多媒体辅助教学“有效运用”探析——《享受健康的网络交往》教学片段与反思

多媒体辅助教学“有效运用”探析——《享受健康的网络交
往》教学片段与反思
吕岩森
【期刊名称】《黑龙江教育：中学版》
【年(卷),期】2016(0)7
【摘要】（本课选自人教版义务教育课程标准实验教科书《思想品德》八年级上
册第六课。

）【教学片段】活动一：观看视频,各抒己见师：有人戏称网络一半是＂天使＂,一半是＂恶魔＂。

我们一起来看个短片。

播放视频：（主要内容）网络是
人类科技进步的产物,它给我们带来方便的同时,也给我们带来了伤害。

网络对中学
生的危害：沉迷游戏,荒废学业;黄毒侵害,影响身心;网上聊天,陷入虚幻;沉迷网络,诱发犯罪。

【总页数】2页(P24-25)
【关键词】网络交往;教学片段;多媒体辅助教学;有效运用;义务教育课程标准;反思;
健康;享受
【作者】吕岩森
【作者单位】福建省政和第二中学
【正文语种】中文
【中图分类】G434
【相关文献】
1.多媒体:教学模式创新的工具——探析多媒体辅助教学在初中数学课堂中的运用[J], 李晓娟
2.跨度：思想品德教学的价值追求——以人教版“享受健康的网络交往”为例 [J], 方含喜;
3.“享受健康的网络交往”教学设计及点评 [J], 姚献丽
4.《享受健康的网络交往》教学设计及反思 [J], 李玲;
5.多媒体与外国文学双语教学——运用多媒体网络技术辅助外国文学双语教学 [J], 刘芭
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