2025届云南省昭通市实验中学语文高三第一学期期末教学质量检测试题含解析

2025届云南省昭通市实验中学语文高三第一学期期末教学质量
检测试题
考生请注意：
1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。

考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

1．阅读下面的文字，完成下列小题。

叶嘉莹：一生与诗词相恋
近日，92岁高龄的叶嘉莹在“世界因你而美丽——影响世界华人盛典”颁奖礼中获颁年度“终身成就奖”。

此前数十年间，她身挟满腹诗书，走遍中国台湾以及美国、加拿大……为中国古典文化的传播，立下了汗马功劳。

1924年7月，叶嘉莹出生于北京的一个书香世家。

三四岁时，父母便教她背诵诗词。

而她的伯父叶廷又，是一位有很深古典文化修养的中医。

在伯父的引导下，深居大院的叶嘉莹常常把院子里的草木作为对象，吟诗作词。

11年，叶嘉莹高中毕业，进入辅仁大学专攻古典文学专业。

在辅仁大学，叶嘉莹遇见了她铭记一生的恩师顾随。

顾随古典文化功底极为深厚，他对诗歌的讲授令叶嘉莹如痴如醉。

师生二人常常诗词唱和，被师友传为佳话。

顾随曾在给她的信中写道：“假使苦水（顾随别号）有法可传，则截至今日，凡所有法，足下已尽得之。

”但他希望叶嘉莹不仅要继承自己的衣钵，更要“别有开发，能自建树，成为‘南岳下之马祖’①”。

如果顾随泉下有知，最高兴的肯定是叶嘉莹果然如他所期望那般做到了“别有开发”和“能自建树”。

师徒二人在诗词世界里研读的轨迹，也有相似之处。

顾随是受蔡元培之命学习西洋文学，得益匪浅；而叶嘉莹则在机缘巧合下，前往北美访问交流，在此期间接触到了西方文学理论。

叶嘉莹发现，西方文学理论与中国的传统词学理论有不少暗合之处，便逐渐尝试用西方文学理论中的诠释学、符号学、接受美学等来诠释中国的古典诗词。

这种将中西理论融合的研究策略很快为叶嘉莹的诗词研究开辟了一片新的天地。

以西方文学理论解析古典小词，成为叶嘉莹治学的重要特点。

南开大学原副校长、文学院院长陈洪评价叶嘉莹说：“融合中西以推进词学研究，卓有成效者，海内外自是不做第二人想。

”
在海外教书时，叶嘉莹常常感慨，中国古典诗词的韵味，在翻译成英文后就要逊色不少。

而用英文授课，也让她常常有不能阐尽其意之感。

1979年，凭借一封寄给国家
教育部的言真意切的信，叶嘉莹终于可以回国教书。

从那年起，叶嘉莹便犹如候鸟一般，按照时令奔波于大洋两岸。

她讲授古典诗词的足迹遍布祖国大江南北。

1993年，她受邀担任南开大学中华古典文化研究所所长，并捐献出一半退休金约10万美元，设立“驼庵奖学金”和“永言学术基金”奖掖后学。

她自认，这一辈子，她完成了两件大事。

一是在当年顾随的课堂上，她埋首苦记，犹如录音机一般一字不差地把顾随的讲课“录”了下来，并在几十年后整理出版。

另一件事，就是她去海外以后，托人把台湾大学教授戴静山先生的古近体诗歌吟诵录了下来，并最终在内地推广吟诵的过程中发挥作用。

这是她留给人们的两把钥匙。

有了它们，人们要去领略中国古典诗词的意境，去感受中国古典诗词传统的吟诵之美，尽可以循迹而得。

如今，她也在打造自己的钥匙。

她教书70年，留下来的讲课、讲演录音，有2000小时以上。

学生们正在帮助她整理成书。

等到出版之日，喜爱诗词的人们又将迎来一场精神盛宴。

