读《巨人的花园》有感

读《巨人的花园》有感
读《巨人的花园》有感1
星期三，我读了英国作家王尔德写的《巨人的花园》。

《巨人的花园》里讲了一个花园。

那里，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。

很多孩子喜欢到花园里玩耍。

花园的主人巨人外出许久，有一天他突然回来了，看到满园子的.孩子，他一点也不喜欢，就把孩子们都赶走了。

赶走孩子以后，他在花园四处造起围墙，还竖起一块儿“禁止入内”的告示牌。

春天来了，有许多孩子从墙破损处钻进来，和巨人一起玩耍，巨人也逐渐的向他们敞开心扉。

小朋友们用一天的时间把一个冷酷任性和自私的巨人变成了一个可爱的人。

通过这件事，让我又想起一件事。

有一个“富豪”，他买了一个电动汽车送给了他的儿子，他的儿子到小院里玩，一点儿都不让别人去碰他的电动车。

他们家的什么都不让别人碰一下，甚至多看一眼。

过了很久，遇到股市动荡，那个人的股票暴跌却没有人借给他钱，最后他破产了。

我们一定不要自私，要做一个乐于助人的人。

与别人分享快乐才能得到更多的快乐。

读《巨人的花园》有感2
我读了一本名叫《巨人的花园》的书，书中的故事让我很受启发。

这个故事主要讲了：从前有一个十分自私的`巨人，他不让孩子们在他美丽的花园里玩耍。

但是有一个男孩不怕巨人的训斥，用爱把巨人任性、冷酷的心融化了。

巨人和孩子们一起到他的花园里玩耍，巨人的生活发生了很大的转变，过得很开心，很幸福。

我们的生活中常常有这种人，我有些时候也像巨人一样。

记得有一次，我有一本新书，同桌向我借，我不借；当同桌有一本新书时，他却主动借给我。

同一件事不同的做法，每当我想起这件事的时候就感到非常惭愧。

这个故事让我明白了：当你痛苦的时候，别人和你分担可以减去一半痛苦；当你快乐的时候，别人和你分享可以倍增许多快乐。

同时我也懂得了冷酷
和任性，只能换来孤独和痛苦，而善良和宽容可以换来快乐和幸福。

读《巨人的花园》有感3
《巨人的花园》是一个童话故事，读后使我深受启发。

故事的主要内容是：一个自私的巨人度过了漫长的寒冬，却怎么也看不到春天的到来。

故事讲的是在巨人外出旅行的时候，孩子们经常到巨人那美丽的花园里去玩。

有一年秋天，巨人突然回来了，看见孩子们在玩耍，他很生气，就把孩子们都轰了出去。

然后，又砌起围墙并竖起一块“禁止入内”的告示牌。

冬天到了，巨人孤独地度过了漫长的`严冬，却怎么也等不到春天的到来。

最后，巨人在一位小男孩的帮助下，终于醒悟了：没有孩子的地方就没有春天；快乐要和大家分享，才会生活的无比幸福、快乐。

读了这篇课文后，我明白了一个道理：做人不可以任性、自私，要学会用宽容的心去对事、对人。

我以后一定要做一个宽容、乐于助人的人。

读《巨人的花园》有感4
王尔德的作品有很多：《幸福的王子》、《忠诚的朋友》、《公主的生日》等等，让我印象最深刻的是《巨人的花园》。

这个故事主要讲述了一个自私的巨人在自己的院子里砌上一堵墙，不准孩子们进来玩，花园里一直都是冬天。

春天来了，乡下开着小花，到处有小鸟唱歌，只有巨人的花园仍然是冬天的景象。

小鸟不肯在花园里唱歌，因为没有孩子们的踪迹，桃树也忘了开花，偶尔有一朵美丽的花丛，草丛中探出头来，可是一看到布告牌就马上缩回去睡觉了。

花园里只剩下了北风，冰雹和霜，他们在院子里绕着圈用力地跑。

巨人坐在窗前，望着外面凄凉的花园，希望天气变好一些。

一天早晨，巨人还在睡觉。

突然听见了小鸟在院子里唱歌，觉得这是全世界最动听的音乐。

一缕阳光从窗外射过来，春天到底来了!他看见一副奇特的景象，孩子们从墙角上爬进了花园，他们都坐在桃树上面，桃树看见孩子们十分高兴，纷纷把自己的.花装饰起来，还在孩子们的头上轻轻地舞动着胳膊，小鸟唱起了欢快的歌曲，花儿们从绿草丛中伸出头来，巨人看到这一个情景，心软
了，他对自己说，我多么自私呀，我现在明白，为什么春天不肯来到这儿?他十分后悔自己的举动。

