人教版八年级下学期期末物理素养检测试卷含答案

人教版八年级下学期期末物理素养检测试卷含答案
一、选择题
1．下列物理量的大小与实际相符的是（ ）
A ．一个鸡蛋重约为5N
B ．一个中学生双脚站立在水平地面上产生的压强约为1.6×106Pa
C ．一标准大气压下你的拇指指甲盖受到大气压力约为1N
D ．将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为2J
2．如图所示，一个小孩沿水平方向用力推静止在水平地面上的汽车，但汽车仍保持静止，则（ ）
A ．小孩对车的推力大于车受到的阻力
B ．小孩对车的推力等于车受到的阻力
C ．小孩对车的推力小于车受到的阻力
D ．推力与阻力的大小关系还不能确定
3．如图所示，一个小球在一段光滑弧形斜槽上运动，当小球从A 运动到时，小球所受的全部外力突然消失，那么小球将（ ）
A ．做匀速直线运动
B ．立即停止运动
C ．运动越来越慢
D ．落下来4．下列图示是亚艺公园健身区里的健身器材，图中所示器材部分结构的设计，摩擦不是主
要考虑的是（ ）A ．儿童秋千的绳结座垫
B ．背部按摩器滚筒上的凸起圆点
C ．
跑步器上的橡胶把手
AB
B
D ．翘翘板座位上的凸起圆点
5．下列四个图中，应用了“流体压强与流速关系”的是（ ）
A ．冷热水混合淋浴器
B ．钢笔吸墨水
C ．自制潜水艇模型
D ．锅炉水位计
6．如图所示的简单机械中，属于费力杠杆的是（ ）
A ．瓶起子
B ．道钉撬
C ．筷子
D ．钢丝钳
7．在两个相同的烧杯中，分别装入质量相等的甲、乙两种液体，再将体积相同的两物体放入两液体中，当物体静止后，两液面恰好相平，如图所示．此时甲、乙两液体的密度分别为ρ甲、ρ乙；两物体所受到的浮力分别为F A 、F B ；两容器底受到的液体压强分别为p 甲、p 乙，则下列判断正确的是
A ．ρ甲>ρ乙 F A =F
B p 甲>p 乙
B ．ρ甲<ρ乙 F A =F B p 甲<p 乙
C ．ρ甲<ρ乙 F A <F B p 甲<p 乙
D ．ρ甲>ρ乙 F A >F B p 甲>p 乙
8．如图，细线上端固定，下端拉着小球在竖直平面内摆动，A 、B 是球摆动过程中的最高点，C 是最低点，不计空气阻力，则（ ）
A．球在C点时受力平衡
B．球在A点时速度最大
C．球在A点时绳子突然断开，小球将静止不动
D．球在B点时所受外力同时消失，小球将静止不动
9．如图所示，在伽利略理想实验中，小球每次均从斜面a点自由滚下，分别经过图中b，c ，d各位置，关于小球的动能、重力势能、机械能描述正确的是（ ）
A．小球的重力势能一直在减小
B．在d点的重力势能小于在c点的重力势能
C．从b点运动到c点的过程中，动能转化为重力势能
D．从a到b小球速度越来越大，机械能越来越大
10．如甲图所示，小明用弹簧测力计水平拉木块，使它先后两次沿水平木板滑动相同的距离，乙图是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图象．下列说法错误的是
A．两次木块都做匀速直线运动
B．两次木块受到的摩擦力一样大
C．两次拉力对木块做的功一样多
D．两次拉力对木块做功的功率一样大
11．生活中蕴含很多物理知识：运动员挥拍用力击打乒乓球主要是为了改变球的______ ；射箭运动员用力拉弓主要是为了改变弓的______
；建筑工人通常用重垂线来检验墙面是否与线______（选填“平行”或“垂直”），这是根据重力的方向总是_______的原理制成的。