她亲自体会到了古典诗歌里面的美好、高洁的精神，而现在的年轻人，他们进不去，找不到一扇门。

她希望能把这一扇门打开，把不懂诗的人牵引到里面来。

“这就是我一辈子不辞劳苦做的事情。

”“如果到了那么一天，我愿意我的生命结束在讲台上。

”
（节选自《东西南北·看人物（上半月）》2016年8期，有删改）
（相关链接）我很不喜欢“才女”这两个字，有人说过我是穿裙子的“士”。

我身体是女性，但是我的品格是士大夫的“士”，就有中国儒家传统的“士”的品格和持守。

（节选自《叶嘉莹：我是穿裙子的中国“士”》，有删改）
（注）①马祖道一是禅宗洪州宗的祖师，师承南岳怀让禅师。

1．下列对作品内容的概括与分析，不正确的一项是（）
A．叶嘉莹治学极有特点，她借鉴西方的文学理论来推进中国词学研究，这在海内外是独一无二的。

B．叶嘉莹诗书满腹，离不开她出身于书香门第，幼年时期就开始吟诗作词，后又得遇名师指点。

C．叶嘉莹致力于中国古典文化的传播，为讲授古典诗词奔波于大洋两岸，足迹遍布祖国大江南北。

D．叶嘉莹成为诗词研究大家，得益于她深受中国儒家传统熏陶，年轻时埋头苦读，教书时不断积淀。

2．下列对传主的评价，不正确的一项是（）
A．学贯中西。

她在北美访问交流期间将接触到的西方文学理论这些理论运用到中国古典诗词研究中。

B．诗词研究自成一派。

她师承名家，对诗词的研究在继承传统的基础上融合中西，别有开发，能自建树。

C．致力推广诗歌。

她去海外以后，托人把顾随先生的古近体诗歌吟诵录了下来，并最终在内地推广吟诵的过程中发挥作用。

D．个性鲜明。

她身为女性，饱读诗书，却不喜欢人家称呼她“才女”，喜欢人送的雅号“穿裙子的士”。

3．作为一代大家的叶嘉莹，对诗词研究有哪些贡献，请简要概括？
2．阅读下面的作品，完成小题。

张宗琪
毕飞宇
外人，或者说，初来乍到的人，时常会有这样的一个错觉，沙复明是推拿中心唯一的老板。

实情却不是这样。

推拿中心的老板一直是两个。

如果一定要说只有一个的话，这个“一”只能是张宗琪，而不是沙复明。

和性格外露、处事张扬的沙复明比较起来，张宗琪更像一个盲人。

他的盲态很重，内心也极度的内敛。

沙复明做事的风格是大张旗鼓。

他喜欢老板的“风格”，热衷于老板的“样子”，他就当老板了。

张宗琪把这一切都给了他。

张宗琪没有沙复明那样的好大喜功，他是实际的。

他只看重具体的利益。

这一来张宗琪的低调反而格外的有力了，大事上头他从不含糊，大权也并没有旁落。

这天开午饭，金大姐在宿舍里把饭和菜都压在一个饭盒里，再运到推拿中心去。

一人一个饭盒，金大姐一边发，一边喊：“开饭啦！今天吃羊肉！”
张宗琪知道是羊肉。

金大姐一进门张宗琪就闻到了一股羊肉的香。

张宗琪爱羊肉。

可是，张宗琪再怎么喜欢，吃一次羊肉也不容易。

推拿中心有规矩，员工的住宿和伙食都是老板全包的。

老板想多挣，员工的那张嘴就必须多担待。

老板和员工是一起吃饭的，他们吃一回羊肉也是很不容易的呐。

张宗琪从金大姐的手里接过饭盒，打开来，认认真真地闻了一遍。

好东西就得这样，不能一上来就吃，得闻。

等闻得熬不住了，才能够慢慢地送到嘴里去。

没有任何预兆，高唯站起来了。

她把饭盒放在了桌面上，啪的就是一声。

这一声重了。

高唯说：“等一等。

大家都不要吃。

我有话要说。

”她的口吻来者不善了。

张宗琪不知道发生了什么，夹着羊肉，歪过了脑袋，在那里等。

高唯说：“我饭盒里的羊肉是三块。

杜莉，你数一数，你是几块？”
