谈自由的高中生作文
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谈自由的高中生作文
自由是我们都向往的,自由也是我们任何人都希望得到的。
限制是我们都厌恶的。
可是自由、限制是同时存在的,他们是不可分割的一个整体。
一起来看看关于谈自由的高中生作文,欢迎查阅!
谈自由的范文1
小时候,自由是一阵迎面吹来的凉风,轻轻用手就能把它拢住;幼儿园时,自由是树上的一片碧绿的叶子,要高高跳起才能把它抓住;而现在,自由是蔚蓝天空中高高飘着的一朵洁白的云朵,虽然美好,却无论怎么跳都触不到
我常常想,要是可以丢下铅笔,扔下怎么做也做不完的作业、试卷,跑到草地上,放着美丽的风筝,在美丽的东钱湖畔,骑着可爱的自行车,像小鸟一样自由飞翔,无拘无束,该有多么自由,该有多么快乐
可是,幻想终归是幻想,虽然美好,但总可望不可及。
周一到周五,我早早起床,匆匆吃过早饭,一进学校就扎进课程堆、试卷堆,甚至下课时间有时也被老师的拖课占领了。
中午吃过饭后,又要扎进作业堆中。
下午一放学,进了家门,来不及喝一口水又要闷在小屋中埋头苦干。
做完老师的作业,等待我
的又是父母给我的额外作业。
有时,我想抗议,但回答我的总是一句:“我们这样做也是为了你好,别人家的孩子也是这样。
”我默默无言,又钻进了小屋,继续奋战。
星期六,本以为能轻松自由些,但还是要徘徊于各种补习班,令我目不暇接,头昏脑涨。
星期日,又要完成老师布置的周末作业,一做就是几个小时。
唉偶然一次在网上看到这样一段话:国外家长一般让孩子大胆地去体验生活中的喜怒哀乐,大人基本不会像中国父母那样约束孩子这个不行,那个不行,因为他们知道生活体验是最好的课堂。
而在中国,孩子有太多的限制,比如上兴趣班、培训班等。
我想,为什么中国家长不能给孩子成长的权利,一份简单的自由呢?
我渴望自由!我盼望自由!我呼唤自由!亲爱的爸爸妈妈老师们,请你们放手吧,“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,我也想要一份简单的自由。
成长之路需要我们自己去走,请打开紧紧关闭的房门,还我一份简单的自由!
谈自由的范文2
从小到大,我最喜欢看的就是关于动物的书籍了。
前几天,我从班级借到一本《猫武士》的书。
刚打开这本书,我就觉得它那文字的魔力把我深深地吸引住了,让我爱不释手,废寝忘食地读了起来。
这是一本呼唤野性,寻求自由的书。
有一只可爱的宠物猫,它在主人的呵护下,过着衣食无忧的生活。
但是在一个偶然的机会,它遇见了一名雷族学徒“灰爪”。
这两只猫不打不相识,最后还成为了朋友。
从“灰爪”的口中,它知道了在森林的深处,有一个猫的王国。
王国里面有四个种族,分别是雷族、风族、影族、河族。
在这个王国里所有的猫都是自由的。
在好奇心的驱使下,这只宠物猫来到了这个猫王国,并认识了雷族的族长蓝星。
在猫王国的日子里,它才发现自己以前只是主人的宠物,其实它是不自由。
为了获得心灵的自由,不受种族的歧视,它拜族长蓝星为师,并取名为“火爪”。
它克服重重困难,凭借自己的出色表现,在与其它种族的战斗中,立下了汗马功劳。
它的努力使族群里的猫对它刮目相看。
最后,它正式成为了一名猫武士。
自由是世上万物都在追求的。
就像“火爪”,当它放弃宠物身份时,尽管它有时候会吃不饱,有时候会受到风吹雨打的折磨,但是它可以随意地在大森林中奔跑,可以和朋友们一起嬉戏打闹。
这就是自由啊!我也渴望自由,但我不敢像火爪一样抛弃一切,重新开始。
因为,我还没有长大,我还在学习各种技能,以帮助我在成人后能抵抗生活的压力,所以,为了将来的自由,我们现在需要在不自由的状况学习更多的知识,以创造更美好更自由的明天。
谈自由的范文3
1961年纽约的时代广场的那个夜晚,老鼠塔克和亨利猫迎来了它们的新朋友-蟋蟀柴斯特。
这位因一时贪吃待在一个野餐篮中“乘”火车来到时代广场的“客人”。
因为对城市的陌生惹来了一堆祸事:先是在睡觉时无意啃掉了小主人辛苦挣来的2元纸币,后来因为与自己的朋友亨利和塔克一起开patty而不经意地点燃了报摊。
小主人的妈妈很生气,扬言要赶走它。
有一次,蟋蟀柴斯偶然发现自己能演奏一整首咏叹调,并用“音乐”打动了小主人的妈妈。
而这只小小的蟋蟀也因此轰动一时。
然而就在它达到顶峰时,它却开始想回到它的家乡康涅狄洛州。
最后,它在塔克和亨利的帮助下,回到了家乡。
这本书,带给了我们深思。
其实一切都围绕着两个词:自由和荣耀。
但是,随着这两词,也产生了一个更大的疑问,柴斯特的选择对吗?
或许很多人看来,荣耀胜于自由,而读完这本书的人一般都会选择沉默。
自由是什么?它对柴斯特来说珍贵吗?自由,对于一般人来说是遥不可及的名词。
但正是这个遥不可及的名词,改写了柴斯特命运,这是可贵的,也证实这个名词带给了柴斯特快乐。
在它的心中,自由一定是那辽阔的原野,那清翠的树叶,及它敬爱的故乡
有一个问题,我思考许久。
柴斯特是怎么获得自由的?其实很简单,就是友谊。
友谊是一种美好的东西,塔克的友谊是热情。