酒店服务语言技巧案例培训教案(完整资料).doc
培训主题:酒店客房服务礼仪培训
培训主题:酒店客房服务礼仪培训第一篇:培训主题:酒店客房服务礼仪培训培训主题:酒店客房服务礼仪培训一、如何让客人有“宾客如归”的感觉1、服务在电梯口迎接或主动向客人问好,然后引导客人下电梯,如果客人有行李的话要主动帮助客人提行李。
对客人随身携带的手提包或小件物品,必须在证得客人同意后再帮助提取。
贵重行李要做到轻拿轻放,不倒臵。
2、引导客人走入房间。
客人下电梯后,服务员走到客人的左前方一步左右(为什么是一步左右)引导客人,不可并行或抢行。
转弯时用手示意,到达房间门口,先开门,礼让客人现进房。
服务员进入房间后(放好行李),简单介绍客房的主要设备(第一次来的客人),再有礼貌的询问客人要什么服务(主动推销茶水或饮料)。
在给客人指引方向时要把手臂伸直,手指自然并拢,手掌向上,以肘关节为轴,指向前方,同时眼睛看着目标并兼顾对方是否看到指示的目标更多为客人引路而不是指引方向。
3、服务员主动向客人告别,退身离房(根据离房规定的动作),祝客人休息或住宿愉快,再轻轻关门。
回到楼层服务台或工作后,填写好值班记录。
二、如何打扫客房1、客房服务员在清理客房的时候,尽量避免打扰客人,最好是客人外出时打扫或客人特别吩咐才去做,但必须控制时间,不要等到客人已回来,还未整理好。
2、务必须养成随时检查那些客人未作交待、不急于处理的事情。
如住某号房客平日吸烟多,访客也多,或许在二十分钟前曾向你要了几杯咖啡,而现在又有事叫你,此时就必须联想到房间里面的烟灰缸必定已积满了烟蒂,或咖啡已喝完,就乘这次进入客房的机会,顺便带去所需的烟灰缸、抹布与托盘,将已用过的烟灰缸及咖啡收出来,并清理干净桌几,这些不但为房客做好该做的事,而且会给客人留下良好的印象3、遇有应续办未成的任务时,应填入日记簿,以免脱节遗漏。
4、整理房间必须打开房门,并尽量可能于顾客外出时进行,服务员除工作外,禁止进入客房内。
5、遇有顾客遗忘的贵重物品,应即捡还或报告主管处理,对于客房尤须全面彻底整洁妥善布臵。
酒店服务语言技巧案例培训教案
一、教案概述酒店服务语言技巧案例培训教案教学目标:使学员掌握酒店服务行业中常用的语言技巧,提高服务质量,提升客户满意度。
教学方法:采用案例分析、角色扮演、小组讨论等互动式教学方法。
教学内容:本章主要介绍酒店服务行业中常用的语言技巧,包括问候语、道歉语、表扬语、询问语和告别语。
教学时间:45分钟二、案例分析1. 案例一:顾客投诉房间空调噪音大案例描述:一位顾客入住酒店后,发现房间空调噪音较大,影响休息。
顾客向服务员投诉,要求更换房间。
分析:服务员情况下应如何运用语言技巧安抚顾客情绪,解决问题。
2. 案例二:顾客生日的特殊需求案例描述:一位顾客在酒店庆祝生日,希望酒店能提供一些特别的惊喜。
分析:服务员如何通过语言技巧了解顾客需求,并提供满意的服务。
三、角色扮演1. 角色扮演一:顾客与服务员沟通空调噪音问题角色:顾客(A)、服务员(B)场景:顾客A向服务员B投诉房间空调噪音大2. 角色扮演二:顾客B生日需求与服务员C的沟通角色:顾客(B)、服务员(C)场景:顾客B希望在酒店庆祝生日,向服务员C提出特殊需求四、小组讨论1. 针对案例一,讨论服务员B应如何运用语言技巧解决问题。
2. 针对案例二,讨论服务员C应如何通过语言技巧了解顾客需求,并提供满意的服务。
五、总结与反馈1. 总结本章所学内容,强调酒店服务语言技巧在实际工作中的重要性。
2. 收集学员反馈,了解学习效果,为后续教学提供改进方向。
教学评价:通过案例分析、角色扮演和小组讨论,使学员掌握酒店服务语言技巧,提高服务质量,提升客户满意度。
六、案例分析1. 案例三:顾客对餐厅菜品的评价案例描述:一位顾客在酒店餐厅用餐,对某道菜品味道不太满意,向服务员提出意见。
分析:服务员应如何运用语言技巧处理顾客的投诉,改进菜品质量。
2. 案例四:顾客在酒店健身房的困扰案例描述:一位顾客在酒店健身房锻炼时,遇到器材故障,向工作人员反映。
分析:健身房工作人员如何运用语言技巧帮助顾客解决问题,提供满意的服务。
齐全的酒店服务礼仪培训资料
齐全的酒店服务礼仪培训资料酒店员工服务忌语一、服务员应戒的四种忌语1.不尊重的语言(1)对老年的服务对象讲话时,绝对不宜说什么“老家伙”、“老东西”、“老废物”、“老没用”。
(2)跟病人交谈时,尽量不要提“病鬼”、“病号”、“病秧子”一类的话语。
没有什么特殊的原因,也不要提什么身体好还是不好。
(3)面对残疾人时,切忌使用“残废”一词。
一些不尊重残疾人的提法,诸如“傻子”、“呆子”、“侏儒”、“瞎子”、“聋子”、“麻子”、“瘸子”、“拐子”之类,更是不宜使用。
(4)接触身材不甚理想的人士时,尤其对自己最不满意的地方,例如体胖之人的“肥”,个低之人的“矮”,都不应当直言不讳。
2.不友好的语言在任何情况之下,都绝对不允许服务人员对服务对象采用不够友善,甚至满怀敌意的语言。
如客人要求服务人员为其提供服务时,服务人员以鄙视前者的语气询问:“你买得起吗?”“这是你这号人用的东西吗?”等不友好的语言应坚决不说。
3.不耐烦的语言服务人员在工作岗位上要做好本职工作,提高自己的服务质量,就要在接待服务对象时表现出应有的热情与足够的耐心。
假如使用了不耐烦之语,不论自己的初衷是什么,不允许给对方答以“我也不知道”,“从未听说过”。
4.不客气的语言服务人员在工作之中,有不少客气话是一定要说的,而不客气的话则坚决不能说。
如在需要服务对象交零钱,或没有零钱可找时,直截了当地要对方“拿零钱来”,或告知对方“没有零钱找”,都极不适当。
二、服务人员服务忌语举例(1)喂!(2)老头儿。
(3)土老冒儿。
(4)你吃饱了撑的呀!(5)谁让你不看着点儿。
(6)问别人去!(7)听见没有,长耳朵干嘛使的。
(8)我就这态度!(9)有能耐你告去,随便告哪都不怕。
(10)有完没完。
(11)到底要不要,想好了没有。
(12)喊什么,等会儿!(13)没看我正忙着吗,着什么急。
(14)我解决不了,愿意找谁就找谁去!(15)不知道。
(16)刚才和你说过了,怎么还问?(17)有意见,找经理去。
酒店服务培训
服务培训
1、中午好,欢迎光临!
