新人教版三年级语文上册第四单元考试及答案(全面)

新人教版三年级语文上册第四单元考试及答案（全面）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
题序一二三四五六七八九十总分得分
一、看拼音，写词语。

lǎng dúlǎba làzhúzhǔn bèi
hélǒng nǎo dai yǎn zòu jiǎng shù
二、比一比，再组词。

庄（________）街（________）抢（________）慢（________）
压（________）衔（________）枪（________）漫（________）
三、好朋友，心连心，手拉手。

美丽的树林诱人的宝库
蓝蓝的海龟巨大的蘑菇
庞大的天空松软的泥土
闪耀的贝壳鲜嫩的药材
茂密的灯光名贵的景色
四、把下面词语补充完整，再完成练习。

（_____）（_____）细语汹涌（____）（_____）凝神（____）
（____）
波澜（____）（____）（____）姿（____）态（____）（____）有序（1）形容姿态多种多样，各不相同的词语是:__________________。

（2）比喻声势雄壮浩大的词语是： ________________________。

五、选词填空。

吹拂飘拂
（1）二三月的春日里，轻风微微地（__________）着柳枝。

（2）女孩像风一样弃跑着，她的长长的头发迎着风在脸上（___________）着。

灵敏灵巧
（3）凡是有复眼的昆虫，视觉都很（__________）。

（4）春风像一位少女，用她那（__________）的双手染绿了柳枝，染红了桃花。

六、按要求写句子。

（1）海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。

（缩句）
_________________________________________
（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力，就是一种我无法解释的本能。

（修改病句）________________________________________________________
（3）裁缝说：“我还没开始裁料呢。

”（改为转述句）
___________________________________
（4）爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。

（改为“把”字句）
___________________________________
（5）天上的星星闪闪的。

（改为拟人句）
___________________________________
七、课文回顾。

1.《燕子》一文描绘了的春景,赞美了的小燕子,表达了作者的心情和对小燕子的之情。

2.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。

”这句话中“挨挨挤挤”一词说明荷叶，“碧绿”写出了荷叶的美,
“”写出了荷叶的形状。

3.《昆虫备忘录》一文中,“它的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角”一句写出了独角仙的特点。

4.《三衢道中》一诗中,“小溪泛尽却山行”一句交代了诗人先走 ,再走
山路,“却”的意思是。

从
“、、”
这些地方可以看出,这首诗写的是时节的景色。

八、阅读下文，回答问题。

系在风筝线上的……
周岩壁
在乡下，三月的轻风还残留着冬的料峭。

我们这些颠跑在蓊郁麦田里的孩子，摔打惯了，是不知道什么叫冷的。

何况又常把嬉笑系在风筝线上，即便有些寒意，也早被如火的童心熔化掉，让野气的笑声赶跑了。

我们偷偷________来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。

我们把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱辘似的等几何形状，________在一起，悉心________好，就变成了形态各异的风筝的骨架。

然后几颗小脑袋抵在一起，叽叽喳喳商量一阵，就各出心裁地用彩笔在糊好的桑皮纸上勾勒一通，便给它们穿上了斑斓的衣衫。

然后用大团大团的线做放线，一头系在风筝上，一头缠在一个线拐子上。

好了！抬起你因做风筝而勾得酸了的头，开始放吧。

咳！风筝！风筝！全是风筝！这些大大小小造型生动的风筝，从辽阔的麦田里，迤逦的大道旁，潋滟的堤塘边冉冉升起——被底下幼稚的欢声笑语吹着，腾腾热气捧着，悠悠飞向空中，去亲吻白云。

好似争艳的奇葩，挂彩的气球。

我们的心醉了。

啊，我的鹅黄色的童年！
1．把下列表示动作的词语填入短文中合适的位置。

弯系找拼烤
我们偷偷________来竹篾，且要绿皮的有韧性的，犹如女孩子绣花挑线一般仔细。

我们把竹篾放到火堆上________了，再________成弓似的和轱辘似的等几何形状，________在一起，悉心________好，就变成了形态各异的风筝的骨架。

2．短文第二自然段描写了“我们”________，第三自然段描写了“我们”
________。

3．短文画线句子连用四个“！”，表现了风筝的（）
A．高 B．多 C．美
4．短文题目中的“……”省略的内容，最合适的是（）
A．快乐B．风筝C．童年
九、快乐习作。

题目：我最要好的朋友
提示：1．每个人在生活中一定会有自己最要好的朋友，也许是你的同学、兄弟、姐妹，也许是你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶；它也许是一只小狗、一只小猫，也许是一个布娃娃、一辆滑板车、一架钢琴、一本书…
2．在你的生活中，你最要好的朋友是谁呢？他（她、它）长得什么样？你们为什么会成为最好的朋友？你们常在一起做什么？回忆一下，把你和最要好的朋友之间发生的小故事告诉大家。

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答案
1、朗读喇叭蜡烛准备合拢脑袋演奏讲述
2、村庄大街抢夺快慢镇压衔接手枪散漫
3、
4、低声澎湃静气壮阔千百井然千姿百态波澜壮阔
5、吹拂飘拂灵敏灵巧
6、海底是世界。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

裁缝说他还没开始裁料呢。

爸爸把我不小心弄坏的课桌修好了。

天上的星星一闪一闪的眨着眼睛。

7、1.生机勃勃、如诗如画活泼可爱愉悦喜爱
2.多而密色彩大圆盘
3.外形
4.水路再,又梅子黄时绿阴不减黄鹂四五声初夏
8、
1．找烤弯拼系
2．做风筝放风筝
3．B
4．C
9、范文：
我最要好的朋友
我有一个最要好的朋友，他是一个活泼开朗的小男孩，名叫刘恒康。

我们俩整天形影不离，在一起玩耍、学习。

所以别人都称我们俩是“铁哥们”。

刘恒康比我胖，比我高，喜欢留小平头。

小圆脸，小眼睛，一笑起来就眯成了一条线，可爱极了，他还有一双如同月牙般的眉毛。

记的有一次，我问他“最喜欢什么颜色”，他说“我最喜欢蓝色，因为我希望我能有大海一样的胸怀”。

我听了，真是赞叹不已。

他喜欢打羽毛球。

只要他一有时间就找我和他pk。

可是他总是一败涂地。

可他不泄气，在他的努力下，技术突飞猛进。

还收了两个“弟子”。

现在，有是。

我也会被他打的落花流水。

这可真是“三日不见，当刮目相看”呀！只要你努力，一定会赶上别人的，甚至超过他。

这就是我的好朋友，一个好学上进的他，一个有大海般胸怀的他。

你说他能不受到大家的欢迎和称赞吗？。