12．利用我们学过的力学知识很容易判断生鸡蛋和熟鸡蛋。

把鸡蛋放在桌上，用力使鸡蛋转动起来，这是利用了力能改变物体的
______（选填“形状”或“运动状态”）。

待鸡蛋转动一段时间后，突然按停鸡蛋瞬间，并立即缩手，缩手后不再转动的为熟蛋；反之，缩手后能自动再转几圈的，则为生蛋，这
是因为蛋壳被按停后，蛋壳内的蛋白和蛋黄因
______仍然转动，能带动蛋壳重新再转几圈。

13．如图所示，卡车后面车轮数多于前轮数，是因为载重时主要靠后轮承载。

后轮增多，增加了______，减少了汽车对路面的______，起到保护路面的作用。

14．如图所示，拴在细线下的物块浸在水中，B图中物块所受浮力________N，由B、C图可知浮力的大小与_______有关。

若将C图中的细线剪断，物块的重力势能将_______（选填“变大”、“变小”或”不变”）。

15．用力F
=40N，按住一重10N的木块，如图所示，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是______N，摩擦力的方向______．
16．足球飞出弧线，与香蕉形状相似，故俗称“香蕉球”（如图），主要是由于球旋转过程中球两侧转速不一致，使周围气体流动速度不同。

物理知识告诉我们：气体流速越大的位置，压强越
______，足球在空气压力的作用下，被迫向空气流速大的一侧转弯了。

足球在地面上运动一段距离后会停下来，是因为球受到 ______的作用。

17．俯卧撑是一项常见的健身项目，如图是小明同学做俯卧撑时的示意图，他的身体可视为杠杆，O点为支点。

A点为重心，重力为500N。

则图中地面对手支持力的力臂为________ ___m，地面对双手的支持力是___________N。

18．如图甲所示，边长为10cm的正方体木块，从距离水平地面4m高出静止释放，空气阻力忽略不计，用压力传感器记录了木块撞击地面开始到完全静止时的压力变化情况，并根据记录的数据绘制了压力随时间变化的关系图像，如图乙所示，g取10N/kg；则木块下落至地面，重力所做的功为 ___________J；在整个过程中，木块对地面的最大压强
___________Pa
19．图甲是小林用水平推力F把木箱向前推动，此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木箱前进的速度的大小随时间t的变化情况如图丙。

则从0至1s内，小林对木箱所做的功为 ______J，从1s到3s木箱受到地面的摩擦力是
______N，从3s到5s木箱克服摩擦力做功的功率是 ______W。

20．如图甲所示，水平地面上的物体，受到方向不变的推力F的作用，其F﹣t和v﹣t的图像分别如图乙、丙所示。

由图像可知：9~12s内，推力对物体做功______J，t=7s时，物体受到的摩擦力是______N。

21．如图所示，一重力为G的棋子被吸附在竖直的磁性黑板上，请作出该静止的棋子所受力的示意图。

22．如图所示，请画出作用力F的力臂l。

23．要用滑轮组将陷在泥中的汽车拉出来，试在图中画出最省力的绕绳方法，并在绳子末端用F表示拉力方向。

24．实验小组探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”，实验记录如表所示：
实验次数12345
质量m/g50100150250
重力G/N0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
实验次数12345
质量m/g50100150250
重力G/N0.5 1.0 1.5 2.0 2.5
（1）实验表格中第4次所用物体质量应为______g；
（2）分析表格数据可以得出结论：物体所受的重力与物体的质量成______（选填“正比”或“反比”）；
（3）太空中______（选填“能”或“不能”）进行上述实验；
（4）为了探究“物体所受重力的大小是否与形状有关”，小明找了一些橡皮泥，用小刀把它削成不同的形状，分别测量出重力，从而得出结论：物体所受重力的大小与形状有关。

他的探究方法______（选填“可行”或“不可行”），原因是_____。

25．如图甲是小婷同学探究二力平衡条件时的实验情景。

（1）小婷将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的细线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向______，并通过调整钩码的______来改变拉力的大小。