2、请问您几位?有预订吗?
3、请问需要坐大厅,卡座还是包厢呢?
4、这边请。
5、这个台位可以吗?请保管好您的随身物品。
6、您好,很高兴为您服务。
7、请问现在可以点单了吗?请问哪位点单?
8、你好,这是我们家的菜单。
9、您好,帮您复下单。
需要来点酒水或饮料吗?
10、您点的菜品大慨需要10分钟左右,请稍等。
11、这是您点的酒水,请问现在可以打开吗?
12、打扰一下,帮您上道菜,这是我家特色菜剁椒鱼头。
需要烧至15分钟,请慢用。
13、不好意思,让您久等了。
14,您的菜品已上齐,祝您用餐愉快。
15、您好,请问有什么可以帮到您?
16、需要买单是吗?好的,请稍等。
17、您一共消费290元,请问您是是刷卡还是现金?
18、收您290元,谢谢,请稍等。
19、您好,这是找您的零钱,请收好,谢谢。
20、请携带好您的随身物品。
21、欢迎下次光临。
注意:礼貌用语,礼貌用语,见面打招呼。
酒店服务技能培训手册
酒店服务技能培训手册第1章酒店服务理念与职业素养 (4)1.1 酒店服务理念 (4)1.1.1 以客户为中心 (4)1.1.2 细致入微的服务 (4)1.1.3 专业与敬业 (4)1.2 职业素养与礼仪 (4)1.2.1 仪容仪表 (4)1.2.2 言谈举止 (4)1.2.3 职业道德 (5)1.3 团队协作与沟通 (5)1.3.1 团队协作 (5)1.3.2 沟通协调 (5)1.3.3 危机处理 (5)第2章前台接待服务技能 (5)2.1 入住接待流程 (5)2.1.1 预订信息确认 (5)2.1.2 欢迎致辞 (5)2.1.3 身份证件登记 (5)2.1.4 办理入住手续 (5)2.1.5 房卡发放 (5)2.1.6 行李服务 (6)2.1.7 预告服务 (6)2.2 礼宾服务规范 (6)2.2.1 仪容仪表 (6)2.2.2 问候与道别 (6)2.2.3 信息咨询 (6)2.2.4 服务态度 (6)2.2.5 遵守纪律 (6)2.3 客人投诉处理 (6)2.3.1 倾听与沟通 (6)2.3.2 表示歉意 (6)2.3.3 分析问题 (6)2.3.4 及时处理 (6)2.3.5 反馈与改进 (6)第3章客房服务技能 (6)3.1 客房日常清洁 (6)3.1.1 清洁准备工作 (7)3.1.2 清洁流程 (7)3.1.3 注意事项 (7)3.2 客房用品补充与检查 (7)3.2.1 补充用品 (7)3.3 客房服务特例处理 (7)3.3.1 客房紧急情况处理 (7)3.3.2 客房特殊需求处理 (8)第4章餐饮服务技能 (8)4.1 餐厅摆台与接待 (8)4.1.1 餐桌摆台规范 (8)4.1.2 接待礼仪 (8)4.1.3 餐前准备 (8)4.2 菜品介绍与推荐 (8)4.2.1 菜品特点了解 (8)4.2.2 菜品介绍技巧 (8)4.2.3 菜品推荐策略 (8)4.3 餐饮服务流程 (8)4.3.1 点餐服务 (8)4.3.2 餐中服务 (9)4.3.3 结账与送客 (9)4.3.4 特殊情况处理 (9)第5章宴会服务技能 (9)5.1 宴会筹备与布置 (9)5.1.1 确定宴会主题与规格 (9)5.1.2 宴会场地选择与布置 (9)5.1.3 宴会菜单设计与筹备 (9)5.1.4 宴会服务人员培训 (9)5.2 宴会服务流程 (10)5.2.1 宴会前准备 (10)5.2.2 宴会进行时 (10)5.2.3 宴会结束后 (10)5.3 宴会特殊状况处理 (10)5.3.1 宾客突发状况处理 (10)5.3.2 食品安全与卫生问题处理 (10)5.3.3 突发事件应对 (10)第6章康乐服务技能 (10)6.1 康乐项目介绍 (10)6.1.1 健身项目 (11)6.1.2 游泳项目 (11)6.1.3 球类项目 (11)6.1.4 休闲项目 (11)6.2 康乐设施使用与维护 (11)6.2.1 设施使用 (11)6.2.2 设施维护 (11)6.3 康乐活动组织与实施 (11)6.3.1 活动策划 (11)6.3.2 活动组织 (11)第7章保安与安全服务技能 (12)7.1 酒店安全知识 (12)7.1.1 酒店安全的重要性 (12)7.1.2 酒店安全风险识别 (12)7.1.3 酒店安全防范措施 (12)7.2 保安服务规范 (12)7.2.1 保安人员基本要求 (12)7.2.2 保安服务流程 (13)7.2.3 保安服务规范 (13)7.3 突发事件处理 (13)7.3.1 火灾事件处理 (13)7.3.2 突发公共卫生事件处理 (13)7.3.3 突发治安事件处理 (13)7.3.4 其他突发事件处理 (14)第8章营销与客户关系管理 (14)8.1 酒店营销策略 (14)8.1.1 市场分析与定位 (14)8.1.2 营销组合策略 (14)8.1.3 网络营销 (14)8.1.4 合作与联盟 (14)8.2 客户关系维护 (14)8.2.1 客户满意度管理 (14)8.2.2 客户关怀策略 (14)8.2.3 客户投诉处理 (15)8.2.4 客户忠诚度计划 (15)8.3 客户信息管理 (15)8.3.1 客户信息收集 (15)8.3.2 客户信息整理与分析 (15)8.3.3 客户信息保护 (15)8.3.4 客户信息利用 (15)第9章服务质量控制与投诉处理 (15)9.1 服务质量控制 (15)9.1.1 服务质量控制原则 (15)9.1.2 服务质量控制方法 (15)9.1.3 服务质量控制措施 (16)9.2 投诉处理流程 (16)9.2.1 投诉接收 (16)9.2.2 投诉调查 (16)9.2.3 投诉处理 (16)9.2.4 投诉总结 (16)9.3 服务改进措施 (16)9.3.1 客户反馈分析 (16)9.3.2 改进计划制定 (16)9.3.4 持续优化 (17)第10章紧急情况处理与应急预案 (17)10.1 紧急情况识别与报告 (17)10.1.1 紧急情况定义 (17)10.1.2 紧急情况识别 (17)10.1.3 紧急情况报告 (17)10.2 应急预案制定与实施 (17)10.2.1 应急预案制定 (17)10.2.2 应急预案实施 (18)10.3 火灾、地震等自然灾害应对措施 (18)10.3.1 火灾应对措施 (18)10.3.2 地震应对措施 (18)10.3.3 其他自然灾害应对措施 (18)第1章酒店服务理念与职业素养1.1 酒店服务理念1.1.1 以客户为中心酒店服务的核心在于为客户提供优质的服务体验。
服务语言培训课程
您打电话过来。再见! 4、当电话寻找的人不在时,应使用如下用语:
“ 对不起,他(她)现在不在办公室,请问您需要留言吗?
