优品课件之2016届七年级上册历史期末复习资料汇总2

2016届七年级上册历史期末复习资料汇总2
2016七年级上册历史期末复习资料汇总2
第13课 1.治理黄河：汉武帝治理黄河，亲临治河工地；东汉明帝令水利专家王景治河。

2.农业进步：西汉的耕犁已安装便于翻土碎土的犁壁，比欧洲早一千多年。

西汉发明的新型播种工具耧车，大大加快了播种速度。

3.手工业：汉代的丝织品已经使用提花机，能织出精美的花纹。

东汉的南阳太守杜诗发明水排，利用水排鼓风冶铁提高冶炼质量，比欧洲早一千多年。

4.商业：西汉的都称长安有专门的商业区叫做“市”。

第14课 1.冒顿单于统一蒙古草原，建立强大的国家。

匈奴的发展表现：畜牧业发达；冶铁业发展；学会了农耕。

2.汉与匈奴的和战（1）汉初国力弱，被迫对匈奴实行“和亲”政策；漠北战役：（2）汉武帝时期，国力强盛，派卫青、霍去病反击匈奴：夺回河套和河西走廊地区；公元前119年，卫青击溃匈奴主力，经过漠北战役的沉重打击，匈奴再也无力与西汉抗衡。

（3）汉元帝时期，匈奴呼韩邪单于请求和亲，昭君出塞。

呼韩邪单于和昭君，为汉匈的友好相处和文化交流做出巨大的贡献。

第15课 1. 张骞通西域：（1）公元前138年，联合大月氏夹击匈奴。

（2）公元前119年，第二次出使西域。

（3）公元前60年设置西域都护，今x疆地区正式归属中央统辖的开始，成为我国不可分割的一部分。

2.丝绸之路：长安――河西走廊――今x疆地区――中亚、西亚――欧洲 3.东汉的班超73年出使西域，97年派甘英出使大秦。

166年大秦派使者访问东汉，这是欧洲国家同我国首次直接交往。

第16课 1.造纸术：西汉前期出现纸，是目前世界上已知的最早的纸。

东汉时期蔡伦改进造纸术。

原料易找，便宜，质量好，逐渐普遍使用。

2. 医学：“医圣”张仲景：《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础。

“神医”华佗：针灸和外科手术。

麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。

模仿虎鹿熊猿鸟编出一套医疗体操“五禽戏”。

“医圣”张仲景：写成《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病的原则。

3. 数学：东汉成书的《九章算术》总结了周秦到汉代的
数学成就。

涉及到现代初等数学中的算术、代数、几何的大部分内容。

标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。

负数运算、一元二次方程解法。

4. 地动仪：东汉的张衡发明，是世界上公认的最早的测定地震方向的仪器。

利用杠杆原理。

第17课 1.宗教：佛教：起源于古印度。

西汉末年传入中原地区。

宣扬生死轮回、因果报应。

东汉明帝派人去西域求佛法，建白马寺，是我国最早的佛教寺院。

道教：东汉后期兴起，创始人之一张陵。

神仙方术与道家思想相结合，形成了道教。

宣扬通过修身养性和炼丹服药可以长生不老，得道成仙。

体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。

2.王充写了《论衡》批判迷信鬼神思想。

3.史学：司马迁，西汉史学家，写了《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史（叙述从黄帝到汉武帝约3000年的历史）。

鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。

4.雕塑：秦始皇陵兵马俑，开拓进取的精神风貌。

是世界艺术宝库中的璀璨明珠。

第18课 1.200年官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。

2.208年赤壁之战，奠定了三足鼎立的基础。

3.220年，曹丕称帝，都洛阳，曹魏。

221年刘备称帝，都成都，蜀汉。

222年，孙权称王，都建业，孙吴。

三国鼎立局面形成。

4.曹操统一北方的条件：在政治上控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位；在用人方面招贤纳士，唯才是举、打破世族门第观念，罗致地主阶级中下层人物；经济上他在北方屯田,兴修水利,解决了军粮缺乏问题,对农业生产的恢复有一定作用,实力日益增强。

5.230年，吴国派卫温到达夷洲，加强了台湾和内地的联系。

第19课 1.江南地区经济发展原因：⑴南方战乱较少，提供了较为稳定的环境。

淝水之战东晋的胜利，阻止了游牧民族的南下，使发展进程没有被打断。

⑵北方人口南迁带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。

⑶南北劳动人民的共同开发。

⑷南方一些统治者实行了一些有利于生产的政策。

⑸江南地区自然条件的优越。

南方地理位置好、交通发达，而且地形、地貌及气候条件优越，而黄河开发后过度砍伐，导致生态环境恶化。

影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心南移奠定了基础。

2.经济发展
表现： (1)农业：江南实行麦稻兼作，五岭则种双季稻； (2)手工业：纺织技术进步，蜀锦全国有名； (3)冶铸业：灌钢法的发明； (4)制瓷业：青瓷成为日常生活用具； (5)造船业：能制造在海上远航的大船；(230年孙权派卫温到达夷洲，即今天的台湾) (6)商业及城市：南方商品经济得到初步发展。