这件事来得过于突然，杜莉一时还没有反应过来。

她的饭盒已经被高唯一把抢过去了。

她把杜莉的饭盒打开了，放在了桌面上。

“杜莉，大夫们都看不见，你能看见。

你数，你数给大伙儿听。

”
杜莉的确看得见，她看到自己饭盒里的羊肉多到了“惨不忍睹”的地步。

杜莉哪里还敢再说什么。

高唯说：“你不数，是吧。

我数。

”
杜莉却突然开口了，说：“饭又不是我装的。

关我什么事？我还没动呢。

我数什么？”高唯说：“也是。

不关你的事。

那这件事就和你没关系了。

你一边待着去！”
高唯把杜莉的饭盒一直送到金大姐的面前，说：“金大姐，杜莉说了，和她没关系。

饭菜都是你装的吧？你来数数。

”
金大姐这么干不是一天两天的了，她是有恃无恐的。

盲人们什么都看不见，就算是健全人，谁还会去数这个啊！谁会做得出来呢。

可是，高唯能看见，也做得出来。

金大姐的额头上突然就出汗了。

高唯说：“你不数，好。

你不数还是我来数。

”她数得很慢，她要让每一个数字清清楚楚地落实在每一个盲人的每一只耳朵里。

休息区里死一样的寂静。

当高唯数到第十二的时候，人群里有了动静。

但是，没完，高唯还在数。

数到第十五的时候，高唯说：“就不用再数了吧？”
“金大姐，买羊肉的钱不是你的，是推拿中心的吧？”
高唯再一次把饭盒送到杜莉的面前，说：“人做事，天在看。

杜莉，请你来验证一下，看看我有没有撒谎。

”
杜莉早已经是恼羞成怒，她伸出胳膊，一把就把饭盒打翻了。

休息区下起了雨。

是饭米做的雨。

是羊肉做的雨。

杜莉高声叫嚣说：“关我什么事！”
“话可不能这么说，”高唯说，“你这样推得干干净净，金大姐还怎么做人？金大姐不是在喂狗吧？”
“我怎么没有喂狗？”金大姐突然发作了，“我就是喂狗了！”
“难得金大姐说了一句实话，”高唯说，“耽搁大家了。

开饭了。

我们吃饭吧。

”
沙复明拨弄着羊肉，已经静悄悄地把碗里的羊肉统计了一遍。

他不想这样做，他鄙视这样做，可是，他按捺不住。

作为一个老板，沙复明碗里的统计数据极不体面。

沙复明关心的却不再是杜莉了，而是另外的一个人，张宗琪，准确地说，是张宗琪的饭盒。

他当然不能去数张宗琪的羊肉，他端起饭盒，一个人离开了，兀自拉开了足疗室的大门。

他丢下饭盒，躺下了。

张宗琪没有动。

他在吃。

他不能不吃。

在这样的时候，吃也许是他所能做的唯一的事情了。

金大姐是他招进来的人，还和他沾了一点根本就扯不上的亲，这是推拿中心个个都知道的。

现在，张宗琪有一千个理由相信，高唯是冲着杜莉去的。

但是，谁又会在
意杜莉呢？
高唯的背后是谁？是哪一个指使的呢？这么一想张宗琪的脖子上就起了鸡皮疙瘩。

他意识到了问题的严重性。

从什么时候开始的呢？自己怎么一直都蒙在鼓里？亏你还是个老江湖。

事情闹到了这般的动静，解决是必须的。

金大姐是张宗琪招过来的，杜莉又是金大姐带过来的，按照通行的说法，金大姐和杜莉只能是“他”的人，这件事只能由“他”来解决。

张宗琪开始疯狂地咀嚼。

想过来想过去，张宗琪动了杀心。

清理是必须的。

他决定了，一定要把她从推拿中心“摘”掉。

这个人不能留。

留下这个人推拿中心就再也不可能太平。

（选自《推拿》，有删改）
1．下列对作品内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A．“休息区里死一样的寂静”，这句话既营造了尴尬压抑的氛围，也为下文人物矛盾的爆发做了铺垫。