“您放心,您的留言我一定会及时地转达到。 “请您先别挂电话,我为您转接。
得体说“不”ห้องสมุดไป่ตู้语言技巧:
1、“建议式”拒绝:“饭店的新天干红暂时没有了, 您看楼兰干红可以吗?”
八、 返回后,对久等的人说抱歉: 对不起,让您久等了。
九、 当需要客人配合您完成某项工作时,请务必使用基本礼 貌用语(切记:“请”字当先)。 请您在这里签名、请您出示证件、请拿稳、请放好、 请走好、请跟我来。
十、 当需要询问客人某些事项时,或发现客人需要帮助 时,应主动使用以下用语: 麻烦您,请问某某人在吗? 请问您的联系方式是……? 请问还有什么可以帮您的吗?
“请慢慢来,先生,别着急。” 3、当客人询问你不清楚的事时:
“对不起,我问清楚了再答复您,好吗?” 4、当客人唤您到客房时,您在房门口说:
“我是服务员,请问有什么能帮您的?” 5、当客人生病时:
“李先生,我听说您不舒服,我感到很不安,是否需要请 医
生?饭店有医务室,需要的话,我可以帮您联系”。
6、离开生病的客人房间时: “祝您早日恢复健康”。
二、 祝贺语:在不同的场合下,向客人表示衷心的 祝愿,会给客人带来不同一般的温暖感觉,如: 祝您今天过得愉快! 祝您圣诞快乐! 祝您生日快乐! 新春快乐!新年快乐! 恭喜您!祝你们新婚快乐、永远幸福!
三、 离开客人时,主动致告别语: 再见,如有什么需要,请随时吩咐。祝您居住愉快! 请您慢用,祝您用餐愉快! 还有什么能帮您的吗?如果您需要帮助,可以给大堂 经理打电话,号码是“20”。 再见,祝您旅途愉快!
酒店服务语言技巧培训
紧急气氛,又准时的离开给来宾一个台阶下,令原来想耍脾气的客人
们就应当随机应变用奇妙的语言来恭维缓解了紧急气氛。
缓和下来,并感觉到不好意思再那样做。最终把脚放下。小李的语言
案例一:2 月 15 号下午 2:23 有一位客人在〔胡先生〕广州大
艺术和随机应变用不仅维护了宾馆的大堂形象、服务形象,又给客人
厦的大堂吧等人,但是那为客人却迟迟将来。大堂吧的环境虽然优雅、 留足了面子。语言艺术与随机应变能力在酒店服务中是何等的重要。
温馨,胡先生却有些坐立担心,毕竟此次生意的成败关系到公司的兴衰.
四、语言的沟通方式
先生,请您把脚放下来,好吗?服务员小林一边添加开水一边委婉地轻
作为服务人员我们每天面对的是每一个各不相同的客人,独特、
声提示时。胡先生这才发觉自己竟不经意地把脚搁在对面的椅子上摇
心境、期望各不相同的团体。所以我们既要有独特化的表达沟通,又
案例二:有一天,广东中旅在广州大厦龙威殿中餐用晚餐时, 餐厅里灯火辉煌。原来大家都很快乐。但是就在这时候偏偏停电了, 这时客人都反映都特殊大。怎么四星级的酒店也出现停电着种事呢? 就在这时,出来了一个端着蜡烛的服务员。他说:“如今是烛光晚餐 的时候,请大家渐渐用餐。说完大家都鼓掌起来,忘掉刚刚停电的事 情,然后有继续用餐。事后广东中旅的导游向餐厅经理表扬了这位服
没关系、别客气、您早、您好、再见等等。
问候语:您好、早安、午安、早、早上好、下午好、晚上好、路
礼貌服务用语在对客人服务时应留意以下几点:
上辛苦了。
〔1〕三人以上对话,要用相互都懂的语言;
庆贺语:恭喜、祝您节日开心、祝您圣诞欢乐、祝您一路平安、
〔2〕不得仿照他人的语言,声调和谈话;
魏
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酒店服务技巧与话术、服务人员礼仪培训
酒店服务技巧与话术、服务人员礼仪培训酒店作为一种特殊的服务行业,服务质量直接影响着顾客体验和满意度。
为了提高酒店服务人员的专业素养和服务水平,酒店需要进行有针对性的培训,包括技巧与话术的培训以及服务人员礼仪的培训。
本文将从这两方面展开介绍,力求为酒店提供有价值的培训建议和方法。
一、酒店服务技巧与话术培训1. 沟通技巧良好的沟通是酒店服务的基础,酒店服务人员需要具备良好的口头和书面沟通能力。
口头沟通方面,他们需要能够清晰表达自己的意思,用简洁明了的语言与顾客交流。
书面沟通方面,则需要注意语法、拼写和格式的正确性,使得书面沟通更加规范与专业。
2. 问询技巧酒店服务人员应该具备善于提问的技巧,通过问询,他们可以更好地了解顾客的需求和期望,从而提供更合适的服务。
问询技巧包括以简洁明了的方式提问,随时追问以获得更多信息,以及倾听和记录顾客需求等。
3. 解决问题的能力在酒店服务中,难免会出现一些问题和投诉。
酒店服务人员需要具备解决问题的能力,包括分析问题的能力、决策能力和协调能力。
同时,酒店还可以通过培训提供一些常见问题的解决方案给服务人员参考,提高他们的问题解决能力。
4.成功卖房技巧酒店房间销售是酒店的核心业务之一,酒店服务人员需要掌握一些成功卖房的技巧和话术。
