如何培养差生的学习兴趣

如何培养差生的学习兴趣
一、留心观察，适时引导。

教师要在教育活动的自然状态下有目的有计划地观察差生心理变化的外部表现，根据情况采取适当的方法。

比如有些差生在教师提出问题时，他们就会低着头或者用书遮着脸。

面对这种情况，教师不能点她，以免尴尬。

若学生面带笑容，有跃跃入试的感觉，老师可以叫她起来回答，答对了给予大力的表扬。

以增强她的自信心。

二、因材施教，对症下药。

教师既要研究差生的共性，又要探讨他们的个性。

在学习上不能采用“一刀切”或“一锅煮”的方法去教育他们，。

例如，一篇课文要求背诵，差生的记忆力差，教师要有选择性的要求她背诵，作业也要有选择性的做，这样既减轻的差生的学习难度有增强了差生的学习兴趣。

就分享到了发言的权利，体验到了学习的乐趣，自然会增强学习的自信心。