巨人立马拿着斧头把她的告示牌拆除了，巨人陪着孩子们尽情的玩耍。

从此，巨人的花园始终是生机勃勃的景象，这个故事告诉我们，做人不要太自私，要懂得分享才能更快乐，只有懂得分享人生才能充满阳光!
读《巨人的花园》有感5
读了《巨人的花园》这篇课文使我明白,对人要热情，温和，不能任性，冷酷。

不然，带给的将是和！
课文中的巨人，外出旅行回来。

看见许多小孩子在他的花园里玩耍，所以巨人非常生气。

愤怒的把他们赶走了。

赶走孩子以后，巨人在花园边砌了围墙，竖起一块禁止入内的告示牌。

不久，雪花飞舞，寒风刺骨，巨人的过着漫长的严冬！终于来了，院子里开满了鲜花。

但不知为什么，《巨人的花园》还是的。

巨人瑟瑟发抖，心想:今年的为什么这么冷？这么荒凉啊！
一天早晨，巨人被喧闹声吵醒，一缕照射在窗边，巨人兴奋的跑向花园，许多孩子在兴奋的追逐着，着。

巨人看见了，非常的'生气！愤怒的训斥了他们。

孩子们四处逃窜，只有一个小男孩站在树后。

用他会说话的小看着巨人。

巨人也让他赶快离开的花园。

小男孩并没有动，用她的手摸了一下桃花，桃花就立刻绽放了起来。

巨人这才明白，没有孩子的地方就没有春天。

让他感到寒冷的，是自己那颗任性，冷酷的心。

巨人把围墙推到，让孩子们尽情的玩耍。

从此巨人在漂亮的花园和孩子们中间。

感到无比的，！
读《巨人的花园》有感6
书像海洋，任我自由的翱翔；书像源源不断的泉水，滋润了我的心田；书又像一个娱乐场，任我自由的玩；我爱读书，它成了我生命中不可缺少的一部分。

在这个暑假里我读了很多书《夏络的网》、《巨人的花园》、《戴小桥和他的哥们儿》、《十万个为什么》、《我亲爱的甜橙树》等等。

其中，让我感到最深刻的是王尔德著的《巨人的.花园》这个故事，我知道
从前有个自私的巨人，他佣有一片美丽的花园，有一次巨人出远门去看望老朋友，孩子们就每天下午放学的时候来巨人的花园里玩，花园里长满了青草，开满了鲜花，还有鸟儿在歌唱，12棵桃树，到了秋天结出累累硕果，可爱的大花园真美丽！转眼间七年过去了，巨人回到了家中，他看见了正在追逐嬉戏的孩子们，巨人生气地发出了一声暴吼，孩子们全都被吓跑了。

巨人为了不让这些淘气的孩子来他的花园里，他就想办法在四周筑起了一座围墙，并挂起一张写着“禁止擅入，违者严惩”的告示牌。

冬天来了，巨人只能一个人度过漫长而又寒冷的冬天；春天到了，可是巨人的花园还是一片严寒。

巨人就很伤心自言自语地说：“冬天是这么寒冷，为什么春天到了还是这么寒冷”？
后来，淘气的孩子们从一个小小的洞里爬了进来，同时他们把春天和快乐也带了进来，鸟儿四处翩翩起舞，花儿也纷纷从草地里伸出头，展露笑脸。

巨人看到这一切后忽然醒悟了，“自己太自私了，为自己过去的所作所为而感到羞愧，原来把自己的快乐分享给别人才是真正的快乐”。

于是，巨人就把墙推倒，把告示牌拿掉。

孩子们玩到哪里那里就有春天，但有一个小角落里还是被冰雪覆盖，原来有一个小男孩太小，爬不到树上，正在一边轻轻的哭泣，醒悟的巨人就把小男孩轻轻地抱上树……
最后，巨人变得老、弱起来，有一天巨人又见到那个小男孩儿了，小男孩儿也把巨人带到了自己的花园里，那里就是天堂，巨人去世了。

