教学计划表
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教学计划表(总3页)
教学计划表
教师姓名：杨忠
职称：副教授
专业班级：网络课程
课程名称：新闻播音
教材名称：新媒体时代新闻播音主持理论与实践
出版社：合肥工业大学出版社
教学周数
12
实践学时分配
总学时
96
课内实训
理论学时
24
课外实训
实践学时
72
其他
序号
日期
课时数
教学方式
主要教学内容
（章节名称、课堂实训项目、实验名称等）
2
第二周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第二章
电视播音状态的调整
第一节 播音员和主持人区别和联系
第二节 声音业务的超越
开声
第一节 声音要求的落实
第二节 电视新闻播音中的“守”和“忘”
3
第三周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第三章
电视新闻播音备稿（上）
第一节 传播的三个必要因素
第二节 新闻播音备稿的方法、意义、要求和规律
第五章
新闻播音的表达样式
第一节 宣读式
第二节 播讲式
第三节 说新闻
6
第六周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第六章
电视新闻播音实践
第一节 电视新闻播音基本知识
第二节 电视新闻口播
第三节 电视新闻口播的副语言
第四节 电视新闻配音
7
第七周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第七章
电视民生新闻主持
第一节 民生新闻的定义
第二节 网络新闻主持
参考资料
（参考文献、
网络资源等）
《新媒时代新闻播音主持理论与实践》杨忠著 合肥工业大学出版社
备注：
一、《新闻播音》的项目作业每两周一次，大课老师会在平台布置，一次5分。
二、要通知到每位学员：1、在规定时间内上传到安徽省网络教学中心平台。2、学员互评打分，必须每人打过6个以上同员的分数自己的分数才能显示生效。3、6次项目作业共计30分计入期末成绩。4、连续3次作业未上传者将无法继续上传作业，即项目作业做0分记录。
第二节 民生新闻的发展
第三节 新闻播音主持的生存环境
第四节 电视新闻主持人的内涵要求
第五节 民生主持人的困惑和尴尬
8
第八周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第八章
电视现场报道
第一节 现场报道的定义
第二节 现场报道的特征
第三节 现场报道的优点
第四节 现场报道的准备
第五节 现场报道的能力要求
第六节 现场报道的采制要求
第三节 自觉的传达意识
第四节 播音员和稿件的关系
电视新闻播音备稿（下）
第一节 新闻播音备稿的分析
第二节 例稿讲解
4
第四周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第四章
电视新闻播音具体实务
第一节 广义备稿
第二节 新闻稿件的表达
第三节 怎样理解稿件
第四节 训练的长期性
5
第五周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
9
第九周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第九章
电视新闻主持人的专业超越
第一节 新闻演播室访谈
第二节 新闻主持人的素质超越
10
第十周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第十章
电视新闻主持人的功底（上）
第一节 对新闻定义的理解
第二节 新闻价值
第三节 新闻敏感
新闻功底（下）
第一节 新闻工作的职业特征
第二节 新闻工作的职业修养
11
第十一周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第十一章
电视新闻主持人的内涵
第一节 主播与播音员的区别
第二节 新闻主持人的生存环境
第三节 新闻主持人的内涵
第四节 新闻主持人的角色生存
第五节 新闻主持人的文化回归
12
第十二周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第十二章
新媒体环境中的新闻主持人
第一节 新媒体蓬勃发展中的新闻主持人
1
第一周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第一章
绪论（上）
第一节 电视新闻节目的制作流程
第二节 电视新闻播音这门课程的学习方法
绪论（下）
第一节 自觉的传播意识
第二节 播音员和稿件的关系
第三节 角色认知的重要性
第四节 角色认知的要求
第五节 能动地理解和感受
第六节 电视新闻播音的语体特征
第七节 电视新闻播音的生理状态
教学计划表
教师姓名：杨忠
职称：副教授
专业班级：网络课程
课程名称：新闻播音
教材名称：新媒体时代新闻播音主持理论与实践
出版社：合肥工业大学出版社
教学周数
12
实践学时分配
总学时
96
课内实训
理论学时
24
课外实训
实践学时
72
其他
序号
日期
课时数
教学方式
主要教学内容
（章节名称、课堂实训项目、实验名称等）
2
第二周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第二章
电视播音状态的调整
第一节 播音员和主持人区别和联系
第二节 声音业务的超越
开声
第一节 声音要求的落实
第二节 电视新闻播音中的“守”和“忘”
3
第三周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第三章
电视新闻播音备稿（上）
第一节 传播的三个必要因素
第二节 新闻播音备稿的方法、意义、要求和规律
第五章
新闻播音的表达样式
第一节 宣读式
第二节 播讲式
第三节 说新闻
6
第六周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第六章
电视新闻播音实践
第一节 电视新闻播音基本知识
第二节 电视新闻口播
第三节 电视新闻口播的副语言
第四节 电视新闻配音
7
第七周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第七章
电视民生新闻主持
第一节 民生新闻的定义
第二节 网络新闻主持
参考资料
（参考文献、
网络资源等）
《新媒时代新闻播音主持理论与实践》杨忠著 合肥工业大学出版社
备注：
一、《新闻播音》的项目作业每两周一次，大课老师会在平台布置，一次5分。
二、要通知到每位学员：1、在规定时间内上传到安徽省网络教学中心平台。2、学员互评打分，必须每人打过6个以上同员的分数自己的分数才能显示生效。3、6次项目作业共计30分计入期末成绩。4、连续3次作业未上传者将无法继续上传作业，即项目作业做0分记录。
第二节 民生新闻的发展
第三节 新闻播音主持的生存环境
第四节 电视新闻主持人的内涵要求
第五节 民生主持人的困惑和尴尬
8
第八周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第八章
电视现场报道
第一节 现场报道的定义
第二节 现场报道的特征
第三节 现场报道的优点
第四节 现场报道的准备
第五节 现场报道的能力要求
第六节 现场报道的采制要求
第三节 自觉的传达意识
第四节 播音员和稿件的关系
电视新闻播音备稿（下）
第一节 新闻播音备稿的分析
第二节 例稿讲解
4
第四周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第四章
电视新闻播音具体实务
第一节 广义备稿
第二节 新闻稿件的表达
第三节 怎样理解稿件
第四节 训练的长期性
5
第五周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
9
第九周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第九章
电视新闻主持人的专业超越
第一节 新闻演播室访谈
第二节 新闻主持人的素质超越
10
第十周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第十章
电视新闻主持人的功底（上）
第一节 对新闻定义的理解
第二节 新闻价值
第三节 新闻敏感
新闻功底（下）
第一节 新闻工作的职业特征
第二节 新闻工作的职业修养
11
第十一周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第十一章
电视新闻主持人的内涵
第一节 主播与播音员的区别
第二节 新闻主持人的生存环境
第三节 新闻主持人的内涵
第四节 新闻主持人的角色生存
第五节 新闻主持人的文化回归
12
第十二周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第十二章
新媒体环境中的新闻主持人
第一节 新媒体蓬勃发展中的新闻主持人
1
第一周
8
MOOC翻转、理论讲解、实训小课
第一章
绪论（上）
第一节 电视新闻节目的制作流程
第二节 电视新闻播音这门课程的学习方法
绪论（下）
第一节 自觉的传播意识
第二节 播音员和稿件的关系
第三节 角色认知的重要性
第四节 角色认知的要求
第五节 能动地理解和感受
第六节 电视新闻播音的语体特征
第七节 电视新闻播音的生理状态