建康人口达到百万。

3.《汉书》记载与《宋书》记载江南经济的不同：《汉书》：反映了江南当时开发不够充分，生产力水平较低，但由于江南地区本身特产丰富，人民生活有保障却不富有。

《宋书》说明江南在这时已得到了充分的开发，出现了跟以前不同的情况，不仅农业得到了很大的发展，而且农业发展还带动了手工业的发展。

由于经济的迅速发展，江南成为当时全国最繁荣富庶的地方之一。

4.263年曹魏灭蜀， 266年，司马炎建立晋，都城洛阳，史称西晋。

280年灭吴，完成统一。

晋惠帝时“八王之乱”316年西晋为内迁的匈奴人所灭。

5.五胡内迁：匈奴鲜卑羯氐羌。

6.东晋：317年司马睿都城建康。

7.前秦：氐族人建。

4世纪后期。

8.淝水之战：383年，前秦与东晋在淝水决战，前秦战败，瓦解。

相关成语：风声鹤唳、草木皆兵 9.南朝：420年，刘裕称帝，国号“宋”此后南方经历了齐、梁、陈，这四个朝代，总称为南朝。

第20课 1.4世纪后期，鲜卑建北魏，439年统一黄河流域。

2.北魏孝文帝改革目的：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域和控制。

措施：迁都洛阳，在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；官员及家属必须穿戴汉族服饰；将鲜卑族的姓氏改为汉姓，把皇族由拓跋改为姓元；鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。

影响：促进了民族融合，使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族的了解。

3.北朝：北魏东魏西魏北齐北周
第21课 1.数学：祖冲之，南朝宋齐之际。

世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，比欧洲早了约1000年。

数学著作《缀术》。

2.农学：贾思勰，北魏、东魏时期。

《齐民要术》是我国现存第一部完整的农学著作，在世界农学史上占有重要地位。

3.地理学：郦道元，北魏时期。

《水经注》是一部优秀的地理学著作，同时有很
高的文学和史学价值。

第22课 1.书法：“书圣”王羲之。

东晋，其字端秀清新、绚丽华贵，“飘若浮云，矫若惊龙”。

行书代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。

2.绘画：东晋的顾恺之。

以人物画最为突出。

《女史箴图》、《洛神赋图》。

3.范缜的《神灭论》阐述了无神论思想，是我国古代思想史上的宝贵遗产。

4.石窟艺术：综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。

山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。

“龙门二十品”是魏碑书法的精品。

重点分析题： 1. 比较秦始皇和汉武帝在那些方面有相似之处？（1）政治上：建立和加强专制主义中央集权。

（2）经济上：都采取了统一的经济措施，发展封建经济。

（3）军事上：都发动对匈奴的战争，确保边境安定。

（4）思想上：都加强思想控制。

（5）都有苦役百姓、残暴统治的一面。

2. 从秦朝到东汉，中原与匈奴关系如何？为什么会出现这种情况？（1）秦朝时国力强大，秦始皇派大将蒙恬收复河套地区；（2）秦末汉初，匈奴乘机夺取河套地区，并继续南下；（3）西汉初年，限于国力，不得不对匈奴实行“和亲”，但并没有阻止匈奴南下掠夺；（4）汉武帝时国力强盛，派大将卫青、霍去病打败匈奴，使匈奴无力再与西汉对抗；（5）公元前1世纪中期，匈奴分裂成几部。

其中一部向汉称臣，首领呼韩邪单于向汉求亲，汉元帝把王昭君嫁给他，维持了双方友好关系；（6）东汉时期，北匈奴控制西域，东汉派大将窦固、窦宪大败北匈奴。

从秦朝到东汉，中原对匈奴的政策，是以自身利益为中心，并依据双方实力不同而采用战争或和亲的不同政策。

3. 如何评价秦始皇？（1）秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一中国，结束了诸侯长期割据的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制，中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响；他通过统一战争扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

以上说明秦始皇是对我国历史作出巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。

（2）他又是统治残暴的封建皇帝。

他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人们正常的生活和生产；他还制定残酷的刑法，使人们生活在水深火热之中；焚书坑儒，钳制
了思想，摧残了文化。

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