比如,通过展示房间的特色和服务的优势,引导顾客做出决策;通过提供个性化的建议和服务,增加销售的机会等。
5. 转介推荐技巧酒店服务人员可以通过转介推荐获得更多的顾客资源。
酒店可以通过培训帮助服务人员提升转介推荐的技巧,比如以顾客体验为导向,提供相关信息和优惠,以及提供奖励计划等。
二、服务人员礼仪培训1. 谈吐礼仪酒店服务人员的谈吐需要得体,不仅要语言表达得当,还要控制音量和语速,尊重顾客意见和提供专业建议。
培训可以提供一些标准化的谈吐礼仪规范,让服务人员有明确的指导。
2. 仪容仪表酒店服务人员的仪容仪表要整洁大方,符合酒店的形象和职业要求。
培训可以教授一些基本的仪容仪表规范,比如穿着干净整齐的制服,戴着工牌和名牌等。
酒店服务案例系列--培训案例讲课教案
酒店服务案例系列--培训案例“没有”和“不知道”一天,某会务组经办人员张先生检查会议室的布置情况。
会议室原有座位46个,而会议人数则为60人,张先生发现会议室增加了椅子,却未增加茶几,但服务员解释道:一是会议室太小,茶几恐怕放不下是没有那么茶几。
事后张先生找到客房部经理才解决了茶几问题。
张先生安排代表们的娱乐活动,到楼层询问服务员小赵:“请问石人山风景区怎么走?“小赵抱歉地笑了笑说:“对不起,,先生,我不知道。
”张先生扫兴地摇了摇头。
点评:服务员对客人的问询应有问必有答,绝不能说“不知道,不懂,不会,不行,没有”。
若自己确实不知道,也要尽可能弄清楚后再告诉客人。
当服务员在张先生提出增加茶几时,应当立即回答:“好的,我一定想办法给您解决。
”假若找不到备用茶几,也可向领班或部门经理反映,从其他会议室等处暂挪用几个。
一旦待客人提了意见后再来解决问题,主动服务转变成了被动服务,客人是不会满意的。
另外,小赵在不知道石人山风景区怎么走的情况下,应请张先生在房间稍候,待询问知道者后立即告之,并抱歉地说:“对不起,先生,让您久等了。
”那样,张先生不会回为服务员“不知道”而怪罪。
相反,他会被其热情服务所感动。
环环相扣方保万无一失暮秋的一天上午,总台人员和往常一样,进行着交接班工作。
8点20分,一位中年男子走到总台对服务人员说:“小姐,我要退房。
”说着把钥匙放到总台。
总台收银员随即确认房房,电话通知服务中心查房,并办理客人的消费帐单。
但是客人没有停在总台而径直走向商场,商场部服务员小张面带微笑询问客人:“先生,您需要什么?”客人说:“要两小包‘金芒果’香烟。
”小张对客人说:“麻烦问一下,您在海天住吗?”客人说:是的,在501房间,可挂帐吧!“细心的小张刚刚看到客人把钥匙放在总台,不知客人是否要退房,如果是退房,客人就有逃帐的可能。
职业习惯和强烈的责任感使小张对客人说:“先生,您稍等,我珐总台问一下您能否挂帐。
”说着便走向总台,客人急切地问:“能否开发票?”小张说:“商场不能开,但我可以在总台为您开发票。
“酒店服务意识及沟通处事技巧”教案
案例:
某日,一团队入住,恰逢宾馆当天的住房率较高,原定安排给旅 行团的客房卫生均未能打扫好,因而当班服务员微笑着向团队陪同解 释暂时无法提供房卡。陪同将此情况如实反映于客人,遭到了团队客 人的强烈不满。于是,陪同再次至总台处进行协商,服务员仍然面带 微笑地回复无法提供其他房间暂作休息,因为宾馆的房间全满了。此 时,陪同终于忍不住气愤地说道:“我不是在和你开玩笑,你一个劲 地笑是在傻笑,还是在嘲笑我们的狼狈?”
……
饭店服务意识的概念
案例一:
一位在饭店工作的朋友曾经讲过这样一件事:在上 班途中的公交车上,他因为琐事与一位乘客发生了争执, 两人争的面红耳赤、很不愉快。下午,他正在班上工作 时,却恰巧遇到那位乘客前来为朋友预订客房。那天, 他真正体会到了什么叫做“尴尬”,并且几乎因为自己 在公交车上的所作所为而失去一桩生意。
最令酒店头痛的是大堂等公共区域,连锃亮的大理石地板上都有客人吐上的 大口浓痰,而烟蒂、废纸等杂物更是随地乱扔,负责打扫公共区域的员工必须眼
观六路,耳听八方才能及时清除,真是难为了他们。
客房部经理想过许多办法,都收效不大。贴上标志,插块牌子也都 没用,不讲文明的客人对此视而不见,决不因此而改变他们的习惯;而 且,他们明白自己在酒店里的“皇帝”地位,更是我行我素,旁若无人。 经理苦思良久,终于想到一个妙法,决定“以诚感人”。
反倒一片嬉笑,分明是在取笑于人。
于是,客人愤而质问他们,谁知他们却说:“嗯,您出
了酒店,就不再是我们的客人了,我们并无帮助您的义务!”
客一时语塞:“这……?!”
问题:
故事中体现的服务是我们所望提供的
对客服务吗?
——答案显然是异口同声的“不是!”
在座的各位认为,我们的对客 服务应当是怎样的?
