小学二年级数学教案：《8的乘法口诀》二年级数学下册

小学二年级数学教案：《8的乘法口诀》二年
级数学下册
一、教学目标
1.让学生掌握8的乘法口诀。

2.培养学生运用乘法口诀解决实际问题的能力。

3.激发学生学习数学的兴趣，培养学生的逻辑思维能力。

二、教学重点与难点
重点：8的乘法口诀的记忆和应用。

难点：熟练运用8的乘法口诀解决实际问题。

三、教学过程
1.导入
同学们，大家好！今天我们来学习一个新的数学知识——8的乘法口诀。

大家在日常生活中一定有遇到过需要计算8的乘法的情况，那么我们就来一起学习一下，如何轻松记住8的乘法口诀。

2.讲解
我们来看看8的乘法口诀。

请大家跟我一起读：
一八得八，二八十六，三八二十四，四八三十二，五八四十，六八四十八，七八五十六，八八六十四。

同学们，你们发现规律了吗？是的，每一句都是以8为乘数的。

那么我们再来复习一下，8乘以1等于多少？8乘以2等于多少？依此类推，8乘以8等于多少？
3.练习
我们来进行一些练习。

请大家拿出练习本，我们来写一下8的乘法口诀。

我会报一个数字，你们就写出对应的乘法口诀。

比如，我说1，你们就写一八得八；我说2，你们就写二八十六。

准备好了吗？我们来开始：
1、一八得八
2、二八十六
3、三八二十四
4、四八三十二
5、五八四十
6、六八四十八
7、七八五十六
8、八八六十四
同学们，你们写得怎么样？有没有全部写对呢？如果写错了，没关系，我们再一起来复习一下。

4.应用
现在我们已经掌握了8的乘法口诀，那么我们来尝试一下，如何运用这些口诀解决实际问题呢？
例题1：小华有8个苹果，他想要平均分给4个朋友，每个朋友能分到几个苹果？
解：我们可以用8的乘法口诀来解决这个问题。

8乘以4等于32，那么32除以4等于8，所以每个朋友能分到8除以4等于2个苹果。

例题2：小丽有8个糖果，她想要平均分给5个朋友，每个朋友能分到几个糖果？
解：同样地，我们可以用8的乘法口诀来解决这个问题。

8乘以5等于40，那么40除以5等于8，所以每个朋友能分到8除以5等于1个糖果。

同学们，你们学会如何运用8的乘法口诀解决实际问题了吗？你们可以自己尝试一些类似的题目。

今天我们学习了8的乘法口诀，大家掌握得怎么样？通过今天的课程，我们知道了如何运用乘法口诀解决实际问题。

希望大家在日常生活中，遇到需要计算8的乘法时，能够运用我们今天学到的知识，轻松解决问题。

6.作业
请大家回家后，把今天学到的8的乘法口诀抄写5遍，并尝试用这些口诀解决一些实际问题。

明天课堂上，我会检查大家的作业，看看谁做得最好。

四、课后反思
重难点补充：
1.重点：8的乘法口诀的记忆和应用。

教师：“同学们，我们一起来玩个游戏吧！我说一个数字，你们快速说出对应的8的乘法口诀。

比如，我说‘三’，你们就要说‘三八二十四’。

准备好了吗？开始！”
学生：“准备好了！”
教师（依次快速说）：“一、二、三、四、五、六、七、八！”
学生（快速回应）：“一八得八、二八十六、三八二十四、四八三十二、五八四十、六八四十八、七八五十六、八八六十四！”
2.难点：熟练运用8的乘法口诀解决实际问题。

教师：“小明有8个气球，他想平均分给几个朋友，每个朋友能得到几个气球？”
学生：“他想平均分给4个朋友。

”
教师：“那我们怎么计算每个朋友能得到几个气球呢？”
学生：“我们可以用8的乘法口诀来算。

”
教师：“对了，8乘以4等于多少？”
学生：“三十二。

”
教师：“那么，32个气球分给4个朋友，每个朋友能得到多少个呢？”
学生：“每个朋友能得到8个。

”
教师：“非常好！那如果小明想要分给5个朋友呢？”
学生：“那我们用8乘以5。

”
教师：“是多少呢？”
学生：“四十。

”
教师：“所以，如果分给5个朋友，每个朋友能得到多少个气球？”
学生：“每个朋友能得到8个。

”
教师：“看来大家都掌握了如何用8的乘法口诀来解决问题了。

我们再来试几题，加深一下印象。

”
（继续通过类似的实际问题和对话，让学生在实践中运用和巩固8的乘法口诀。

）
注意事项：
1.讲解8的乘法口诀时，语速要适中，确保每个学生都能听清楚、跟得上。

2.在练习环节，鼓励学生大声说出自己的答案，增强记忆效果。

3.针对不同学生的学习能力，可以适当调整练习题的难度，让每个学生都能在课堂上有所收获。

4.对于记忆有困难的学生，可以通过编故事、唱儿歌等方式，帮助他们记忆乘法口诀。

5.在应用环节，鼓励学生主动提出问题，并引导他们用学到的乘法口诀来解决问题，增强实践能力。

6.对于教学方式的选择，可以根据班级的整体情况，灵活采用讲解、游戏、小组讨论等多种形式，提高学生的学习兴趣和参与度。

7.在教学过程中，要注意观察每个学生的学习状态，及时给予个别辅导和鼓励，让每个学生都能感受到学习的乐趣。