2019年四年级上期语文期中测试试卷分析

2019学年第一学期
四年级语文期中试卷质量分析
耿楼小学李锋
一、试卷浅析
本学期四年级语文期中试卷，应该说涉及的范围比较广，考察的内容也比较丰富，要认的字、要写的字，给字选择正确的读音以及找出句子中错误的字并改正；测了运用的能力。

题量适中，难易适度。

依据课标，尊重教材。

总体上来看，本次考试达到了预期的效果。

现对四年级语文学科期中试卷质量情况做如下分析：
二、考情分析
本次测试，四年级共有38人参考。

，平均分65.03，及格的人数是28人，及格率73.68%，优秀率23.68%。

本套考试试题分四大项，即基础知识的考核和阅读能力、写作能力的考核，以及学生综合实践运用能力的考核力。

三、试题分析
第一部分是基础知识考查，共七大题。

考核内容较为全面，包括字、词、句，题目有一定的灵活性。

第一题，选择加点字注音完全正确的一项。

失分较少。

胡现成、王慧琳、方祖鑫、王春琴、柯雨辰、汪海堂主要的问题做题时没有仔细看清楚读音，拼音没有抓好。

在平时对他们生字的读音要严格要求。

第二题，看拼音，写词语。

十分较多。

王长松、王春琴、陈梦婷、刘允升
由于拼音掌握不扎实，拼读错误导致扣分；何海锋、陈家意、汪旋由于之前拼音掌握不好，导致扣分严重。

在平时对他们的拼音要多多指导。

第三题，找出句子中的错别字并改正。

大部分学生能够准确找出来并改正，触角的“角”，裴馨、盛萌萌、王清清都没有找出来。

平时对他们的阅读以及字的认识要加以区分。

第四题，用“然”字组成合适的词语填在句子中，学生对然字的词语掌握较少，平时在教学时，没有注意引导学生区分。

在巩固加强这些生字的时候，要多利用他们组词来发现问题，并要及时纠正。

第五题，补充词语并选词填空。

出错最多的是“眼观六路”。

平时教学时没
有注意引导学生识记词语。

选择正确的词语填空。

主要考察学生对词语的掌握程度。

从做题情况来看大部分同学基本掌握，出错就在对赐予的理解选，许多同学不理解，导致失分。

第六题，按要求完成句子。

这题错的最多就是用关联词合并句子。

汪海堂、裴昌盛、陈梦婷由于没有仔细审题，只把两个句子改写成一个句子，没有使用关联词，导致扣分。

平时要培养学生认真仔细审题的习惯。

第七题，根据课文内容填空。

出错较多的是写错别字，掉字或添字。

说明学生对课文掌握不熟练，以后要加强基础知识的掌握。

第二部分是阅读题。

这次阅读主要考查学生的课内阅读和课外阅读水平，课内阅读要比课外阅读做得好些，课外阅读学生失分最多。

对于阅读理解这块我想主要的问题还是短文没有读透，审题不完整。

在平时的教学中要渗透教他们学会学习的方法。

第三部分是习作。

这次习作要求学生以“给自己一个”为题，
写一篇文章，字迹要工整，中心要突出。

在作文方面要多写多练。

从本次学生答卷情况来看，虽然学生的阅读部分和习作完成得不够好，学生的基础知识掌握得还不够扎实。

在今后应在基础知识掌握的前提下多写、多练。

加大学生的阅读量，培养语感，增加词汇的积累。

四、今后努力的方向
1、进一步加强与家长的合作，特别是优秀的学生，开阔其知识面，多读书；还有对学习感觉有些吃力的学生，提高其学习兴趣，尽快赶上来；
2、对于那批后进生，在平时的生字词教学中要对他们严格要求，通过好的学生要帮助这批学生。

也要让他们写写句子。

3、提高课堂趣味性，绝不把当堂课需要掌握的知识放到课下去。

4、在平时做作业的时候，要渐渐的培养他们审题的习惯。

5、要好好的利用语文课堂作业本。

这次的期中考试，我发现我接下来这半个学期压力会很大，努力吧！
2019.11.13。