《纪昌学射》教案

《纪昌学射》教案
课题：纪昌学射
课型：新授
课时：1课时
教法：讲授、讨论，练习
教学目标：1、了解《列子》等相关文学常识
2、诵读课文，掌握文言实词、文言虚词、文言特殊句式等知识
3、体会塑造人物形象的方法
4、感悟这篇寓言所体现的道理，立德树人。

教学重点：翻译课文，夯实文言文基础
教学难点：知识迁移，文言文阅读理解能力提升
教学过程：
一、导入
由《孔子学琴于师襄》导入
二、《列子》简介
列子，本名列御寇，战国时思想家，道家学派杰出代表人物。

他心胸豁达，宠辱不惊，主张清静无为。

本课选自《列子·汤问》。

《列子》，保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民间故事和神话传说。

如“愚公移山”“歧路亡羊”对今人仍有启发和教育作用。

三、课文诵读，读准字音
四、课文翻译
甘蝇，古之善射者，彀弓而兽伏鸟下。

弟子名飞卫，学射于甘蝇，而巧过其师。

译文：甘蝇，是古代善于射箭的人，他一拉弓射箭，野兽就会倒地，鸟儿就会落下。

他的弟子名叫飞卫，向甘蝇学习射箭，但他的本领却超过了甘蝇。

纪昌者，又学射于飞卫。

飞卫曰：“尔先学不瞬，而后可言射矣。

”
译文：纪昌又向飞卫学习射箭。

飞卫说：“你先学会不眨眼睛，然后再谈射箭。

”
纪昌归，偃卧其妻之机下，以目承牵挺。

二年后，虽锥末倒眦，而不瞬也。

译文：纪昌回到家里，仰面躺在他妻子的织布机下，用眼睛注视着牵挺。

两年之后，即使锥尖子刺到他的眼眶，他也能做到不眨眼。

以告飞卫。

飞卫曰：“未也，必学视而后可。

视小如大，视微如著，而后告我。

”
译文：（纪昌）把练习不眨眼的情况告诉了飞卫，飞卫说：“还不行啊，你得再学好视物的本领，做到把很小的东西看大，把细微的东西看得很显著，再来告诉我。

”
昌以氂悬虱于牖，南面而望之。

旬日之间，浸大也；三年之后，如车轮焉。

以睹余物，皆丘山也。

译文：纪昌用牛尾毛把虱子系好，悬挂在窗户上，面向南望着他。

十天之后，虱子渐渐变大了；三年之后，虱子就如车轮一样大。

再看别的东西，都像小山一样。

乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之，贯虱之心，而悬不绝。

译文：于是纪昌便就用燕国的牛角当弓，用楚国的篷梗作箭射它，箭穿透了虱子的心，但挂虱子的牛尾毛却没有断。

以告飞卫，飞卫高蹈拊膺曰：“汝得之矣！”
译文：纪昌把自己练习的情况告诉了飞卫，飞卫高兴得手舞足蹈，拍着胸脯说：“你已经掌握了射箭的技术了。

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五、思考探究
六、当堂检测。