（2）当小卡片平衡时，小婷将小卡片转过一个角度，松手后小卡片______（选填“能”或“不能”）平衡。

设计此实验步骤的目的是为了探究______的两个力能否平衡。

（3）如图乙所示的实验是小明设计的探究二力平衡条件的另一个实验，同学们认为小婷的实验优于小明的实验，其主要原因是______。

A．甲可以减少摩擦力对实验结果的影响
B．小卡片是比较容易获取的材料
C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D．小卡片容易扭转
26．下图是小鲁同学“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程。

（1）实验中需要用弹簧测力计水平拉动木块在水平木板上做___________运动，目的是使拉力___________ （选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；
（2）比较___________两图可知，在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大；
（3）小鲁利用上述木块和木板对该实验进行改进，如图所示。

水平拉动木板，当测力计A 的示数为4.0N时，木块相对地面静止且木板刚好做匀速直线运动，则木板受到地面的摩擦力为___________ N；若增大拉力，测力计A的示数为4.5N，测力计B的示数为___________ N。

（4）小鲁同学认为把木板改成海绵，还可以探究压力的作用效果与压力大小和受力面积之间的关系。

小鲁是通过___________来判断出压力作用效果。

小鲁在探究压力作用效果与受力面积的关系时，把木块切去一半后放在海绵上，你觉得小鲁做法的不妥之处是_________ __。

27．小陶子在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，做了如图所示的实验，请你根据他的实验探究回答下列问题：（已知物体A的底面积为20cm2）
(1)步骤A所示弹簧测力计的示数为______N；用弹簧测力计挂着物体缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E所示（液体均未溢出），观察并记录测力计的示数；
(2)在实验步骤C中物体所受浮力F
＝______N；
浮
(3)分析实验步骤A、B、C可以说明浮力大小跟______有关；分析实验步骤A、C、E，可以说明浮力大小跟______有关；
(4)他还根据相关数据算出了步骤B中物体下表面受到水的压力是______N，步骤E中盐水的密度是______kg/m3；
(5)小陶子还想利用一个密度为0.9g/cm3的小球来测量某液体的密度，具体方法如下：
①取一个容积为100mL的空烧杯，并放入小球；
②在烧杯中缓慢倒入密度为0.8g/cm3酒精，发现倒入32g的酒精后，恰好将烧杯装满；
③取出小球，擦干表面的酒精，并将烧杯中的酒精倒掉，擦干烧杯再次放入小球，然后缓慢倒入某液体，发现倒入56g的该液体恰好将烧杯装满。

则：该小球在该液体中的状态是__ ____（选填“沉底”、“悬浮”或“漂浮”），小球的质量是______g，此该液体的密度是______g/cm3。

28．小明利用如图所示实验裴置做“探究物体的动能跟哪些因素有关”的实验，他让同一钢球A分别从斜面上不同的高度由静止开始滑下，观察木块B被撞击后移动的距离S。

（1）该实验小明探究的是动能大小跟 ___________的关系，实验中他控制了钢球的
___________不变。

（2）钢球沿斜面滚下过程中，___________能转化为动能。

（3）观察木块被撞击后移动距离的长短，是为了判断钢球
___________，若水平面绝对光滑，本实验将
___________（填“能”或“不能”）达到探究目的。

29．如图，小明在“研究杠杆平衡条件”的实验中所用的实验器材有：刻度均匀的杠杆，支架，弹簧测力计，刻度尺，细线和相同的重0.5 N重的钩码若干个。

(1)如图A所示，实验前，杠杆左侧下沉，则应将左端的平衡螺母向______（选填“左”或”右”）调节，直到杠杆在水平位置平衡；
(2)在图B中杠杆平衡了，若在杠杆左右两边同时增加一个相同的钩码，则杠杆向______（选填“左”或”右”）倾斜；
(3)甲同学通过对一组数据分析后得出的结论是：动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离，与小组同学交流后，乙同学为了证明甲同学的结论是错误的，他
做了如图C 的实验，已知杠杆上每个小格长度为5 cm ，每个钩码重0.5
N ，当弹簧测力计斜向上拉（与水平方向成30°角）杠杆，使杠杆在水平位置平衡，此时乙同学发现，动力×动力臂______（选填“等于”或“不等于”）阻力×阻力臂。

