________________________________________
③我们把新怀疑主义带进了所有的课堂。

（改成“被” 字句）
______________________________________________________________
④既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

（改成反问句）
______________________________________________________________
⑤在这个长满了红锈的鱼钩上闪烁着灿烂的金色的光芒。

（缩句）
______________________________________________________________
⑥他站起来对我说：“我要去打球了。

”（改为第三人称转述句。

）
______________________________________________________________
五、根据课文知识填空。

（18分）
（一）回顾课文内容，连一连。

（4分）
奥林匹克之父安徒生
杂交水稻之父顾拜旦
炸药工业之父袁隆平
世界童话之父诺贝尔
（二）根据课文内容填空。

（14分）
1．翻开历史宏卷，有许多名垂千古的不朽形象支撑着整个浩瀚乾坤，通过这一册的学习，我们认识了__________________的雷锋，__________________________的南丁格尔，________________________的老班长，________________________的苏武，______ _______________ 的詹天佑，_____________________的诺贝尔。

（3分）2．《美猴王》选自《》，它和《》《》《》被称为我国古典四大名著。

（4分）
3．朋友，我相信，到那时，到处都是活跃的创造，到处都是__________的进步，__________将代替了__________，__________将代替了__________，__________将代替了__________，__________将代替了__________，__________将代替了__________，__________将代替了__________，__________将代替了__________！（7分）
4．莫愁前路无知己，______________________。

这两句诗选自_____代诗人________写的_____________。

（4分）
六、阅读理解（28分）
（一）课内阅读（10分）
詹天佑经常（）工作人员说我们的工作首先要（）不能有一点儿马虎大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背（bēi bèi）着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。

塞(sāi sài)外常常狂风怒号(hào háo)，黄沙满天，一不小心就的坠入深谷的危险。

不管条件怎么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。

白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。

为了寻找一条合适的线路，他常常请教(jiào jiāo)当地的农民。

遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

1.在括号里把词语补上。

（2分）
2.划去括号中不恰当的读音。

（2分）
3.给文中没有标点的地方加上标点符号。

（3分）
4.文中最后一句话是对詹天佑的描写。

（1分）
5.詹天佑不允许工程人员说这样的话。

这表现他。

(2分)
（二）课外阅读(18分)
被人相信也是一种幸福
一艘贷轮在烟波浩渺的大西洋上行驶。

一个在船上搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。

孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着贷轮拖着浪花越走越远……
求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛无奈地轮船远去的方向。

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船越走越远，船身越来越小，到后来什么也看不见了，只剩下一望无际的汪洋。

孩子的力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。

放弃吧，他对自己说。

这时候，他想起了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。

不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量朝前游去。

船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，下令返航，
回去找。

这时，有人规劝：“这么长时间了，（）没有被淹死，（）让鲨
鱼吃了……”船长犹豫了一下，还是决定回去找。

又有人说：“为了一个黑人
孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”
终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。

孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩，船长扶起孩子问：“
孩子，你怎么能坚持这么长时间？”
孩子回答：“我知道您会来救我的，一定会的，（）我知道您是那样
的人！”
听到这里，白发苍苍的船长“扑通”一声跪到黑人孩子的面前，泪流满
面地说：“孩子，（）我救了你，（）你救了我啊！我为我在那一刻
的犹豫而耻辱……”
一个人能被他人相信是一种幸福。

他人在绝望时想起你，相信你会给予
拯救，这更是一种幸福。

1.写出近义词。

（3分）
绝望（）慈祥（）一望无际（）
2.选择关联词语填在文中的括号里。

（3分）
因为不是……而是……即使……也……
3.故事发生的地点是，事情的起因是。

黑人孩子掉进水中刚开始他后来他想，最
后他想到了，又鼓足勇气。

（6分）
4.当发现孩子失踪后，船上的人态度分别怎样？（3分）
5.船长救了孩子却跪在孩子面前，是为什么？（3分）
七、作文（30分）
同学们，在小学六年的学习生活中，你一定经历过一些有意义、有情趣
的活动，这些活动会在记忆里留下难以磨灭的痕迹，每一个精彩的活动留下
的都是一粒珍珠。

