大班音乐活动小小乌龟上山坡教案【含教学反思】

大班音乐活动小小乌龟上山坡教案
教学目标
1.学习歌曲《小小乌龟上山坡》的歌词、旋律和节奏；
2.进行音乐游戏，锻炼大班儿童的听觉、协调性和良好的团
队合作精神；
3.发掘儿童的音乐才能，激发他们对音乐的浓厚兴趣。

教学准备
1.歌曲《小小乌龟上山坡》的录音；
2.小乌龟、山坡、草丛等道具；
3.班级分组标志。

教学内容及步骤
一、引入（5分钟）
1.询问儿童对小乌龟的认识，并展示小乌龟道具；
2.引导儿童唱出节奏“1、2、3、4”，做好音乐准备。

二、学唱歌曲《小小乌龟上山坡》（10分钟）
1.播放歌曲录音让全部儿童听一遍；
2.学习歌词和旋律，教唱每一句歌词和旋律；
3.分成几组进行唱歌练习。

三、音乐游戏（30分钟）
1.小乌龟上山坡：在教室内铺设从低到高的不同高度的物品，模拟像山坡的地形；
1.班级分成若干组，每组一名代表模拟小乌龟，其他人模拟
山坡；
2.按照既定的规则，小乌龟在山坡上踏步，到达终点后观察
小朋友的分组标志，迅速在山坡上找到标志位置，站定即获胜。

2.全班大合唱：让每个分组选出一位代表，站在同一排，每
组代表手拿道具，跳起合唱《小小乌龟上山坡》。

四、教学反思
此次音乐活动针对大班儿童量身定制，兼顾了儿童的身体、听觉、协调性等多方面训练。

在教学过程中，老师要充分挖掘儿童的想象力、创造力和表现力，引导他们在活动中自主学习、创新思考。

此次教学效果良好，儿童活跃参与，享受音乐的同时，锻炼了团
队合作精神和音乐表演能力。

通过此次活动，也渐渐发现儿童的音乐
才能潜力，老师将在后续的音乐教学中不断推动儿童发挥和提高自己
的音乐水平。