“酒店服务意识及沟通处事技巧”教案
酒店服务意识及沟通处事技巧PPT教案一、教案基本信息1. 课程名称:酒店服务意识及沟通处事技巧2. 适用对象:酒店从业人员3. 课时安排:45分钟4. 教学方法:讲授、案例分析、互动讨论5. 教学目标:a. 了解酒店服务的重要性b. 掌握基本的服务意识c. 学习有效的沟通技巧d. 提高处理问题的能力二、教学内容1. 酒店服务意识的重要性a. 服务行业的特点b. 客户需求的变化c. 服务意识对酒店的影响2. 基本服务意识的培养a. 微笑服务b. 积极主动c. 细心观察d. 高效执行3. 沟通技巧的学习a. 倾听b. 表达c. 非语言沟通d. 跨文化沟通4. 处理问题的能力a. 问题的识别b. 问题的分析c. 问题的解决d. 问题的预防5. 案例分析与讨论a. 服务意识案例b. 沟通技巧案例c. 问题处理案例三、教学过程1. 导入:通过一段酒店服务场景的视频,引发学生对酒店服务意识及沟通处事技巧的思考。
2. 讲解:分别对每个部分的内容进行详细讲解,结合实际案例进行分析。
3. 互动:组织学生进行小组讨论,分享彼此的经验和心得,互相学习。
4. 练习:设计一些情景模拟题,让学生现场演练,提高实际操作能力。
5. 总结:对本次课程的重点内容进行回顾,强调在实际工作中运用的重要性。
四、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和互动情况,评估学生的参与程度。
2. 案例分析:评估学生在案例分析中的思考深度和解决问题的能力。
3. 情景模拟:评价学生在实际操作中的表现,包括服务意识、沟通技巧和问题处理能力。
五、教学资源1. 教材:酒店服务意识及沟通处事技巧相关教材或指导书籍。
2. 视频:收集一些酒店服务场景的视频资料,用于课堂导入和案例分析。
3. 情景模拟题:设计一些与酒店服务相关的情景模拟题,用于课堂练习。
六、教学活动设计1. 活动一:服务意识小测试目的:让学生了解自己的服务意识水平方式:发放小测试问卷,学生自行填写,教师总结分析2. 活动二:服务场景角色扮演目的:培养学生换位思考和沟通技巧方式:学生分组,每组设计一个酒店服务场景,进行角色扮演,其他组观摩并给出建议3. 活动三:沟通游戏目的:提高学生的沟通能力方式:设计一些沟通障碍游戏,让学生在游戏中体验沟通的重要性七、教学策略1. 案例教学:通过分析真实酒店服务案例,让学生了解服务意识及沟通处事技巧在实际工作中的应用2. 情景模拟:设计一些与酒店服务相关的情景,让学生现场模拟,提高实际操作能力3. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,鼓励学生分享自己的经验和看法,互相学习八、教学注意事项1. 注重理论与实践相结合:在教学过程中,既要讲解理论知识,也要注重实践操作2. 关注学生个体差异:因材施教,针对不同学生的特点和需求进行教学九、教学反馈与改进1. 课后收集学生反馈意见,了解教学效果2. 观察学生在实际工作中的表现,评估教学成果3. 根据学生反馈和实际情况,不断调整和完善教学内容和方法十、教学评估1. 学生学习成绩:评估学生在课程中的学习成绩,了解掌握程度2. 学生满意度:调查学生对课程的满意度,了解教学效果3. 实际工作表现:跟踪学生在实际工作中的表现,评估教学成果十一、教学拓展活动1. 活动一:服务意识知识竞赛目的:巩固学生对服务意识的理解和记忆方式:设计知识竞赛题目,学生分组抢答,答对加分,答错不扣分,评出优胜组2. 活动二:沟通技巧工作坊目的:提升学生的沟通技巧方式:邀请专业沟通技巧培训师进行工作坊,通过互动练习和小组讨论,提高学生的沟通技巧十二、教学资源开发1. 开发教材:结合行业最新动态,编写酒店服务意识及沟通处事技巧教材2. 制作视频:拍摄酒店服务场景视频,用于教学导入和案例分析3. 设计情景模拟题:根据酒店服务场景,设计更多情景模拟题,用于课堂练习和评估十三、教学合作与交流1. 与酒店企业合作:邀请酒店行业专家进行讲座,分享实际工作经验和案例2. 教师交流:定期组织教师交流会议,分享教学经验和心得,共同提升教学质量十四、教学持续改进1. 定期评估教学效果:收集学生反馈意见,观察学生在实际工作中的表现,评估教学效果2. 更新教学内容:根据行业发展和学生需求,不断更新教学内容和教学方法3. 提升教师专业素质:鼓励教师参加相关培训和研讨会,提升教师的专业素质和教学能力十五、教学总结与展望1. 总结教学成果:回顾整个教学过程,总结教学成果和经验教训重点和难点解析本文档涵盖了酒店服务意识及沟通处事技巧的教学大纲,包括教案基本信息、教学内容、教学过程、教学评价、教学资源、教学活动设计、教学策略、教学注意事项、教学反馈与改进、教学评估、教学拓展活动、教学资源开发、教学合作与交流、教学持续改进以及教学总结与展望等十五个章节。
酒店服务技能培训教材
ü供应商 ü来求职的人 ü酒店周围居民及商户 ü出租车司机
为什么潜在客人很重要?
潜在客人会变成实际消费的客人。 潜在客人会向其他人接触,
传播我们酒店的各种信息。 口碑比任何广告都更有力。
服务意识
工作中所有需要我们 帮助的人都是我们的 客人。我们应当热情 和谦逊地对待外部客 人、业主和同事。
服务专家的技巧
初步接触(见面和问候) 识别顾客需求
提供优质服务
你个人对于服务的贡献
提供优质服务
我们提供什么样的服务 我们提供这种服务的方式
保持专业化!
以有礼、友好、关注和专业的态 度对待顾客。比如:
个人化的专业服务
vs.相对于
成为顾客的朋友
保持服务的专业性
应该做的
不应该做的
ü问客人是否对住宿满意 ü问客人你还可以做什么
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。。2023年7月上午7时38分2f3ri.n7g.3ill0a7p:3u8ruJsu.lyNu3l,la2i0a2cu3lis tempor felis ut cursus.
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Hale Waihona Puke 16、业余生活要有意义,不要越轨。2023年7月3日星期一7时38分23秒07:38:233 July 2023
与酒店共成长的人生价值
你们组成酒店!
你们!
