八年级语文上册《陋室铭》课件苏教版

运用修辞手法
灵活运用各种修辞手法， 使文章更加生动有趣，增 强表达效果。
注意语言规范
在写作时要注意语言规范， 避免出现语法错误和错别 字，保持文章的整体美感。
05
课堂互动与讨论
问题设置与思考
问题1
陋室的定义是什么？
问题2
作者为什么要写这篇《陋室铭 》？
问题3
陋室中的生活是怎样的？
问题4
《陋室铭》的主题思想是什么 ？
在八年级语文上册苏教版教材中，该课文被选入第 二单元，作为文言文阅读的重要篇目之一。
作者介绍
刘禹锡（772-842），唐代诗人、 文学家。
他是唐诗发展史上的重要人物 之一，以其独特的艺术风格和 深刻的思想内涵，对后世文学 产生了深远的影响。
刘禹锡的诗作涉及广泛的主题 ，包括山水、田园、边塞等， 其中《陋室铭》是他的代表作 之一。
意境深远
通过描绘陋室的自然景色和人 文氛围，展现了作者高洁的志 趣和淡泊名利的心态，使读者 感受到一种超脱尘世的意境。
情感真挚
文章表达了作者对陋室的热爱 和自豪，情感真挚自然，没有 矫揉造作之感。
写作实践与建议
01
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深入挖掘主题
在写作过程中，要深入挖 掘主题，从不同的角度展 现主题的内涵和意义。
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课后作业与拓展
课后作业布置
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04
背诵全文
要求学生在课后背诵全文，以 巩固课堂所学内容。
默写全文
让学生通过默写加深对课文的 理解和记忆。
完成课后练习
提供配套的课后练习题，让学 生巩固所学知识点。
拓展阅读
推荐相关主题的阅读材料，引 导学生进行课外阅读。
阅读拓展推荐
《陋室铭》原文出处及背景介绍
白丁
平民，这里指代没有学问的人 。
句子解析
1 2
“斯是陋室，惟吾德馨”
这是简陋的屋子，只因我品德高洁而显得不简陋。
“苔痕上阶绿，草色入帘青”
台阶上长满青苔，帘内透入草色，描绘出陋室的 自然环境。
3
“谈笑有鸿儒，往来无白丁”
这里描述陋室主人交往的人群，都是学识渊博的 人，没有平民百姓。
03
主题思想分析
02
课文内容解析
文章结构
开篇引入
通过描绘陋室的自然环境，引出陋室主人。
主体部分
描述陋室的内部陈设，以及主人的生活状态。
结尾总结
强调陋室虽简，但主人的品质和情操却高洁。
重点词汇解释
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03
04
陋室
简陋的屋子，这里指代主人的 居所。
馨
香气，这里比喻品德的高洁。
鸿儒
大儒，这里指代学识渊博的人 。
陋室铭课件（八年级语文上册 苏教版）
目
CONTENCT
录
• 课程导入 • 课文内容解析 • 主题思想分析 • 写作技巧讲解 • 课堂互动与讨论 • 课后作业与拓展
01
课程导入
课程背景
《陋室铭》是唐代诗人刘禹锡的一首脍炙人口的诗 作，属于唐诗中的名篇之一。
该诗以简洁明快的语言，描绘了陋室的景象%
排比
如“苔痕上阶绿，草色入帘青。谈 笑有鸿儒，往来无白丁”，通过排 比句式，强调了陋室的自然美和人 文气息。
80%
引用
如“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”， 通过引用历史名人的居所，暗示陋 室主人的高尚品质和远大抱负。
写作风格解析
语言简练
全文语言简洁明了，无过多的 修饰和冗余，使得文章更加精 炼有力。
01
提供《陋室铭》的原文出处和创作背景，帮助学生深入理解课
文。
其他古代文学经典
02
推荐一些古代文学经典作品，如《爱莲说》、《岳阳楼记》等，
供学生拓展阅读。
现代散文与诗歌
03
推荐一些现代的散文和诗歌作品，以拓展学生的阅读视野。
学习资源分享
教学PPT
提供精美的教学PPT，帮 助学生更好地理解课文内 容。
陋室铭的主题
02
01
03
通过对陋室的描写，表达了作者高洁的情操和安贫乐 道的隐逸情趣。
通过对陋室的赞美，批判了当时社会上追求功名利禄 、趋炎附势的风气。
通过陋室与豪宅的对比，表达了作者对美好品德的追 求和对庸俗世态的厌恶。
主题的深入探讨
作者在陋室中与友人畅谈，表现出对友情的珍视和对淡泊名利、不慕荣华的生活态 度的认同。
《陋室铭》所倡导的安贫乐道、淡泊名 利的精神，有助于人们摆脱功利主义的 束缚，追求心灵的自由和真正的幸福。
《陋室铭》所表达的对自然美和朴素美 的追求，可以引导人们关注生活中的美
好，培养简约、环保的生活方式。
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写作技巧讲解
修辞手法分析
80%
比喻
如“山不在高，有仙则名。水不在 深，有龙则灵”，将陋室比作仙人 的居所和龙的世界，形象生动地展 现了陋室的不凡之处。
作者通过陋室与豪宅的对比，表达了对权贵和富豪的鄙视，以及对贫贱不能移、威 武不能屈的高尚气节的赞美。
通过对陋室的描写，表达了作者对自然美和朴素美的追求，以及对回归自然的向往。
主题的现实意义
在当今社会，人们面临着各种诱惑和压 力，很容易迷失自我。学习《陋室铭》 可以帮助人们树立正确的价值观和人生
观，保持一颗平常心。
学生互动讨论
学生分组，针对以上 问题进行讨论。
其他学生和老师对汇 报进行点评和补充。
每组选派一名代表， 汇报讨论结果。
教师点评与总结
教师对学生的讨论结果进行点 评，指出亮点和不足。
教师总结《陋室铭》的主题思 想和意义，引导学生深入理解 课文。
教师布置课后作业，要求学生 写一篇关于自己生活环境的短 文，以巩固课堂所学知识。
教学视频
推荐一些优秀的教学视频 资源，帮助学生深入理解 课文。
学习网站
分享一些学习网站和在线 学习平台，供学生自主学 习和探索。
THANK YOU
感谢聆听