秋语文五上第一单元《三峡之秋》课件

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你是从哪些地方感 受到三峡早晨的明亮、 美丽的?
中午,群峰披上金甲, 阳光在水面上跳跃,长 江也变的热烈了,像一 条金鳞巨蟒,翻滚着, 呼啸着,奔腾流去;同 时又把它那激荡的、跳 跃的光辉,投向两岸陡 立的峭壁。于是,整个 峡谷,波光荡漾,三峡 又充满了秋天的热烈气 息。
站在长江边,你会 看到什么?听到什么?
自由朗读课文,圈点勾划,思考: 课文是按什么顺序来描绘三峡之秋的, 每一个时段的景物有什么特点?
课时作业
( )的峭壁( )的果实 ( )的露水( )的秋天 ( )的黄昏( )的小溪 ( )的气息( )的光辉
早晨,透明的露水 闪耀着,峡风有些凉 意,满山的橘树和柚 树上仿佛撒撒了一层 洁白的霜,新鲜而明 净。太阳出来,露水 消逝了,橘树和柚树 闪烁着阳光。三峡中 又是一片秋天的明丽。
西师大版五年级语文上册第一单元
三峡之秋
序言
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方纪
本文写于1956年, 本来作者可以写出更 多更好的作品,可惜 十年动乱之际,他惨 遭“四人帮”的迫害, 被关进牢狱,遭到残 无人道的摧残,终致 中风失语,半身瘫痪, 但是他念念不忘的仍 是三峡!
认识它们吗?
陡峭 挺直 成熟 明净 消逝 巨蟒源自激荡 波光荡漾 沉沉欲睡 摇曳 朦胧 扑跌 清冽 凌空飞翔
下午,太阳还没有落, 峡里早起了一层青色的 雾。于是,在青色的透 明的黄昏中,两岸峭壁 的倒影,一齐拥向江心, 使江面上只剩下一线发 光的天空,长江平静而 轻缓地流淌,变得像一
条明亮的小溪。
假如我们就坐 在长江边上,你会有
什么感受?
渔火和灯标,像惊醒 了一般,在水面上轻轻 地摇曳。
山是墨一般的黑,陡 立着,倾向江心,仿佛 就要扑跌下来;而月亮, 从山顶上,顺着深深的、 直立的谷壑,把它那清 冽的光辉,一直泻到江 面。
从哪些地方体会 到夜晚的静谧的?
三峡,我想对你说你:
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总结写作方法
1.按时间顺序的条理地表达。 2.通过景物展示其不同特点。 3.运用比喻、拟人等修辞手法。
课外作业:
背诵自己喜欢的段落。 仿照本文的写作手法,写篇小短文。
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