服务中的三角关系
服务专家 客 人 服务标准
感谢参加培训
Thank you for attending this training
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9、静夜四无邻,荒居旧业贫。。23.7.323.7.3Monday, July 03, 2023
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10、雨中黄叶树,灯下白头人。。07:38:2307:38:2307:387/3/2023 7:38:23 AM
(完整版)酒店服务意识培训资料
酒店服务意识培训资料一、酒店意识酒店意识,就是每个员工应自觉遵循的酒店理念。
这些理念对统一员工的认识,指导大家的行为有着重要的作用。
它包括服务意识、创新意识、质量意识、成本意识等。
(一)服务意识西方酒店认为,服务就是SERVICE(本意亦是服务),其每个字母都有着丰富的含义:S-Smile(微笑):其含义是服务员应该对每一位宾客提供微笑服务。
E-Excellent(出色):其含义是服务员应将每一个服务程序,每一个微小服务工作都做得很出色。
R-Ready(准备好):其含义是服务员应该随时准备好为宾客服务。
V-Viewing(看待):其含义是服务员应该将每一位宾客看作是需要提供优质服务的贵宾。
I-Inviting(邀请):其含义是服务员在每一次接待服务结束时,都应该显示出诚意和敬意,主动邀请宾客再次光临。
C-Creating(创造):其含义是每一位服务员应该想方设法精心创造出使宾客能享受其热情服务的氛围。
E-Eye(眼光):其含义是每一位服务员始终应该以热情友好的眼光关注宾客,适应宾客心理,预测宾客要求,及时提供有效的服务,使宾客时刻感受到服务员在关心自己。
服务意识,是对酒店服务员的职责、义务、规范、标准、要求的认识,要求服务员时刻保持客人在我心中的真诚感。
服务意识的具体要求有以下五个方面:1、服务仪表所谓服务仪表,就是服务人员在服务中的精神面貌、容貌修饰和着装服饰等方面的要求和规范。
着重反映在以下几点:(1)微笑服务。
这是迎宾礼节礼貌的基本要求。
服务员对待宾客,态度要和蔼、热情、真诚、不卑不亢、大方有礼。
(2)经常修饰容貌。
要做到勤理发、勤洗澡、勤修指甲、勤换衣服。
(3)酒店在员工通道入口处或更衣室都应设衣镜,每一位员工在进入岗位前都应对照检查一下自己的容貌。
(4)着装整洁。
在工作岗位,服务员要按照季节、场合,穿统一规定的工制服。
服装要洗涤干净,熨烫平整,纽扣要扣好。
2、服务言谈服务言谈,是指服务人员在迎宾接待服务中语言谈吐方面的具体要求。
客房服务的语言规范教案
.实用文档.
客房效劳的语言标准
曾霞玲
教学目标:1、了解客房语言的种类。
2、了解实际运用中的客房语言标准和要求。
能力目标:灵活运用各种语言标准的能力。
教学重点及难点:客房效劳的语言标准和要求。
教学方法:讲解、案例与模拟表演相结合
教学用具:多媒体
教学过程:
一、案例导入
思考:美国小姐为什么要投诉这个效劳员?
二、新课
1、口头语言
(1) 语言要文雅温、良、恭、俭、让
巧妙得体
〔2〕要讲究语言艺术委婉灵活
幽默幽默
2、人体语言
眼睛
〔1〕表情语言微笑
脸色
手
〔2〕动作语言
腿
〔3〕物饰语言
3、小结
4、课堂练习
〔1〕、被客人呼唤入房时,怎么办?
〔2〕客人向你纠缠时,怎么办?
〔3〕问讯客人是否需要开夜床时该怎么说?
〔4〕因我们的设备问题致使客人受伤时,怎么办?
〔5〕在客人向你说“愿你周末愉快〞后你应该说
〔6〕发现客人不清楚如何如何使用饭店设备时应该说〔7〕临时开房的零散客人到达楼层时应该说
〔8〕带房后效劳员离开房间时应该说
〔9〕发现有生了病的客人时怎么办?
〔10〕当客人要把宠物带人房间时应该说
4、作业
.。
酒店培训--前台语言规范培训
黄女士放下电话,想着就要见到毕业以后从未谋面的大学好友,她显得有些
激动,马上换好衣服,便直奔大堂等候同学的光临。7、8分钟过去了,仍未见同 学的身影,她按捺不住,不由得向饭店大堂外走去。这时门童为她开门时很有礼 貌地说了一句“您慢走,欢迎下次光临”,她听着不由一愣,但看到门童微笑自 然的表情,她明白是他误解了她走出大堂的目的,所以这句不合时宜的送行问候 风比较大,还好像要下雨,加之黄女士盼友心切,所以她一会儿在大堂内等候,
证件类
(一)客人未带身份证
提示客人是否携带了其它的有效证件: “先生/小姐,请问您还带其 他证件了吗?驾驶证、护照或军官 证都可以。”
(二)客人到总台来取回证件 (总台未主动归还)
总台接待员应向客人道歉: “对不起,**先生/小姐,非常抱歉,我们未及时归 还您的证件,可否请您报一下姓名和号码?给您带来诸 多不便,请您原谅。这是您的证件,请保管好。”
(三) 会员卡客人要求一张卡打折多间房
逐级请示,经店经理批准后: “您好,**先生/小姐,一张会员卡只能打折1间房间, 但是考虑到您是我们的新(老)客人,这次您需要其他房 间给予优惠,店经理特别关照为您打折。”
(四)入住的客人经读会员卡不是本人的信息
若发现持会员卡入住的客人,经读卡不是本人的信息, 切忌询问客人:如“这不是您的会员卡”,“这是您的会员 卡吗”。只能说:“您好,**先生/小姐,卡里的信息有些 不全,我能再和您核对一下信息吗?”如客人报出的姓名证 明不是本人的会员卡,“您好,**先生/小姐,非常抱歉, 我们的会员卡是专卡专用的,但考虑到您朋友XXX先生(指 会员卡上客人姓名)是我们的老客人,您是他的朋友,请稍 等,我为您争取一下优惠折扣。”
日常规范语言
1、“您好,欢迎光临,先生/小姐,请问您有什么需要帮助的 吗?” 2、 “请问先生/小姐,您有没有预订?” 3、“先生/小姐,请您填写一下“住宿登记单”好吗?” 4、“先生/小姐,请您让我核对您的身份证件,好吗?” 5、“先生/小姐,您入住*天,房费为***元,请先预付***元预付 金好吗?请问您付现金还是刷卡?” 6、“麻烦您在预付金收据上签名好吗?” 7、“先生/小姐,这是您的预付金收据,请妥善保管,结账的时 候请一并带来。” 8、“您好,让您久等了,先生/小姐,这是您的结帐单,请您在 这里签字。” “这是您的找零和发票,请点清。” 9、“再见,欢迎再次光临!”
