初中道德与法治人教七年级下册 在集体中成长道德与法治七年级下册《我与集体共成长》教案唐华

2、
这一车货物能被他们拉走吗？
答：不能，因为他们目标都不一致。

集体的目标需要大家共同确定，让它凝聚每个人的才华和智慧。

3、活动一：说说我们的愿景
问题：《我心中的班级》
【总结归纳】在共建中尽责要求一：
我们共同确定愿景和目标，让它凝聚每个人的才华和智慧，并坚信集体的愿景和目标经过努力一定能够实现。

4、活动二：说说我们的班委
如果你是班主任你会怎么选举班委？
你认为应该怎样当一个合格的班长？
【总结归纳】在共建中尽责要求二：
我们共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。

5、活动三：说说我们的规则
就本班学习、纪律，卫生，生活，体育，安全等某一个方面存在的问题，在两分钟之内制定可操作的班级制度，并汇报给大家，比一比哪个组说的最多最好。

【总结归纳】在共建中尽责要求三：
民主制定规则是为了体现集体成员建设集体的意愿，自觉遵守规则是为了形成相对稳定的秩序。

讨论：怎样在共建中尽责？
（1）共同商定集体的规则与制度内容，协商确定对组织领导者的品格与才能要求，通过民主程序选举乐于服务集体、有责任心的组织领导者。

（2）需要我们的“自治”精神。

这种“自治”表现为每个成员主动参与集体建设，积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。

（3）共同创造良好的集体氛围。

一个集体成长的过程，也是正气和凝聚力形成的过程。

良好的人际关系、健康的舆论氛围、积极的精神气息，离不开每个人的努力。

五、探究点二：在担当中成长
集体的建设需要每个人的智慧和力量。

（小组讨论）选择一个你愿意与大家分享的集体，谈谈你对做主人翁的认识。

教师总结：为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。

集体的事物，无论大小都要认真对待，努力做好。

（小组讨论）
你如何看待上述观点？
你认为七年级（3）班输了比赛是丢了尊严还是赢得了尊严？
答：赢得了尊严。

教师归纳：
①集体的建设需要每个人的智慧和力量。

②为集体出力，需要每个人从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。

③集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们细心呵护。

④承担责任既是个人有所成就的基础，也是集体发展的必要前提。

在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程。

讨论：怎样承担建设集体的责任？
①勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里。

职责不管大小，事情无论巨细，都要主动作为，使集体活动得以有序开展。

②在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人；学会关爱他人，互相帮助；学会参与，学会担当。

三、课堂总结
通过这节课的学习，我们了解了我与集体的关系，感受学校的幸福生活，体会团结的力量，让我们一起为集体做出贡献，让我们的班集体越来越好。

练习册主观题：三、根据材料写出对应的书本知识。