班风学风倡议书（2篇）

班风学风倡议书
“抓班风，促学风，塑校风”倡议书
亲爱的同学们：
带着理想和憧憬，我们相聚在河西寄宿制学校。

作为学生，学习是我们孝敬父母、感谢师长、献给自己未来最好的礼物，是我们顺利完成学业的根本!可反观我们部分同学的表现：上课茫无目标，课后无所事事，浑浑噩噩，作业马马虎虎，考试一塌糊涂，严重影响了学风班风! 学校正在组织开展以“抓班风，促学风，塑校风”为主题的学风建设活动。

为此，少先队大队部在这里郑重向全校少先队员发出以下倡议：
一、努力学习，形成良好的课堂纪律
1.课堂是进行教学的重要场所，每一位学生在课堂内保持严肃、安静。

2.在上课铃响前进入教室并就座;迟到的学生在教室前门口处报告取得教师同意后方可就座听课;教师未宣布下课，学生不擅自离开教室。

3.上课时，学生认真听讲，不讲话、影响他人听课，不随意进出教室。

4.不在课堂上吃零食或看与本节课无关的书籍。

5.教师提问学生时，学生必须起立回答;学生需要向教师提出问题时，应举手示意，经教师同意后起立发问。

6.教室内保持整齐洁净，不踩踏桌椅，不随意在课桌上涂写，不随地扔碎纸和吐痰，上课前和课间应有值日生将黑板擦干净。

7.在教学楼内应保持肃静，不在走廊和教室内高声喧哗以及做有碍上课和他人自习的活动。

二、认真学习，加强班级学习风气
1、人人响应从自身做起;班干部以身作则，起带头作用;学习委员、课代表为直接负责人;班主任、班长、副班长全面负责。

2、养成预习、复习的学习习惯。

通过预习新课，培养自学能力和创新意识，对理解不了的知识，带着问题去听老师讲课，会记忆深刻;通过复习、反思，进一步巩固、消化所学知识点，举一反三，形成系统，才能独立完成课后作业。

3、保证早读、自习课课堂的效率，早读由课代表在规定时间内认真组织早读;自习课真正养成自觉学习的习惯，形成浓厚的背诵、书写、阅读的学习氛围;对扰乱学风的人要坚决严厉打击、处理。

4、必须保证作业自主完成!对提供抄袭及抄袭人员严肃处理;对
不能独立完成作业的习题，个别题不会做是正常的，应请教学习委员、小组长或任课老师解答;作业应按时完成，记入该门课的平时成绩，课代表及时收齐作业并做好详细记载。

三、珍惜时间，积极迎考
月假返校后，学习时间紧任务重，希望同学们在月假期间做好阶段性复习，巩固好所学知识，在剩余的___余天时间内，以更加勤奋、更加刻苦的学习态度投入到期末迎考的复习当中去。

“一分耕耘、一分收获!”同学们，让我们行动起来吧!以优异的成绩向家长、学校交一份满意的答卷!
倡议人：___
时间：_______年___月___日
班风学风倡议书（2）
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
作为一个学校的一员，班风学风对每个人的成长都有着重要的影响。

优秀的班风学风能够促进同学们积极向上的发展，培养良好的学习习惯，建立起积极向上的学习氛围。

因此，我们在这里向大家发出班风学风倡议书。

首先，建立文明礼貌的班风。

在我们的学校生活中，每个人不论
是老师还是同学，都应该要以礼貌待人，彼此尊重。

我们要学会说谢谢、对不起、请等基本的礼貌用语，尽可能地热心帮助他人。

在课堂上，我们要遵守纪律，不聊天、不做打扰别人学习的事情，保证良好的上课秩序。

在校园中，我们要保持公共场合的整洁，不随意乱扔垃圾，学会爱护环境。

其次，我们要树立良好的学习风气。

学习是我们来到学校的主要任务，每个人都应该要有高度的学习责任心和学习热情。

大家要按时完成老师布置的作业，积极参加课堂讨论，主动向老师请教问题。

在学习上，我们要建立起良好的学习习惯，每天都要安排科学合理的学习时间，坚持看书、做题、复习，提高学习效率。

同时，我们要互帮互助，共同进步，形成良好的学习环境。

再次，我们要营造积极向上的精神风貌。

作为学生，我们要有坚定的信念，有积极向上的人生态度。

我们要树立远大的理想和目标，努力学习，不断提高自己的综合素质。

在遇到困难和挫折时，我们要勇敢面对，不气馁，相信自己能够战胜一切困难。

在班级中，我们要相互鼓励，共同努力，共同进步。

只有这样，才能不断实现自己的梦想，为家庭、为社会贡献自己的力量。

最后，我们要加强班级凝聚力和团队精神。

班级是我们学习和生活的重要环境，大家要相互尊重、相互帮助、相互理解。

我们要深入生活，了解每个同学的需求和困难，互相支持。

我们要加强班级组织建设，组织各种活动和比赛，增加班级凝聚力和团队协作能力。

只有这样，我们的班级才能越来越好，成为每个同学成长的舞台。

班风学风的建设是一个长期的过程，需要每个人共同努力。

让我们共同行动起来，以实际行动践行班风学风的倡议，努力打造和谐积极的学习环境。

相信在大家的共同努力下，我们的班级一定会取得更好的成绩！让我们一起努力，共同开创美好的未来！
谢谢大家！。