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【最新整理,下载后即可编辑】课程名称:服务语言技巧课程内容:讲解各岗位与顾客沟通服务语言的技巧。
培训目的:理论知识与实际操作相结合,提高员工理论水平,将理论与实际工作相结合,提升员工素质。
培训员:培训时间:一课时(60分钟)讲义:酒店员工能否做到不对宾客说“不”?因为那将代表拒绝宾客!很多时候会发现酒店服务人员有意无意地会向宾客表露出不友好的态度,起码宾客是如此认为。
服务人员常常不能规范礼貌用语,或未能注意到语言在为宾客服务过程中所起的作用。
这里对各部门在服务宾客过程当中所遇到的一些不够规范的表述,通过对比的描述来改正员工在平时语言使用方面的误区,也即如何不对宾客说“不”。
中餐厅餐厅的服务人员常常会碰到不同情形的宾客,因而在有意或无意当中就将一些并不太适宜的句子表述了出去,如看到宾客走向吧台时,服务人员就会说,先生/小姐,你要些什么?请注意,使用了“要”这个字,在某些程度上即使是很轻微,但有此嫌疑,宾客是来要东西的。
餐厅服务人员遇到一些情景时往往不懂得如何应答,这里将这些情景进行分析,籍此在以后服务过程中较好运用。
情景一宾客把脚放在椅子上时,服务人员会说:对不起,先生,不许把脚……一般宾客都接受劝告,在大堂有如此动作时要给予改正,而在餐厅则相对放松一些,可用如下方式:如宾客双目相视时,指一下宾客那只放在椅子上的脚,暗示其将脚步放下。
情景二:当宾客正在或想在餐厅打牌时,服务人员会说,对不起,先生(小姐),你们不可以在餐厅打牌,这是酒店的规定。
如果宾客正在打牌或已打了一半时,应让宾客打完这一局,给一些时间,但一旦宾客打完这一局,则应说(不可直面指责宾客在赌博):先生(小姐),我们康体部有专门的棋牌室,那里环境不错,你们可以到那里玩,我可以带你们过去。
情景三宾客在非吸烟区吸烟。
服务人员会说,对不起,先生,这里不准吸烟。
不要强调宾客不可做的事情,而是强调宾客可以做的事情,那样会让宾客感到不高兴。
可说,先生(小姐),对不起,这里是非吸烟区,您坐过这边来吸烟,好吗?因为非吸烟区没有烟缸,服务人员可拿着烟缸跟着宾客,委婉告知宾客,那边吸烟更好。
这样无形中也会宾客自觉遵守。
情景四当宾客想走近参观一下游泳池时,服务人员会说,先生,你好,在我们游泳池旁边是不许穿便鞋的首先上前向宾客问候,“您好,先生(小姐),我可以帮忙吗?”并向宾客解释清楚,如果宾客穿鞋进到泳池则会带入一些沙子,给来游泳的宾客造成不便,如可能会劝其离开游泳池,如果宾客坚持,则给宾客鞋套套住鞋,再上去。
情景五当宾客穿着睡袍,拖鞋进入酒店餐厅时,服务人员会说,小姐(先生),不好意思,我们餐厅是不准穿着睡衣进来用餐的。
来店客人都希望休闲,自由自在,也希望酒店尽可能地提供这种享受,因此,酒店可对穿睡袍、拖鞋的住店客人不加劝阻。
情景六当宾客私自要参加会议室时,服务人员会对宾客说,不好意思,我们的会议室一般不准参观……如果此时会议室是开的,又没有会议或要准备会议,可以不干涉宾客参观。
如果会议室是关的,则可说:对不起,我们这里没有钥匙,会议室是开会时才领钥匙的,如果您想参观,请和我们的公关部或大堂副理联系,好吗?情景七有些宾客用餐时,会让服务人员陪吃饭或喝酒,这时服务人员会对宾客解释说:对不起,我们上班时间是不许吃任何东西的。
可以直接解释说:对不起,酒店规定我们当班时间是不可以吃任何东西的。
或说我正当值,其它宾客也需要我服务,不方便,谢谢了。
情景八有些宾客觉得酒店餐厅的餐具很有特色,想带走一个作纪念,这时服务人员可能对宾客说:我们的餐具时不许带走的。
可以说:对不起,我们的餐具是不出售的,您如果喜欢,我替您询问一下价格,好吗?情景九宾客觉得今天报纸内容很好,故而想将报纸带走,此时服务人员会说,先生,对不起,我们餐厅这份报纸不许带走。
要注意宾客的感受,可说:对不起,我们餐厅的报纸只有一份,其它宾客也需要看,如果您需要,我可以让行李部送一份到您的房间,请问您的房间号码是多少?或者,您可以直接到您的房间电脑上网查阅,报纸的网站网址是……(随即给宾客递上网址卡片),好吗?情景十宾客想在酒店内部拍照,服务人员会说,先生,对不起,我们酒店不准到处拍照的。
如果是一般宾客拍人物照留念,可不劝阻,如果仅仅是拍酒店的各种装饰物,应给予劝阻,说,对不起,先生/小姐,如果您需要什么资料,可以和我们公关部或大堂副理联系,好吗?情景十一宾客带自来食物或酒水在餐厅使用时,服务人员会说,先生,您好,我们餐厅不准宾客从外面自带酒水及食品进来饮食的。
一般情况下,不说开瓶费,同时为了安全起见,一般是不允许宾客带入外来食品和酒水的,因为在酒店出现这种情况的是那些消费不高又不经常来的宾客,因此每碰到之中情况时,服务员应交给当班经理处理。
酒吧部分情景一客人在大堂吧要求上台唱歌,影响乐队正常演出时,服务人员会说,对不起,酒店规定是不允许宾客上台唱歌的。
对这种情况要灵活处理,如果是VIP则可以相对放松一些,对一般宾客则劝告,对不起,我们以后会有卡拉OK,届时欢迎您来唱,现在会影响其余宾客和乐队的演出。
情景二客人将宠物带进酒吧或餐厅时因为有些宠物价格较高,若让酒店来养,发生意外时,损失较大,因此一般也不主张酒店帮助保管,原则上不允许带宠物到酒店,可以建议宾客放在其车上。