B．“休息区下起了雨”，这既是把洒落的米饭和羊肉比作雨，同时也喻指推拿中心里发生的纠纷。

C．“金大姐突然发作了，‘我就是喂狗了！’”这是对高唯的强势回应，也是对杜莉一味撇清自己的恼怒。

D．本文围绕杜莉、高唯之间的矛盾展开，而背后的根本问题是健全人利用先天优势来欺侮残疾人。

2．小说结尾的“这个人”指的是谁？请结合故事情节和人物形象，简述你的判断依据。

3．文中画线句在电视剧中被改成“高唯说：‘十五块，是我的五倍。

’”请比较并分析两个版本的不同表达效果。

3．阅读下面的作品，完成下面小题。

谁制造了如此多的“短命”建筑物
王立夫
20世纪90年代以来，中国城市化进程加快，中国建筑业迎来发展高峰期，与此同时，大多数堿市建设却陷入拆拆建建的怪圈。

为缓解堿市居民住房紧张状况而建造的许多建筑，因规划、设计时缺乏发展眼光，成为今天城市发展的障得物，面临被拆除的命运。

同时，大量有利用价值的市区珍贵土地被建筑垃圾侵占，使居民的生存空间被压缩。

然而，眼前所发生的这一切并没有使相关政府部门、开发商和建筑设计师清醒。

在各方面利益的驱动下，体量庞大而寿命短暂的新建筑仍在不断建成。

伟大的建筑师密斯·凡·德·罗说¨建筑是表现为空间的时代意志”。

也就是说，
建筑应该体现一个时代的技术成就和精神特质，通过空间反映人们在一个时期的思想。

今天，我们处在一个物质丰裕、科学技术高度发达的时代，人们普遍追求高质量的生活，重视人生价值的实现。

因此，我们应充分运用现有的技术，科学合理地规划、建造出宜居的建筑。

然而现实是建筑规划的合理性被商业利益改变。

今天的建筑没有反映人们的居住理想和现实需求，而成为开发商追求利益最大化的短视行为的见证。

城市建筑的设计师往往因开发商急于施工，没有时间去仔细观察项目所处地城的人们的生活现状，没有了解他们的生活需求和安居理想，甚至连场地也来不及去考察，就匆匆拿出设计方案。

设计师常常粗暴地将流行的或所谓的成熟的模式引λ设计，而相似或雷同的设计使堿市建筑失去了个性。

一些设计师为了使建筑在降低造价后不失花哨，将更多的工夫放在建筑外形的设计上，给建筑强加一些与建筑结构完全无关的造型和与材料肌理美感相悖的艳俗色彩，使建筑造型奇异，华而不实。

这些造型奇异的建筑不仅用起来不方便，还因为难维修、难清洁而增加居民的使用成本，自然也经不起时间的检验。

在历史的长河中，大多数平庸的建筑在完成其历史使命后逐渐消亡。

而伟大的建筑是人类非凡的创造能力和技术伟力的结晶，在任何时代都能带给人们美感和神圣感，它们会变旧但永远不会过时，一些坚美观的旧建筑被有效地改造利用，如坐落于巴黎的奥塞博物馆，其前身是竣工于1900年的奥塞火车站。

