小学语文人教版(部编)二年级上册《21狐假虎威》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案n013

小学语文人教版（部编）二年级上册《21狐假虎威》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案
【名师授课教案】
教学目标：
1、会认17个生字，会写2个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读，练习分角色朗读课文。

3、理解课文内容，懂得“狐假虎威”的意思，体会寓意，使学生受到启发和教育。

教学重点：
识字、写字。

指导学生朗读课文。

懂得“狐假虎威”的意思。

教学难点：
懂得寓意
教学过程：
一、竟猜谜语，激趣导入（2分钟）
1、同学们，你们喜欢猜谜语吗？今天我们来猜谜语，谜面请谁来读？
（1）生在林中满山跑，身穿斑(bān)斓( lán)黄皮袄，百兽之中他称王，威风十足性子燥(zào)。

谜底是：（老虎）在你心中，老虎是什么样的？（凶猛的）
（2）请大家看第二个谜面。

尖尖的长嘴，细细的小腿，拖一条大尾，疑(yí)神又疑鬼。

谜底是：（狐狸）
狐狸是什么样的：（狡猾的）
2、今天我们学习一则关于他们的成语故事，《狐假虎威》请同学们伸出小手指，和老师一起书空题目。

（教师板书课题）请同学们齐读课题：第21课，狐假虎威
3、读了这个题目之后，你能提出什么问题？生1：这篇课文讲了一个什么故事？生2：什么是狐假虎威？
同学们真善于提问，提出的问题很有价值。

二、初读课文，识记生字（2+1+7=10分）
1、接下来我们就带着这篇课文讲了一个什么故事这个问题，读一读课文。

在读之前，看一看老师给大家提出的要求。

谁来读。

自读课文：读准字音，读通句子，。