实验C______（选填“能”或”不能”）说明甲同学结论是错误的。

30．水平桌面上放有如图所示的薄壁容器，容器内装有水，容器底面积为0.01m 2，根据图中信息，求：
（1）A 点受到水的压强；
（2）容器底面受到水的压力。

（ρ水＝1.0×103kg/m 3，g ＝10N/kg ）
31．一个热气球在空中受到的浮力是1000牛（不管热气球上升或下降都受到浮力作用，浮力大小不变，方向始终竖直向上），热气球的重力为G ，热气球匀速竖直上升。

若热气球的重力增加了100牛时，气球就能匀速竖直下降。

（设气球上升和下降时所受阻力大小均不变。

）
求：热气球的重力G 和气球运动时受到的阻力f 。

32．如图，放在水平桌面上的圆柱形容器重，底面积，容器内水深。

弹簧测力计的挂钩上挂着体积为的金属块，现将金属块浸没在水中静止且不接触容器。

取。

求：
（1）金属块未放入水中时，容器底受到水产生的压强；
（2）金属块浸没水中后，受到的浮力；
（3）金属块浸没水中后，容器对桌面的压强。

33．一艘玻璃钢海钓船，平放在沙滩上，船底与沙滩的接触面积约为，其部分参数如表所示。

已知海水密度为，取。

求：长度
宽度高度核载人数
空船重力4.3m 1.55m 0.6m 6人
3000N 4N 2100cm 16cm 3600cm 10/g N kg =21.5m 331.0310kg/m ⨯g 10N/kg
（1）玻璃钢海钓船对沙滩的压强大约是多少？
（2）空船下海后，船底浸入海水的深度为，求船底受到海水的压强。

（3）若3人出海，人均质量为，船上所载海钓设备的质量约为，求海钓船排开海水的体积。

结果保留两位小数。

34．如图所示，搬运工人用滑轮组提升重为540N 的物体，所用的拉力F 为200N ，物体匀速上升了10m ，不计绳重、绳与滑轮的摩擦。

求：
（1）拉力F 对物体所做的有用功。

（2）滑轮组的机械效率。

（3）若物重只有240N ，滑轮组的机械效率。

35．在图所示的滑轮组装置中，用2.4N 的力竖直向上拉动细绳。

10s 内将总重为6N 的钩码匀速提升了10cm ，则提升钩码的过程中，求：
（1）有用功的大小；
（2）拉力做的功；
（3）额外功的大小；
（4）滑轮组的机械效率。

【参考答案】
一、选择题
1．D
解析：D
【详解】
A ．一个鸡蛋的重约为0.5N ，故A 不符合题意；
B ．中学生的体重在500N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m 2左右，双脚对水平地面的压强在
故B 不符合题意；
C ．一个标准大气压约为p ＝105Pa ，拇指指甲盖的面积约S ＝10－4m 2，一标准大气压下拇指
0.2m 70kg
150kg 42 1.2510Pa 0.0500N =4m
F G p S S ⨯===
指甲盖受到大气压力约为
F＝pS＝105Pa×10－4m2＝10N
故C不符合题意；
D．一本书受到的重力约2.5N，课桌的高度约0.8m，将一本掉在地上的物理书捡起放到课桌上所做的功约为
W＝Gh＝2.5N×0.8m＝2J
故D符合题意。