二战前该站被弃用，20世纪60年代巴黎市政府开始讨论其被重新利用的可能性，1986年，经过成功改造的奥塞博物馆落成，展现出新的活力。

在中国，长城不再用来抵御外来的袭击却不失其雄伟，敦煌石窟不再接受善男信女的朝拜亦不失其绚丽。

伟大的建筑在任何时代都会受到人们的精心呵护，并长久地存在下去。

我们应努力将城市建筑打造成时代的艺术品，使它们长久地存在下去。

在将来，那些成为古老的建筑奇迹的建筑会向人们展示我们非凡的创造力和这个时代的文明，给他们带去无尽的物质财富和精神财富。

（有删改）
1．根据原文内容，下列说法不正确
．．．的一项是
A．为缓解我国城市居民住房紧张状况而建的一些建筑如今面临被拆除的命运，与这些建筑的规划密切相关。

B．人们能运用最新的技术构筑建筑，但建筑师密斯·凡·德·罗认为，要将时代意志融入建筑难度很大。

C．一座伟大的建筑是一个时代文明的见证者，体现了当时人们的创造能力和技术伟力，是人类一笔重要的财富。

D．随着时代的发展，一些伟大的建筑丧失了其原有的功能，但它们带给人们的美感和神圣感并未被岁月磨蚀。

2．下列关于原文内容的理解和分析，不正确
．．．的一项是
A．我国很多城市在推进城市化进程的过程中，陷入拆拆建建的怪圈，不走出这一怪圈，城市难以高质量发展。

B．考察项目场地是建筑设计师的一项重要工作，如果不做这项工作，他就难以做出最符合场地实际情况的设计。

C．奥塞火车站被弃用长达数十年，在这期间，巴黎市政府进行了多次将其重新利用的尝试，大多以失败告终。

D．我们不应将建筑仅仅视为实用性的物件，还应将其视为时代艺术品，精心打造，这样才可能创造出建筑奇迹。

3．要减少“短命”建筑物产生的概率，相关方该怎么做？请简要说明。

4．施琅，字琢公。

顺治三年，师定福建，琅从明总兵郑芝龙降，芝龙归京师，其子成功窜踞海岛，招琅，不从。

成功执琅，琅以计得脱，其父、弟及子侄皆为成功所杀。

康熙二十年，成功孙克塽幼，刘国轩等用事。

内阁学士李光地奏台湾可取状，因荐琅习海上事，上复授琅福建水师提督，谕相机进取。

琅至军，疏言：“贼船久泊澎湖，悉力固守。

冬春之际飓风时发我舟骤难过洋臣今练习水师又遣间谍通臣旧时部曲使为内应俟风便可获全胜”夏至后二十馀日，彗星见，户部尚书梁清标以为言，暂缓进剿。

琅疏言：“臣已简水师精兵二万、战船三百，但遇风利即可进。

”诏从之。

八月，琅统兵至台湾，克塽率属剃发，缴金印，台湾平。

遣侍郎苏拜至福建，与督抚及琅议善后事。

有言宜迁遗民、弃其地者，琅疏言，台湾原属化外，土番杂处，中国之民潜往生聚，已不下万人。

一旦纳土归命，善后之计，尤宜周详。

若弃其地、迁其人，以有限之船，渡无限之民，非阅数年，难以报竣。

倘渡载不尽，窜匿山谷，所谓藉寇兵而赍盗粮也。

上命允其行。

琅又疏请克塽纳土归诚，应携族属俱诣京师。

诏授克塽公衔。

人谓琅必报父仇，将致毒于郑氏。

琅曰：“绝岛新附，一有诛戮，恐人情反侧。

吾所以衔恤茹痛者，为国事重不敢顾私也。

”二十七年，入觐，赏赉优渥。

琅辞谢，又言：“臣年力已衰，惧勿胜封疆之重，请辞。

”帝不许，命还任，三十五年，卒于官。

（选自《清史稿·施琅传》，有删改）
施琅每当调遣，辄冠军锋。

寻总水师，屡陈进取；厦门之克，尔与有劳。

朕欲声厥罪，以救边氓，谘诹在廷，谓难剪灭。

惟尔独抒忠悃，力赞成谋。

朕心益断，命尔徂征。

尔能上度天时，下揆地势，排群帅以密陈，乘南风而破浪，一鼓而平。

四十余年之巨孽
悉除，三十六岛之残黎皆悦。

戢兵而惟宣德意，受降而不复私仇。

调度周详，朕深嘉叹！何不遐年，朕心轸悼！泽加身后，赠恤从优，谥曰襄壮。

（选自《施琅碑文》，有删节）
1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A．冬春之际/飓风时发/我舟骤难过洋/臣今练习/水师又遣间谍通臣旧时部曲/使为内/应俟风便/可获全胜
B．冬春之际/飓风时发我舟/骤难过洋/臣今练习水师/又遣间谍通臣/旧时部曲使为内应/俟风便/可获全胜
C．冬春之际/飓风时发/我舟骤难过洋/臣今练习水师/又遣间谍通臣旧时部曲/使为内应/俟风便/可获全胜
D．冬春之际/飓风时发/我舟骤难过洋/臣今练习水师/又遣间谍通臣/旧时部曲使为内/应俟风便/可获全胜
2．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是
A．顺治，是清朝皇帝的年号。

