《昼夜交替》实验报告单2页

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一、实验目的
本实验旨在通过模拟地球自转与公转的过程，探究昼夜交替现象的形成原因，加深对地球自转、公转以及昼夜交替现象的理解。

二、实验原理
昼夜交替现象是由地球自转引起的。

当地球自转一周时，地表所接受到的太阳光照强度和持续时间发生变化，从而形成昼夜交替。

此外，地球公转也会对昼夜交替现象产生影响。

地球绕太阳公转导致四季更替，进而使得昼夜交替的周期发生变化。

三、实验步骤
1.准备材料：一个地球仪、一盏台灯、一张白色纸板。

2.将白色纸板固定在桌面上，将地球仪放置在纸板上。

3.打开台灯，将台灯放置在纸板的另一侧，使台灯的光线射向地球仪。

4.缓慢旋转地球仪，观察地球仪上的光线变化情况。

5.记录实验结果，分析昼夜交替现象的形成原因。

四、实验结果与分析
1.实验结果：
在实验过程中，我们观察到地球仪上的昼夜交替现象与实际地理情况相符。

当地球仪自转时，被台灯光线照射的一面呈现出白天，而背对着光线的一面则呈现出黑夜。

随着地球仪的转动，白天和黑夜交替出现。

2.结果分析：
通过实验结果可以看出，昼夜交替现象是由地球自转引起的。

当地球自转时，不同位置的地表受到太阳照射的强度和时间发生变化，导致地表温度
和亮度的差异，从而形成昼夜交替。

此外，地球公转也对昼夜交替现象产生影响。

地球绕太阳公转导致四季更替，进而使得昼夜交替的周期发生变化。

五、结论
本实验通过模拟地球自转与公转的过程，探究了昼夜交替现象的形成原因。

实验结果表明，昼夜交替现象是由地球自转引起的。

当地球自转时，不同位置的地表受到太阳照射的强度和时间发生变化，导致地表温度和亮度的差异，从而形成昼夜交替。

此外，地球公转也对昼夜交替现象产生影响。

因此，我们在理解和解释昼夜交替现象时，需要综合考虑地球自转和公转的影响。

六、建议与改进
1.在实验过程中可以进一步控制变量，例如改变台灯的位置和高度，观察其对
昼夜交替现象的影响。

2.可以尝试使用不同的地球仪模型，例如极地投影和赤道投影的地球仪，以更
全面地了解地球自转和公转的特点。

3.对于实验结果的记录和分析，可以使用更精确的测量工具和方法，例如使用
温度计测量地表温度，使用亮度计测量地表亮度等，以便更准确地解释昼夜交替现象的形成原因。

4.在实验过程中可以增加互动环节，让学生亲自动手操作和观察实验过程，提
高实验教学的效果和质量。