长大以后，岁月的丝线把这些珍珠串起来，就成了人生珍
贵的项链。

请选择印象最深的一次写下来(题目自拟)。

要求：①把活动的经过写清楚，②注意把有意义的地方写具体，
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新版北师大版2018年春学期期末试卷
六年级语文试卷
一、看拼音写词语。

（8分）
kǎn kěē nuó kān cè péng pài
shǎng wǔ qiū yǐn zhān yáng pán shān
二、给加点字选择正确的读音打“√”。

(5分)
调．转船头(diao tiao) 言传．身教(chuan zhuan) 给人方便．(bian pian) 降．龙伏虎(jiang xiang) 伫．立（zhù chù）标识．（zhì shí）要．挟（yào yāo）颓．丧（tuì tuí）曝．晒（pù bào）剖．析（pōu pāo）三、在括号内填上合适的字。

并写出所填字的意思(6分)
安然无( ) 垂头( )气平( )近人
盛气( )人狐( )虎威完( )归赵
四、在括号里填上合适的词语。

（4分）
( )的力量 ( )的温度 ( )的贡献 ( )的制度
冷静地( ) 若无其事地( ) 气喘吁吁地( )自相矛盾地( )
五、写出下列词语的近、反义词。

（8分）
1.近义词储藏—（）枯燥—（）毅然—（）愚昧—（）
2.反义词胆怯—（）浪费—（）肮脏—（）冷静—（）
六、在括号里填上合适的关联词。

（4分）
1.（）花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半（）会死的。

2.我不是有腿病吗，（）不利于行，（）不利于久坐。

3.这些树有五六米高呢，树身比我的腿还粗，（）有许多皱，（）还是挺光滑的。

4.（）热爱生活的人，（）感受到生活的乐趣。

七、按要求完成练习。

（16分）
1.写出四个描写学生读书神态专注的词语。

2.写出两句有关书或读书的名言警句。

3.我和同学们低垂着头，在沙滩上慢慢前进。

（缩句）
4.那只嘲鹰飞走了。

（改为拟人句）
5.如果不是我们人类，这些海龟根本就不会受到伤害。

（改为反问句）
6.在南海，水就是生命。

有了水，荒原才能变绿;有了水，官兵才能生活；有了水，战士
才能救助遇难的同胞。

（照样子写排比句）
7.铁路将经过很多高山，必须开凿隧道。

（改成双重否定句）
8.叙利奥对父亲说：“爸爸，我来替你写吧。

我能写的河你一样好呢！”（改为第三人称转述句）。

八、按原文填空。

（9分）
1.鹬曰：“，，即有死蚌。

”蚌亦谓鹬曰：“，，即有死鹬。

”两者，渔者。

2.养兵千日，。

君子一言，。

3.千里黄云白日曛，。

，天下谁人不识君。

4.渴，饥，牧羊。

汉社稷，
犹未还。

历尽，心如，夜在，入耳。

九、阅读按短文，回答问题。

（19）
（一）悼念玛丽·居里（8分）
在像居里夫人这样一位崇高的人物结束她的一生的时候，我们不要仅仅满足于回忆她的工作成果对人类已经做出的贡献。

第一流人物对于时代和历史进程的意义，在其道德品质方面，也许比单纯的才智成就方面还要大。

即使是后者，他们取决于品格的程度，也远超过通常所认为的那样。

我幸运的同居里夫人有二十年崇高而真挚的友谊。

我对她的人格的伟大越来越感到钦佩。

她的坚强，她的意志的纯洁，她的律己之严，她的客观，她的公正不阿的判断——所有这一切都难得的集中在她一个人的身上。

她在任何时候都意识到自己是社会的公仆，她的极端的谦虚，永远不给自满留下任何的余地。

由于社会的严酷和不平等，她的心情总是抑郁的。

这
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