六上 U2 第4课时教学设计
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教学准备
卡片，多媒体
教学过程
二次备课
1.Free talk:
Daily report.（根据天气，故事等进行汇报）
What day is it today?
What’s the weather like today?
Whatwas the weather like yesterday?
What did you do…?
3.能够在表演和复述故事的过程中体会语言的运用。
4.掌握字母组合“ear”的发音规则。
5.能唱本单元英文歌曲。
教学重点
1.复习与巩固前三课时所学单词、句型和日常用语。
2.熟练掌握一般过去式相关语法知识，并能正确运用。
3.加强语言输出的训练，促进综合语言运用能力的提升。
教学难点
熟练掌握一般过去式相关语法知识，并能正确运用。
小学英语六上Unit2 what a day第4课时教学设计
教学内容
Unit2 What a day
教学板块
Sound time,Song time andCheckout time
执教者
教学课时
第（4）课时
教学目标
1.按要求掌握本单元单词、句型和日常用语。
2.理解过去式的用法，掌握单词的正确读音并能正确运用。
2.Review:
3.Sound time:
1)Listen to the song
2)Try to sing the song.
3)Sing it together.
（归纳总结发音相似的单词）
4.Checkout time
1)Listen to the story.
2)Ask some questions about the story.
It was…
Igot up at…
Iwent to school…
Icould not find my…
教学思路：
教学反思：
3)Listen to the story again.
4)Do the exercises.
5.Ticking time
6.Summary
7. Homework
Write the activities of weekends of your friends and you.
ay!
卡片，多媒体
教学过程
二次备课
1.Free talk:
Daily report.（根据天气，故事等进行汇报）
What day is it today?
What’s the weather like today?
Whatwas the weather like yesterday?
What did you do…?
3.能够在表演和复述故事的过程中体会语言的运用。
4.掌握字母组合“ear”的发音规则。
5.能唱本单元英文歌曲。
教学重点
1.复习与巩固前三课时所学单词、句型和日常用语。
2.熟练掌握一般过去式相关语法知识，并能正确运用。
3.加强语言输出的训练，促进综合语言运用能力的提升。
教学难点
熟练掌握一般过去式相关语法知识，并能正确运用。
小学英语六上Unit2 what a day第4课时教学设计
教学内容
Unit2 What a day
教学板块
Sound time,Song time andCheckout time
执教者
教学课时
第（4）课时
教学目标
1.按要求掌握本单元单词、句型和日常用语。
2.理解过去式的用法，掌握单词的正确读音并能正确运用。
2.Review:
3.Sound time:
1)Listen to the song
2)Try to sing the song.
3)Sing it together.
（归纳总结发音相似的单词）
4.Checkout time
1)Listen to the story.
2)Ask some questions about the story.
It was…
Igot up at…
Iwent to school…
Icould not find my…
教学思路：
教学反思：
3)Listen to the story again.
4)Do the exercises.
5.Ticking time
6.Summary
7. Homework
Write the activities of weekends of your friends and you.
ay!