故选D。

2．B
解析：B
【详解】
汽车在竖直方向上受到重力和支持力作用，在水平方向上受到推力和摩擦力作用，由于汽车处于静止状态，因此竖直方向上的重力和支持力是一对平衡力，水平方向上的推力和摩擦力也是一对平衡力，大小相等，方向相反。

故ACD不符合题意；B符合题意。

故选B。

3．A
解析：A
【详解】
根据牛顿第一定律可知，一切物体在不受外力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动
AB B
状态。

一个小球在一段光滑弧形斜槽上运动，当小球从A运动到时，小球具有一定的速度，若小球所受的全部外力突然消失，由牛顿第一定律，小球将做匀速直线运动，故A 符合题意，BCD不符合题意。

故选A。

4．B
解析：B
【详解】
A．儿童秋千的绳结座垫，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不符合题意；
B．背部按摩器滚筒上的凸起圆点，主要是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B符合题意；
C．跑步器上的橡胶把手，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故C不符合题意；
D．翘翘板座位上的凸起圆点，主要是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。

故选B。

5．A
解析：A
【详解】
A．冷热水混合淋浴器的原理是管内水流速大压强小，瓶内的水流速小压强大，所以打开
水龙头时冷水和热水会混合，故A 符合题意；
B ．钢笔吸墨水利用了大气压强，故B 不符合题意；
C ．自制潜水艇模型利用吸水和排水实现浮沉，故C 不符合题意；
D ．锅炉水位计的原理是连通器原理，故D 不符合题意。

故选A 。

6．C
解析：C
【详解】
A ．瓶起子在翘起瓶盖时，动力臂大于阻力臂，省力，属于省力杠杆，故A 不符合题意；
B ．道钉撬在翘起钉子时，动力臂大于阻力臂，省力，属于省力杠杆，故B 不符合题意；
C ．筷子使用时动力臂小于阻力臂，费力，属于费力杠杆，故C 符合题意；
D ．钢丝钳工作时，动力臂大于阻力臂，省力，属于省力杠杆，故D 不符合题意。

故选C 。

7．C
解析：C
【详解】
两烧杯相同，且两液面相平，则：
V 液甲+V 排A =V 液乙+V 排B ．
因A 物体处于漂浮，B 物体处于悬浮，且A 、B 两物体体积相同，则从图中可看出
V 排A <V 排B ．
所以
V 液甲>V 液乙，
因甲、乙两种液体质量相同，根据ρ=
可知ρ甲<ρ乙；
因
V 排A <V 排B 、ρ甲<ρ乙，
根据F 浮=ρ液gV 排可知
F A <F B ；
因两液面相平，即两烧杯底部液体深度相同，且
ρ甲<ρ乙，
根据可知
p 甲<p 乙．
故C 正确．8．D
解析：D
【详解】
A ．球在C 点时，不是处于平衡状态，所以受到的不是平衡力，故A 错误；
BCD ．小球在A 、B 两点时，是摆动过程中的最高点，此时的动能最小，速度最小为0，若在
m V
p gh ρ=液
A点时绳子突然断开，小球由于受到重力的作用，会向下运动，若在B点时，所受的外力同时消失，则球会保持静止不动，故A、C错误，D正确。

故选D。

9．C
解析：C
【详解】
A．小球从a到b的过程中，高度变小，重力势能减小，从b到c或d的过程，高度增大，重力势能增加，所以不同的过程重力势能的变化不同，故A错误；
B．c、d两点在同一高度，所以小球在这两点的重力势能相等，故B错误；
C．小球从b点到c点的过程中，动能减小，重力势能增大，是动能转化为重力势能，故C正确；
D．在伽利略理想实验中，机械能是守恒的，所以从a点到b点，小球的机械能不变，故D错误。

