对话教学模式的开放原则和创新价值

对话教学模式的开放原则和创新价值
张辉;郭娟
【期刊名称】《沧桑》
【年(卷),期】2010(000)001
【摘要】对话教学模式是一种以强调教师与学生的对话式相互作用，来达到学生自主和自由发展的教育教学理念。

以民主平等的教学理念，激发学生参与意识，促进学生主体功能的发展；积极开展多样有效的教学互动和交往活动，以创造良好的课堂氛围，促进学生团队意识和合作能力的提高；增进教学中多元要素的沟通、合作，促进学生人际交往和社会化发展；以创造、生成的教学，使教学具有真实创新的价值意义。

【总页数】2页(P187-188)
【作者】张辉;郭娟
【作者单位】山西医科大学医学影像学系
【正文语种】中文
【中图分类】G633.3
【相关文献】
1.对话教学模式在开放教育中的实践
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3.创新阅读教学中的对话教学模式
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