通过这片故事，让我知道了做人要宽容、大方，而不是自私自利。

读《巨人的花园》有感7
我读了一个名叫《巨人的花园》的故事，这个故事让我很受启发。

这个故事主要讲了：从前有一个十分自私的.巨人，他不让孩子们在他美丽的花园里玩。

但是有一个男孩不怕巨人的训斥，用爱把巨人任性、冷酷的心融化了。

从此巨人让孩子们到他的花园里玩，巨人生活得很幸福。

我们生活中常常有这种人，我有些时候也像巨人一样。

记得有一次，我有一本新书，同桌向我借，我不借；当同桌有新书时，他却主动借给我。

同一件事不同的做法，这让我想起的时候非常惭愧。

这个故事让我明白了：当你痛苦的时候，别人和你分担可以减半；当你快
乐的时候，别人和你分享可以倍增。

同时也懂得了冷酷的任性只能换来孤独和痛苦，而善良和宽容则可以换来快乐和幸福！
读《巨人的花园》有感8
巨人的花园第一句，每天下午，孩子们放学后总想到巨人的花园里去玩耍。

既点明中心，又点明主题。

一到春天，就开出粉扑扑的花朵，秋天则结满了香甜的蜜桃，运用比喻的修辞手法，形象地描绘了巨人的花园，让我们感到花园的美丽。

栖息在树枝上的小鸟唱着欢乐的曲子，歌声是那么优美动听，孩子们的欢笑声也在这里荡漾，这句为后面失去的美景做了铺垫。

具体情况是：巨人原来到他朋友家里去做客了，现在巨人回来了，他把孩子都赶出了花园，此后，孩子们再也没有什么地方可以玩了。

不过，巨人的花园也因此变得寒冷，只有雪和霜心里高兴，还把冰雹大爷也请来了。

哎，巨人太自私了。

直到有一天，巨人被一阵迷人的乐曲惊醒了，起初还以为是皇家乐队经过呢，仔细一看，原来是小朱雀在歌唱，而且还闻到了一阵阵芳香呢，春天总算来啦。

他把头伸到外面张望，还看到了更美的'景象，原来有一个小孩把墙上挖了一个小洞，其他小孩都爬进来，盼到果树上玩耍，巨人突然意识到自己好自私，正好看到有个小孩因为太小了，实在爬不上来，于是巨人走到他身边小心翼翼地把他抱起来，轻轻的放在树上。

小心翼翼、轻轻传神的写出了巨人亲近孩子、呵护孩子。

他又抡起斧头把墙拆掉，并宣布，孩子们，花园从现在起归你们了，孩子们都开心地笑了。

从中我们可以体会到：自私自利，终将自食孤独、郁闷的恶果，而宽宏大度必将利人利己、又悦人悦己这一人生的哲理。

读《巨人的花园》有感9
我们学了一篇课文是我印象很深就是——《巨人的花园》。

这篇文章主要写了：有一个花园主人是个自私的巨人，孩子们喜欢到那美丽的花园里玩，但都被巨人一次次的赶走了，但春天也被赶走了，花园里天天寒风呼啸，雪花飞舞。

后来，巨人受到小孩的启发，让自己知道自己任性，冷酷独享花园一切，结果是寒冷荒凉，最后，巨人把花园让给了孩子。

这篇文章让我们受到启发：快乐应当和大家分享，不能做自私的人，要做个心胸宽广的人，俗话说：“比海大的是天，比天大的是人们的胸怀！”
有一次，我同桌东西没带，我没借他。