故选C。

10．D
解析：D
【详解】
A．物体做匀速直线运动时，路程与时间成正比，由图像可知两次均为正比函数，故选项A 说法正确，不符合题意；
B．因滑动摩擦力的大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，两次运动时压力大小相同，接触面的粗糙程度相同，故摩擦力一样大，选项B说法正确，不符合题意；
C．因两次移动距离相同，两次拉力大小相同，故两次对木块做功相同，选项C说法正确，不符合题意；
D．由公式P=Fv可得；拉力大小相同时，速度大小不同，两次做功功率不同；选项D说法错误，符合题意．
11．运动状态形状平行竖直向下
【详解】
[1]运动员挥拍用力击打乒乓球时，乒乓球运动的速度大小和方向都发生了变化，说明力可以改变物体的运动状态。

[2]射箭运动员用力拉弓时，弓的形状发生变化；说明了力可以改变物体的形状。

[3][4]建筑工人通常用重垂线来检验墙是否砌得竖直，这是根据重力的方向是竖直向下的；只要墙壁与悬挂重物的细线重合或平行，就说明墙壁是竖直的。

12．运动状态惯性
【详解】
[1]用力使鸡蛋转动起来，手给鸡蛋的力使鸡蛋的运动方向发生变化，即运动状态发生变化，这是利用了力能改变物体的运动状态。

[2]一切物体都有保持原来运动状态不变的性质，这种性质就是惯性，所以当鸡蛋被按停的瞬间，立即缩手，生蛋内的蛋白和蛋黄因惯性还将继续保持原来的运动状态，能带动蛋壳重新再转几圈。

13．受力面积 压强
【详解】
根据题中“载重时主要靠后轮承载”可知，后轮所受压力较大，为了保护地面，需要减小后轮对地面的压强，故而需要增大后轮的面积。

14．B
解析：4 物体排开液体的体积 变小
【详解】
[1]B 图中物块所受浮力
F 浮=2.8N-2.4N=0.4N
[2]BC 都是水，物体排开液体的体积不同，测力计示数不同，浮力不同，故可知浮力的大小与物体排开液体的体积有关。

[3]完全浸没测力计仍有示数，所以若将C 图中的细线剪断，物体下沉，高度降低，重力势能变小。

15．10N 竖直向上
【详解】
（1）木块下滑，相对于墙壁向下运动，墙壁会给它一个向上的摩擦力．由于木块是在竖直方向上匀速下滑，其处于平衡状态，所以其在竖直方向上受到的重力和摩擦力是一对平衡力．
（2）木块受到的重力是10N ，由于摩擦力与重力是一对平衡力，根据二力平衡的条件可知摩擦力大小也等于10N ，方向竖直向上．
16．小 阻力
【详解】
[1][2]足球向左旋转的过程中，主要是由于球左侧空气转速大，压强小，右侧的空气转速小，压强大，在左右压强差的作用下向左飞出弧线，故其原理是：气体流速越大的位置，压强越小。

足球在地面上运动一段距离后停下来，是因为足球受到阻力的作用。

17．5 300
【详解】
[1]地面对手支持力的力臂为支点O 到地面对支持力的作用线的距离，从图中可以看出，力臂为
[2]由杠杆平衡条件得，地面对双手的支持力是
解析：5 300
【详解】
[1]地面对手支持力的力臂为支点O 到地面对支持力的作用线的距离，从图中可以看出，力臂为
[2]由杠杆平衡条件得，地面对双手的支持力是
10.9m 0.6m 1.5m
l =+=21500N×0.9m =300N 1.5m
Gl F l ==
【详解】
[1]根据压力随时间变化的关系图像可知木块静止时对地面的压力F=10N ，则木
块的重力为
重力所做的功
[2]由图像可知，木块撞击地面时的最大压力F 最大=40N ，受力面
解析：4000
【详解】
[1]根据压力随时间变化的关系图像可知木块静止时对地面的压力F =10N ，则木块的重力为
重力所做的功
[2]由图像可知，木块撞击地面时的最大压力F 最大=40N ，受力面积
则木块对地面的最大压强
19．200 200
【详解】
[1]由图乙知，从0s 到1s 内，推力大小为100N ；由图丙可知，木箱在0~1s 内木箱
处于静止状态，由W ＝Fs 知，在0~1s 内推力对木箱所做的功为0。

