2020年全国各地高中历史学业水平考试真题汇编 西方人文精神的起源及发展 必修3 精品

2020年全国各地会考真题分专题汇编西方人文精神的起源及发展一、选择题

1．（2020年湖南会考17题）下图展示的是意大利文艺复兴时期著名画家拉斐尔所画的圣母像，他笔下的生母充满人性和母爱，体现了

A.自由主义思想

B.人文主义思想

C.理性主义思想

D.现代主义思想2．（2020年6月广东会考35题）宗教改革后在德国出现的新教派是

A．路德教B．清教C．加尔文教D．天主教

3．（2020年1月福建会考27 题）莎士比亚说：“人是一件多么了不起的杰作……宇宙的精华！万物的灵长！”这句话体现的核心思想是

A．蒙昧主义 B．禁欲主义 C．理性主义 D．人文主义

4．（2020年1月福建会考28 题）孟德斯鸿认为“要防止滥用权力，就必须以权力制约权力”。这句话体现的是

A．人民主权说 B．开明君主制 C．社会契约论 D．权力的制约与平衡

5．（2020年春季北京会考46题）文艺复兴时期人文主义者薄伽丘的代表作品是

A. 《神曲》

B. 《十日谈》

C. 《歌集》

D. 《哈姆雷特》

6．（2020年广东会考32 题）文艺复兴以复兴古典文化为旗帜，实际上是一场思想解放运动。其核心思想是

A.神秘主义

B.现代主义

C.浪漫主义

D.人文主义

7．（2020年1月新疆会考23题）法国启蒙思想家孟德斯鸠提出了立法权、行政权和司法权三权分立的学说，其特点是

A.重视公共意志

B.主张以人为本

C.反对天主教会

D.实行三权之间的制约和平衡

8．（2020年1月黑龙江会考21 题）古希腊哲学家普罗塔哥拉认为“人是万物的尺度”，每个人都有自己的感觉，好坏优劣取决于个人的尺度。对这一观点理解正确的是

A．束缚了人的思想 B．树立了人的尊严C．限制了人的自由 D．否定了人的地位9．（2020年6月广东会考34题）针对雅典世风日下的社会状况，推崇美德．强调理性的思想家是

A．康德B．但丁C．普罗泰（塔）戈拉D．苏格拉底

10．（2020年1月黑龙江会考22 题）右图是文艺复兴时期著名画家拉斐尔的作品。图中圣母以温情的人性打动了渴望美好生活和人间温暖的观众的心灵，其作品体现的思想是

A．专制主义B．民族主义C．封建主义D．人文主义

11．（2020年广东会考57 题）卢梭指出，法律是“公意”，任何人都不能凌驾于法律之上，人民不仅有决定政府形式和执政者的权利，而且有通过起义推翻违反契约和法律、实行暴虐统治的君主的权利。这表明卢梭主张

A.君权神授

B.主权在民

C.三权分立

D.君主立宪

12．（2020年夏季山东会考17题）18世纪的法国，越来越多的人不再盲从统治者的说教，学会用自己的头脑思考问题。他们思考的问题与文艺复兴、宗教改革时期相比，突出表现在A．批判神权统治 B．宣扬人性解放

C．构建理性王国 D．倡导思想自由

13．（2020年广东会考 33题）启蒙运动发生的中心地区是

A.法国

B.美国

C.荷兰

D.意大利

14．（2020年7月新疆会考24题）他非常尊敬自己的老师柏拉图，他说“我爱我师，但我更爱真理。”他是

A.爱因斯坦

B.亚里士多德

C.普罗泰格拉

D.克里斯提尼

15．（2020年6月广东会考57题）文艺复兴时代的薄伽丘在《十日谈》中描绘了形形色色的人物，包括国王、贵族、教士、仆人、贩夫走卒等。其中，他集中批判了教士，这是因为

A．教士是封建时代最底层的职业 B．当时的社会已经普遍不信仰宗教

C．教师的权威受到宗教改革的冲击 D．教士是当时宗教禁欲主义的代表

16．（2020年浙江会考32题）启蒙运动是欧洲思想史上光辉灿烂的一页，启蒙运动对人文主

义思想发展所作出的重要贡献有

①提出尊崇理性②呼唤人本身的彻底解放

③提出“人是万物的尺度”④歌颂自然的人性

A．①② B．③④C．①③D．②④

二、非选择题

17．（2020年江苏会考36题）在人类思想文化发展进程中，中外思想文化相互碰撞、彼此交融，共同推动了人类文明的进步。阅读下列材料：（10分）

材料一：

材料二：

伏尔泰说：“这这个地球上曾有过得最幸福、并且人们最值得尊敬的时代，那就是人们遵从孔子法则的时代。”……他还说中国人是“所有人中最有理性的人”

——马克圭主编《世界文明史》材料三：

本志同人本来无罪，只因为拥护那德莫克拉西（Democracy ）和赛因（Science）两位先生，才犯了这几条滔天大罪。……我们现在认定只有这两位先生可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生，一切政府的压迫，社会的攻击笑骂，就是断流血，都不推辞。

——陈独秀《罪案之答辩书》请回答：

（1）在材料一的“观点或名言”中，这些中外思想家共同关注的对象是什么？对此，18世纪的伏尔泰提出什么主张？（2分）

（2）材料二体现的人文主义观点是什么？伏尔泰推崇孔子的目的是什么？这实际上体现了当时哪场运动的思想主张？（3分）

（3）据材料三，陈独秀在新文化运动中倡导的西方思想是什么？这场运动在那些方面对近代中国思想解放产生了影响？（4分）

（4）综合上述材料，归纳中外思想发展进程中呈现出的主要特点。（1分）

18．（2020年7月新疆会考28题）

材料一“独立之初的美国名义上是一个国家，但实际上是13个州的松散联盟，即所谓的邦联。越来越多的人认识到，必须建立强有力的中央政府，才能建设一个统一而强大的国家，促进美国的繁荣发展。华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响，不赞成建立一个君主制国家，希望建立一个统一而强大的共和制国家。”

材料二美国独立战争期间，有许多来自法国的志愿者参加了反对英国殖民统治的战争。

这些志愿者帮助美国取得了独立和自由后，回到依然处于封建专制统治下的祖国。当凯旋的志愿者们无比兴奋地宣传美国时，也预示着法国将有一场巨变发生。正如当时一家报纸所说：“在帮助美国13州夺取自由之时，我们也在为夺取自己的自由做准备。”——以上材料引自普通高中课程标准实验教科书《历史》必修l

请回答：

(1)哪个国家的思想家将启蒙运动推向高潮?启蒙运动的代表人物孟德斯鸠的主要观

点是什么?(4分)

(2)根据材料一“华盛顿等美国资产阶级领导人也深受启蒙思想影响”，其具体表现主要

是什么?(2分)

(3)材料二中“法国将有一场巨变发生”，“巨变”指什么?几经反复法国最终确立了什么

政体?(4分)