年号与谥号、庙号相比，起源最晚，皇帝在位期间的年号可以不唯一。

B．疏，封建时代朝廷官员专门上奏皇帝的一种文书形式，“疏”原意是疏通的意思，引申为对问题的分析。

C．户部，六部之一，长官为户部尚书，掌管全国的疆土、田地、户籍、赋税、科举、财政等事宜。

D．赠，又叫“追赠”，指古代皇帝为表彰大臣功绩，在大臣死后追授给他或其亲属的官职或称号。

3．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．施琅早年经历坎坷，家破人亡。

他跟随芝龙投降清廷，被郑成功抓获，施琅拒绝降服，他的父亲、弟弟及子侄被杀，他只身以计脱险。

B．施琅以国为重，顾全大局。

克塽投降后，他理智处理公义私怨的关系，认为杀戮有违人心归顺，不但没有诛杀克塽，还请求皇帝准他归朝。

C．施琅功成不居，淡泊名利。

面对自己的功绩和朝廷的优厚奖励，施琅不贪功，以自己年岁已高为由婉拒皇帝的赏赐，得以功成身退。

D．施琅英勇忠心，深合帝意。

无论攻克厦门还是收复台湾，他总是身先士卒；朝堂问策施琅对答让皇帝满意，他死后皇帝哀痛不已。

4．把文中画横线的句子翻译成现代汉语
（1）倘渡载不尽，窜匿山谷，所谓藉寇兵而赍盗粮也。

上命允其行。

（2）尔能上度天时，下揆地势，排群帅以密陈，乘南风而破浪，一鼓而平。

5．《施琅碑文》中评价施琅的功绩使得“四十余年之巨孽悉除，三十六岛之残黎皆悦”，请结合上文的传记材料，简要概述具体指哪些事。

5．阅读下面的诗歌，完成下面小题。

建康层楼
元·王冕
层楼危构出层霄，把酒登临客恨饶。

草色不羞吴地短，雁声空落楚天遥。

江山如画思豪杰，风月无私慰寂寥。

六代繁华在何处？败红残绿野萧萧。

1．简要分析中间两联的写景艺术。

2．赏析尾联的写景特色。

6．补写出下列名篇名句的空缺部分。

（只选3小题）
（1）仰之弥高，______________；瞻之在前，______________。

（《论语》
（2）外无期功强近之亲，______________；________________，形影相吊。

（李密《陈情表》）
（3）______________，不可胜记，______________。

（司马迁《报任安书》）
（4）冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇。

___________，_________________。

（白居易《琵琶行》）
（5）帘外雨潺潺，春意阑珊。

_______________，_____________，一晌贪欢。

（李煜《浪淘沙》）
7．《红楼梦》里用“一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕”描写两个主要人物，请写出他们的名字，并选择其中一个人物，结合具体事件介绍其性格特点。

80字以内。

8．微写作
从下面三个题目中任选一题，按要求作答。

不少于150字。

①小说中的细节描写常常凸显人物性格特征。

请你从《呐喊》《边城》《平凡的世界》《红岩》《老人与海》中任意选取一个场景，展开想象，进行细节描写，展现出人物的性格特点或精神风貌。

要求:描述生动形象，符合原著内容。

②春联是我国特有的文学样式，贴春联是过年的习俗之一。

每逢春节，你会选取哪副春
联贴在门口?请写出来，并说明理由。

要求:a.先在答题卡上写出上联、下联和横批；b.条理清楚，理由充分。

答题格式如下:
③每当国家出现突发公共卫生事件时，医护工作者一定冲在最前面，他们不顾个人安危，冒着生命危险，拯救人们于危难之中。

根据你的所见所闻，请写一段抒情文字来赞美他们。

要求:感情真挚，有文采。

9．阅读下列文字，根据材料作文。

著名华语作家、台湾诗人席慕容曾说：红尘中，有些路是非要单独一个人去面对，单独一个人去跋涉，路再长、再远，夜再黑、再暗也得独自默默地走下去。

非洲人有一句著名的谚语：一个人可以走得很快，但不可能走得很远，只有一群人才能走得更远。

对这两句话你有什么思考？写一篇文章，对这两种说法加以综合评说
．．．．。

（注意）①题目自拟。

②不得少于800字。

③不得抄袭、套作。

参考答案
1、1．A
2．C
3．①理论研究上，引入西方文学理论，在诗词研究上有所创新。

②培养人才上，设立奖学金和学术基金奖掖后学，推动诗词研究。

③继承推广上，整理出版了恩师顾随的讲课实录；托人录下并推广戴静山教授的古典诗词吟诵。

④学术成果上，留下了丰富的讲。