说课新思考

说课新思考
卢晗君
【期刊名称】《教学与管理（小学版）》
【年(卷),期】2013(000)009
【摘要】综合性很强的说课艺术，贵在创造，贵在灵活，贵在特色，这也正是同样一节内容，不同的说课者会有不同的说课效果的根本原因。

笔者从说课过程中的五要素（教材、学生、目标、流程、设计）出发，并结合相关说课稿进行阐述——如何说“透”教材，说“准”学生，说“清”目标，说“明”流程，说“亮”设计等，相信对于如何去构思说课稿、如何展示说课的艺术魅力会有所帮助。

【总页数】3页(P27-29)
【作者】卢晗君
【作者单位】浙江东阳市吴宁一校
【正文语种】中文
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