到了一次考试，我东西也忘带了，向同桌借可他也不肯借，我想：早知道上次就借给他了，唉！是我的.过错啊！
所以说：我们在生活中不能太自私，给予别人就是给予自己。

大家一起快乐才是真正的快乐！
读《巨人的花园》有感10
我们要认识到，快乐陪伴在我们身边，但悲伤也陪伴在我们身边，快乐与悲伤是共生共存的，有快乐就有悲伤。

今天我就读了一本有关快乐和悲伤的书――《巨人的花园》。

它主要讲了巨人有一个美丽的花园，但是有一天巨人回家后发现有一群小孩在自己的花园里玩，就把那些小孩赶走了，还竖了个牌子上面写着“禁止入内”。

从那之后那些小孩再也没来花园里玩，巨人的花园里开始鹅毛大雪，春天也一直未到花园里来。

突然有一天一个小男孩来到了巨人的花园碰了碰樱花树，樱花树就开了花，巨人看到后才明白是怎么回事，于是拆掉围墙，让孩子们进来玩耍。

春天不来的原因是因为孩子，孩子会带来快乐，而春天喜欢快乐的'地方。

快乐是无形的，是抓不到的，是看不见的，但我们能感觉到快乐。

快乐有时候在课堂上，有时候在书本中，有时候在游戏中……当然，快乐更有可能在家庭中，在校园里。

一个家庭充满快乐，让家庭更加团结友爱；一个学校充满快乐，能让孩子们更加热爱学习。

文中的巨人赶走了孩子就如同赶走了快乐，所以春天才不会来。

所以说我们要让自己充满快乐，让我们一起微笑着面对生活吧！
读《巨人的花园》有感11
最近，我读了《巨人的花园》，看完之后，我深深地被分享的幸福所感动了。

故事发生在一个巨人和一群孩子之间：从前，有一座美丽的花园，村里的孩子都喜欢到哪里玩。

有一天花园的主人—巨人回到了花园，把孩子们赶出了
花园。

从此，狂风大作，雪花飞舞，后来巨人在小男孩的眼神和做法中得到了启示，把花园给了小朋友们。

读了英国作家王尔德的童话《巨人的花园》我明白了幸福是在和别人分享中产生的。

比如说：我每次去山区外婆家，都带好多零食和表弟分享。

还比如说：我和表弟各拿了多少钱都会平均分，就算一个拿了100元，一个拿了一分钱我们俩也会平分的'。

再比如说：我买了一个超级大的2元棉花糖，就请厉嘉和李颖一起吃……
啊!谢谢您，王爷爷，让我明白了分享的快乐!
读《巨人的花园》有感12
“乐人之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧”。

著名童话作家王尔德的《巨人的花园》让我明白了：原来快乐是可以传递的，懂得分享也是一种快乐。

《巨人的花园》一书主要讲述了一个自私的巨人有一座美丽的花园。

一天他回到家，发现一大群孩子在他的花园里玩耍，十分吵闹，他立刻把孩子们统统赶走并下令“我的花园不准任何人进来。

”不仅如此，他还沿着花园筑起高高的围墙并贴出告示：“闲人莫进，违者重罚。

”春天悄悄来临，然而花园里还是一幅冬天的景象：花儿不再开放，鸟儿也不再歌唱，只有北风与冰雹，十分冷清。

巨人为此万分苦恼。

偶然的一次，巨人突然发现，之前被赶走的那群孩子走到哪里，哪里就有春天，哪里就有欢乐。

最终，他幡然醒悟：原来与别人分享自己的快乐，才能获得更多的快乐。

自私的巨人原本不会让孩子们踏入花园一步，更不用说让他们到花园里玩耍。

但巨人发现原来与人分享是那么的快乐，“独乐乐不如众乐乐”啊！
记得有一次，班主任让同学们带绿植装饰教室。

同学们纷纷带来了各种各样的绿植，每盆绿植上贴上自己的名字，放在教室的四周，教室顿时变成了美丽的`“小花园”。

然而我家里也有很多漂亮的绿植，我却一盆也没有带到教室，心里还想着：这么好看的绿植，我为什么要和大家分享呢？想到这，我不禁低下了头，原来自己就是那个“自私的巨人”啊！这个“小花园”不仅美化了我们的学习环境，也在日后的学习中陪伴我们成长。

分享的快乐和意义也远不止此。

居里夫人在发现元素镭后，原本可以申请专利，从而获得一大笔财富。

可是她并没有这样做，而是毫不犹豫地将镭的提纯方法公布于众。

在她的指导下，人们第一次将放射性同位素用于癌症治疗，为国际医学的发展做出巨大贡献。

无独有偶，“杂交水稻之父”袁隆平爷爷一生致力于杂交水稻的研究、应用和推广，历经千辛万苦，最终硕果累累。

但他没有把自己的研究成果据为己有，而是将它在全世界推广，这样不仅解决了中国人的温饱问题，更是为解决世界粮食危机做出了巨大贡献。

分享是奉献的果实，也是快乐的前提。

他们把自己的研究成果毫不吝啬地分享给社会，造福人民，这种精神值得我们新时代的青少年学习。

人生也是这样，要学会分享，“独乐乐不如众乐乐”，你分享一个“快乐”，我分享一个“快乐”，我们便收获了两份“快乐”，甚至更多的“快乐”……
读《巨人的花园》有感13
这个学期，我读了《巨人的花园》一文。