[2]由
解析：200 200
【详解】
[1]由图乙知，从0s 到1s 内，推力大小为100N ；由图丙可知，木箱在0~1s 内木箱处于静止状态，由W ＝Fs 知，在0~1s 内推力对木箱所做的功为0。

[2]由图丙知，3s 到5s 时间内，木箱做匀速直线运动，结合图乙和二力平衡条件可知，此时物体受到的摩擦力
f ＝F ＝200N
在1到3s ，虽然木箱做加速运动，但木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，所以木箱受到的摩擦力不变，仍为200N 。

[3]由丙图知，木箱在3~5s 内做匀速直线运动，v ＝1m/s ，摩擦力为f ＝200N ，由
P ＝
＝Fv 得克服摩擦力做功的功率为
P ＝Fv ＝200N ×1m/s ＝200W 20．6
10N
G F ==10N 4m 40J
W Gh ==⨯=222
10cm 10cm 100cm 110m S -=⨯==⨯22
40N 4000Pa 110m F p S -===⨯最大最大最大W t
[1]9~12s内，由图丙可知，物体做匀速直线运动，速度为3m/s，由图乙可知，
推力大小力6N，对物体做的功为
W=Fs=Fvt=6N×3m/s×3s=54J
[2]9~12s
解析：6
【详解】
[1]9~12s内，由图丙可知，物体做匀速直线运动，速度为3m/s，由图乙可知，推力大小力6 N，对物体做的功为
W=Fs=Fvt=6N×3m/s×3s=54J
[2]9~12s内，由图丙可知，物体做匀速直线运动，摩擦力和推力是一对平衡力，大小相等为6N，7s时物体做减速运动，所受摩擦力的大小与匀速直线运动时的摩擦力相等，也为6N。

21．【详解】
对棋子受力分析可知，在水平方向上，棋子受水平向左的黑板的支持力FN和水平向右的黑板的吸引力F；在竖直方向上，棋子受到竖直向下的重力G和竖直向上的黑板的摩擦力f，力的示意图如下图所示
解析：
【详解】
对棋子受力分析可知，在水平方向上，棋子受水平向左的黑板的支持力F N和水平向右的黑板的吸引力F；在竖直方向上，棋子受到竖直向下的重力G和竖直向上的黑板的摩擦力f，力的示意图如下图所示
22．【详解】
由图知，O为支点，由支点O向F的作用线作垂线段，得到力F的力臂；如图所示
：
解析：
【详解】
由图知，O为支点，由支点O向F的作用线作垂线段，得到力F的力臂；如图所示：
23．【详解】
只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：。

解析：
【详解】
只有一个动滑轮，要求最省力，绳子先系在动滑轮的固定挂钩上，然后绕过左边的定滑轮，再绕过动滑轮，如图所示：。

24．正比不能不可行没有控制变量
【详解】
（1）[1]由表格中的信息可知，每次实验增加的质量为50g，故表格中的数据应为200g。

（2）[2]由表格中的数据可知，随着物
解析：正比不能不可行没有控制变量
【详解】
（1）[1]由表格中的信息可知，每次实验增加的质量为50g，故表格中的数据应为200g。

（2）[2]由表格中的数据可知，随着物体的质量增大物体的重力也增大，物体的质量增大为原来的几倍，物体所受的重力就增大为原来的几倍，所以物体所受的重力与物体的质量成正比。

（3）[3]在太空中的物体由于没有重力的作用，处于失重状态，故不能进行上述实验。

（4）[4][5]把一块橡皮泥用小刀削成不同形状，在改变形状的同时，橡皮泥的质量也发生了变化，所以这种探究方法不行。