大自然中的二氧化碳随堂小测-2021-2022学年九年级化学鲁教版上册

6.3大自然中的二氧化碳—2021-2022学年化学鲁教版九年级上册随堂小测
一、选择题
1.实验室制取二氧化碳时，为了验证二氧化碳是否收集满，正确的检验方法是( )
A.加入澄清石灰水
B.将燃着的木条迅速插入集气瓶中
C.看瓶口是否有气泡冒出
D.将燃着的木条放在集气瓶口 2.实验室里用向上排空气法收集2CO ，依据的2CO 性质是( )
A.密度
B.颜色
C.气味
D.熔点
3.我国向全世界庄严承诺：在2030年前碳达峰，到2060年碳中和。

所谓“碳中和”就是针对排放的二氧化碳，要采取植树、节能减排等各种方式全部抵消。

下列措施不利于碳中和的是( )
A.减少一次性竹木筷的使用
B.发展燃煤火力发电
C.推广新能源公交车
D.节约用电，人离灯熄
4.利用温室进行植物生产时，可向温室内通入适量的二氧化碳，这是因为（ ）
A.二氧化碳可使害虫窒息死亡从而防治病虫害
B.施用后可促进植物的光合作用
C.二氧化碳可产生温室效应从而提高室温
D.施用后可防止火灾
5.下列气体能直接用湿润的石蕊试纸检验的气体是（ ）
A.CO
B.4CH
C.2O
D.2CO 6.（双选）如图为海水吸收2CO 并进行碳循环的原理。

下列说法错误的是( )
A.光合中化学能转化为太阳能能
B.此碳循环中将2CO 转化为无机物和有机物
C.吸收的2CO 与钙化中释放的2CO 的量相等
D.钙化中释放2CO 的反应为：323222NaHCO CaCl =CaCO CO 2NaCl H O +↓+↑++
7.下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是( )
A. B. C.
D.
8.下列不属于二氧化碳（或干冰）用途的是（ ）
A. 人工降雨
B. 作气体肥料
C. 供给呼吸
D. 制碳酸饮料 9.实验室制取二氧化碳部分操作如下图所示,其中错误的是( )
A. B.
C. D.
二.非选择题
10.甲、乙两个装置均可用于证明SO2易溶于水．
（1）甲装置中，在水面下松开橡皮塞，一段时间后可观察到的现象是________．
（2）收集一瓶SO2，按乙装置组装仪器，打开活塞K，向①加水至如图位置，关闭活塞K．一段时间后可观察到的现象是________，①仪器的名称是________．
（3）根据以上实验推测：若实验室制取SO2时可采用________收集方法．
（4）已知SO2的很多化学性质与CO2类似，请你写出一条SO2水溶液可能具有的性质________．11.如图是教材中关于二氧化碳性质的实验探究：
（1）此实验探究目的是什么？能证明CO2此性质的实验现象是什么？
（2）CO2溶于水后是否发生了化学变化？你怎样用实验来证明？（简述实验操作过程与现象）
答案以及解析
1.答案：D
2.答案：A
CO。

解析：氧化碳的密度比空气大，因此实验室里用向上排空气法收集
2
3.答案：B
4.答案：B
5.答案：D
解析：一氧化碳、甲烷，难溶于水，氧气不易溶于水，因而不能表现出酸碱性，因此不能直接用湿润的石蕊试纸检验；二氧化碳溶于水，并且和水反应产生碳酸，显酸性，能使湿润的石蕊试纸变成红色；
故选D。

6.答案：AC
7.答案：D
8.答案：C
解析：A. 固体二氧化碳升华吸热，能用于人工降雨，故说法正确；
B. 二氧化碳是光合作用的主要原料，适当增加二氧化碳的含量，会增强植物的光合作用。

因此，二氧化碳常被称为气体肥料，故说法正确；
C. 二氧化碳不能供给呼吸，空气中二氧化碳含量过高，会使人头晕窒息以致死亡，故说法不正确；
D. 二氧化碳溶于水可生成碳酸，可生产碳酸饮料，故说法正确。

故选：C。

9.答案：C
10.【答案】（1）试管内液面上升
（2）长颈漏斗下端管口有气泡产生；长颈漏斗
（3）向上排空气法
（4）能使紫色石蕊显红色．
【解析】【解答】（1）二氧化硫易溶于水，试管内压强减小，所以一段时间后可观察到的现象是：试管内液面上升；（2）二氧化硫易溶于水，集气瓶内压强减小，外界气体会进入集气瓶内，所以一段时间后可观察到的现象是：长颈漏斗下端管口有气泡产生，①仪器的名
称是长颈漏斗；（3）二氧化硫易溶于水，密度比空气大，所以实验室制取SO2时可采用向上排空气法收集；（4）二氧化碳和水生成的碳酸能使紫色石蕊变红色，所以SO2的很多化学性质与CO2类似，SO2水溶液可能具有的性质能使紫色石蕊显红色．
【分析】本题主要考查了二氧化硫的性质，难度不大，注意在平时加强记忆即可完成．11.【答案】（1）CO2能溶于水；瓶子变瘪
（2）发生了化学变化；往CO2溶于水后的溶液中滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红色，说明二氧化碳和水反应生成碳酸，且碳酸能使紫色石蕊试液变红色．
【解析】【解答】解：
（1）往盛有二氧化碳的矿泉水瓶中倾倒水，如果瓶内的气体压强变小，瓶子变瘪，说明二氧化碳减少了，CO2能溶于水；
（2）往CO2溶于水后的溶液中滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红色，说明二氧化碳和水反应生成碳酸，且碳酸能使紫色石蕊试液变红色；
答案：
（1）CO2能溶于水；瓶子变瘪
（2）发生了化学变化；往CO2溶于水后的溶液中滴加紫色石蕊试液，紫色石蕊试液变红色，说明二氧化碳和水反应生成碳酸，且碳酸能使紫色石蕊试液变红色．
【分析】（1）根据如果二氧化碳可以溶于水则瓶内的气体压强变小，所以瓶子变瘪解答；（2）根据二氧化碳和水反应生成碳酸和碳酸能使紫色石蕊试液变红色解答解答．。