这个故事讲述了一个巨人因为自私而孤独，又因为分享而重获幸福的故事。

文中的巨人有一个美丽的大花园，孩子们喜欢在花园里玩耍。

巨人知道后大发雷霆，筑起了栅栏，并竖起了“禁止入内”的牌子。

于是，他的院子就一直处于寒风凛冽、死气沉沉的冬天。

后来，通过小男孩的一个举动，他终于明白，是自己的自私和冷漠，把春天赶走了。

我认为巨人是自私的、心胸狭隘的人，不与他人分享快乐。

要不是他行为愚蠢，春天也不会赶走。

其实就是“赠人玫瑰，手留余香”。

如果他能把自己的花园分享给他人，他不仅能感受到春天的美丽，还能向别人学习。

从自己的快乐中收获更多的快乐。

好在他从少年的举动中意识到了自己的错误，醒悟过来并及时改正。

终于得到大家的理解，拥有了真正的幸福！
看完这个故事，我觉得我们身边也有这样的人。

我家旁边有一个小男孩，他妈妈给他买了一个新玩具，因为这个玩具很新奇有趣，很多孩子都想玩，但是他不想和他的朋友一起玩，再多也不愿意。

妈妈劝他，他就是不听，把玩具
自己留着，谁也不能碰。

有的`孩子受不了，用手一碰，就会打到别人。

如此反复几次，就再也没有人和他做朋友了，他寂寞到极点。

后来，他意识到自己的错误，拿出玩具和大家一起玩，大家和以前一样开心地玩游戏。

这时候，他明白了，一个人享受的快乐是短暂的，分享的快乐才是最长久的！
这个故事让我明白了一个道理：待人接物不能自私，不能残忍。

我要把美好的东西分享给大家，我会得到更多真实的快乐！
读《巨人的花园》有感14
大家一定都学过《巨人的花园》这篇课文把，巨人的自私，冷酷给我们留下了深刻的印像。

春天到了到处都是春暖花开，只有巨人的花园仍是寒冷的冬天，又冷又静。

一次，孩子们走进了巨人的花园，只要孩子们碰到的地方都会长出美丽的鲜花，草地上长满了绿茵茵的.青草。

花园里充满了欢声笑语。

巨人看到了这情景，却把孩子们赶出了花园。

他的自私、冷酷换来了寒冬，后经一个小男孩提醒，把这个花园让给了孩子们。

巨人的自私让我看到了自己的影子；记得有一次，老师叫我们带一些图书，让我们组建一个班级图书角。

我的家里有很多书，全都是我自己爱看的书，我想；这些都是我的书，为什么要带到班上去，再说了多我一个不多，少我一个不少，老师也不会发现的。

可当我走进教室的时候，却大吃一惊。

有的同学带了《作文三十六计》，有的同学带了《神话故事》，有的同学带了《十万个为什么》，有的同学……看着同学们都带来了自己最喜欢看的书，我顿时感到无地自容，惭愧不已。

同学们，分享是一种美德，是一种快乐。

正所谓“我为人人，人人为我”。

当你和别人分享快乐的时候，别人也会和你分享快乐。

快乐是互相传递的。

真心与别人分享是快乐的，你也会觉得自己充满了快乐。

读《巨人的花园》有感15
巨人有一个美丽的大花园，一放学，孩子们就到巨人的花园里玩耍。

一天，巨人回来了，看见在园中玩耍的孩子们，把孩子们全吓跑了。

花园里从此
没有了鸟叫，巨人感到非常孤独。

直到有一天，巨人被鸟叫声吵醒了，原来孩子们又在那玩了，巨人后悔赶走了他们，于是又让孩子在花园玩了起来。

这个故事告诉我们：要做一个能给别人带来很多快乐的人，只要愿意给别人带来快乐，自己也一定会因此而得到更多的.快乐。

方便他人，快乐自己。

这个故事让我明白了，能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐！。