情景三客人进入酒吧操作间时对不起,这是员工工作间,如果您有什么需求,请告诉我,让我们按您的要求去做,好吗?情景四当客人衣冠不整,进入酒吧时,服务人员会说,对不起,你不能进入餐厅。
这里注意不可以以貌取人,有些很有来头的宾客衣着随便,对宾客要一视同仁,参考中餐处理方式。
情景五客人要求提供不正当服务时可说:对不起,我们这里没有此项服务。
情景六客人要求弹大堂钢琴时同上西餐情景一很抱歉,这些外围是我们的营业范围,是不许随便坐的。
可上前询问“请问,是否需要点些什么?”如果宾客表示不需要,则推荐其到宾客大堂或游泳池旁边;或者直接给宾客上一杯冰水(因冰水不收费),让其感到是要收费的,从而主动提出离开。
情景二日常工作中发现客人对餐厅的一些装饰品(贝壳,小石头等)感兴趣,并问是否可以卖给他,此时可以对客人说,很抱歉,这是酒店的装饰品,是不准外买的。
对不起,酒店的装饰品是不出售的,如果您喜欢,我替您询问一下价格,好吗?情景三如早上有客人拿餐券下来,想打包自助餐,我们可以委婉地说,先生,不好意思,酒店规定自助餐是不可以打包的,您看,您在这用餐好吗?应先了解宾客的意图,然后向宾客解释酒店的规定。
如果是少量打包,则可酌情同意。
情景四因为游泳池的宾客都是赤脚的,为了不让餐具打破划伤客人的脚,如果有客人要求送餐到游泳池,我们可能跟客人说,为了客人的人身安全问题,我们酒店规定是不许(不准)送餐到游泳池的。
首先应劝说宾客到餐厅内用餐,给宾客解释原因,如果宾客坚持,建议其点用无汁酱食品,在送餐时使用不碎盘,同时根据所点的食品,尽量劝其不靠近游泳池。
康体部情景一儿童在无人看管下想到游泳池游泳,服务人员会说,对不起,没有大人在,不许到游泳池游泳。
劝阻小孩,让其回到大人身边,如说,小朋友,您爸妈呢?如果不听劝阻,则需要实施重点保护。
情景二客人坐游艇时,可能是觉得闷,想脱下救生衣,服务人员说,对不起,为了你的安全,您不能脱下救生衣。
对这种情况,,要做到两点:一,康体部员工一定要以身作则,穿上救生衣:其二,救生衣一定要保持干净。
为了安全起见,宾客不穿救生衣,不开船。
情景三客人未穿泳装时,不准游泳。
对这种情况要提高警惕,提早发现,并请宾客换泳衣再来。
情景四客人醉酒后,不准游泳。
这时客人往往是不理智的,因此必须及时通知其同伴和保安人员协助。
情景五客人坐游艇时,不许跑到船尾站立或戏水/要求单独驾驶或者尝试驾驶。
向宾客解释,为安全起见,请宾客坐好。
否则停船。
情景六客人未着运动鞋/着有钉运动鞋时,不许进入网球场。
向宾客解释时,不能仅仅说是酒店规定,而应将不穿运动鞋对宾客造成的损害及宾客穿有钉的鞋给球场造成的损害向宾客解释清楚。
情景七客人适应按摩房时,要求我们提供色情场所及服务时酒店不提供这项服务。
情景八客人打台球时,不准一边吸烟,一边打球因为这样,烟灰容易掉下来,烧了台布,此时可主动为宾客拿烟缸,让其将烟先放在烟缸内。
第二节前厅部大堂副理情景一普通客人要坐在贵宾休息处的沙发区时可说,对不起,里面的地毯沙发刚洗过,还未干。
情景二当值起见,如有客人敬烟时对不起,我不懂抽烟。
情景三客人要在行李部寄存贵重物品,如笔记本电脑等推荐到前台收银处情景四客人在订车时要求车费打折如果宾客坚持,则向上级请示情景五住店客人要求参观总统套房对不起,我们的总统套房已经预订出去了。
情景六夜间客人要求服务员代买药并送入房间时如果是非处方药,则同意,如果是处方药,则要和医生联系,同时因是夜间,最好不要单独一人进入客人房间,可和大堂副理一起。
情景七未经预约有大批客人要求参观酒店时可与当班经理取得联系,请示。
商场情景一当客人在买商品要求打折时,说,对不起,我们的商品已经是按最低价格来出售了,不能打折。
可说,对不起,我们的商品是明码标价的,同时电脑里的价格是固定。
情景二当客人在商品要求挂帐时,而其不是有效签单人时,说,对不起,您不能挂帐。
对不起,如果您需要挂帐,请到前台收银办理相关挂帐手续,好吗?情景三当客人买泳装提出试穿时,我们说,对不起,我们的泳装时不能试穿的。
对不起,我们这里没有试衣间。
总机情景一来店询问酒店管理人员的CALL机,手机时,说:很抱歉,先生/小姐,我们不方便告诉您***经理手机,如有需要,我可以为您留言,好吗?对不起,***的号码没有留在总机,我可以帮您留言,找到***后,让他给您回电,好吗?情景二外线电话询问住店客人的房号时,我们说:很抱歉,我们不方便告诉您客人的房间号,我可以为您留言吗?来电询问禁查询客人的姓名及房号时,我们说:对不起,先生/小姐,您要找的客人不住我们酒店/您要打的房间登记不是***先生/小姐。
来电查询酒店一些不能对外泄露的信息时,很抱歉,先生。
小姐,关于这方面的信息我无法告诉您。
前台接待情景一客人预定了两间房间,却出示一张证件,我们则会说,先生,对不起,这样是不行的。
对不起,先生,一张证件,恐怕我们不能给您预定两间房。
情景二有时房间卫生没有清洁好,客人想先取房卡,我们则会说:先生,对不起,这样是不行的。
按酒店的相关程序,有礼貌地请宾客到相关的地方先喝杯茶水。
情景三客人订了两间房间,但又要增加一间房,希望按原来的价格,我们会说:先生,对不起,如果您的传真未到,就不能按这个价格收取了。
先生,对不起,如果您的传真未到,我们是不能按这个价格收费,您可以先住进来,在您退房前,若还未收到您的传真,那么,我们就按****的价格收取房费了,好吗?~第三节管家部和其它部门管家部情景一在日常工作中员工遇到突发事件是(如火灾),可告之宾客,不准使用电梯上下楼。