2023-2024学年部编版语文八上同步教学 第一单元 口语交际《讲述》课件

1.注意讲述的对象和场合
（1）注意对象，有听众意识：听者不同，讲述的内容和方 式各不相同，讲述时要有针对性。 （2）讲述的内容要适应所处的环境（自然环境、社会环境 ），也可以利用音乐、课件等营造氛围。
2.讲述时要重点突出，条理清楚 说话要有明确的目的，确立中心。二是要安排好材料的先
后顺序，先说什么，后说什么，层次要清楚。
（1）准备阶段。每人选定一个题目，围绕题目选取材料， 确定中心话题，列出简单的叙述提纲，明确叙述的顺序，先 说什么，后说什么。 （2）我说你听。四人一组，先说给你的组员听，再全班分 享。
活动示例
我有这样一位朋友
从小到大，除了家人，我接触最多的就是我的一位好朋友——书。 一开始，我从老家刚来青岛上学的时候，一个人也不认识。那时的我特别 内向，没有人找我玩，我也不会主动去和别人交朋友，于是常常独来独往，实 在太闷的时候，就只能看看书。刚开始看书时，感觉特别枯燥、乏味，可慢慢 地，我不知不觉地爱上了看书，甚至到了手不释卷的程度。那时，我把书当作 自己最真挚的朋友，我和书就是形影不离的好伙伴。
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”今天，我才真正懂得这句 话的含义。书，无私地教给我知识，带领我走向光明的未来。
我爱我的这样一位好朋友——书。
链接中考
【专家观点】 《中华铁道网》评论员廖超：动车上不让座，于理有据，于情不合。老人的女儿在处理
无座这件事上，其实有更好的做法。如果没有买到合适的座位票，可寻求乘务员的帮助。 如今铁路正在开展“铁路客运服务质量年”活动，铁路一定会竭尽全力帮助旅客，让其实 现“安全、方便、温馨”的出行。要求别人让座也未尝不可，但应有更好的方式去说服别 人，比方说，可以告知座位主人自己的母亲需要坐多久，可以强调自己的母亲已经年满80。 又是去成都看病的，能否帮个忙，等等。当然，也可以提出给予经济补偿。
口语交际 讲述
生活实例：
一家上市公司招聘总裁秘书。细心是这个职业必备特点。三个大学生来应聘。 1.我性格开朗活泼，爱好文艺，具有播音主持专长，我们学校的大型文艺活动都 由我主持。 2.我是一个细心的人。我从小到大特别仔细认真，从来没有马虎过。 3.我是一个细心的人。我在上大学时，一直订《英语世界》杂志。在上大学二年 级时，有一次看到《英语世界》里的一篇文章中，标点符号用错了。他用的不是英文 标点符号，而是中文的。我就把错误在第几页，第几行写下来，给杂志社寄去了。杂 志社的总编辑给我回了一封信，说赠我一年的杂志。他还说，像我这样细心的人已经 很少见了。
如果你是总裁的话，你们会用哪一位？
学习目标：
1.了解讲述的意义和作用，掌握讲述的特点与基本原则。 2.学会正确清楚、大方得体地向他人讲述自己的故事、见闻、 感受、观点、见解等。（重点） 3.能在讲述中注意对象和场合氛围，适当运用表达技巧，提升 自己的表达能力，学会文明得体交流。（难点）
交际内容 —— 如何讲述
1.注意讲述的对象和环境、氛围 2.讲述时做到重点突出、条理清晰 3.注意口语表达的特点
交际指导
1.讲述故事，要交代清楚故事的来龙去脉、前因后果，还要把故 事中的人物、时间、地点等表述清楚。 2.讲述故事中的人物，可以选一些方面，如肖像、神态、行动、 语言、心理等，要突出人物的某种性格特征或精神品质。 3.根据讲述对象、环境的不同，选择不同的讲述方式。可以适当 营造有利于讲述的氛围。
二年级暑假，我和妈妈来到了青岛，我就像回到了故乡一般，在那里大呼 小叫的，人们都像看怪物似的看我。我那样的开心是因为我们要在这里住两个 星期。以前，在这里待也就是待一两天，所以，当我听到这个消息后，在车上 就不安分起来。第一天的行程是先到宾馆安排好住处，再去海里游泳。
安排好后，在下午两点多时，我和妈妈带好东西，就跟着旅行团出发了。 到了海边，我在换衣间里熟练地换上泳装，又去浴室用凉水冲透，之后和妈妈 一起向大海奔去。由于我和妈妈的技术不高，只能在离沙滩很近的地方游。
交际指导—— 活动示例
在这水天一色的地方望着天空中零零散散的几朵白云，真是一种享受。这 片海我每次去都有不同的感觉，这次，我觉得更美了。万里波涛浩浩荡荡，白 色的海鸥在湛蓝的海面上盘旋。那几片棉花似的云朵，白得发亮，白得透明。 从地平线滚滚而来的浪，像个顽皮的孩子，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又 害羞似的退了回去，然后又扑上来。那飞花碎玉般溅起的浪花，多像一朵朵白 花撒在蓝色的锦缎上。我在这美丽的海上自由地游，把一切的一切都忘记，在 那里只有开心。被烈日晒得温和的海洋把我刚刚冲凉的身体包围，使我温暖一 些，这感觉就像冬天喝的一杯热茶，一股温流涌上心头。在这无边无际的大海 中游了三个半小时后，我们依依不舍地离开了。
活动示例
后来，我有了第一个朋友，但我没有把书忘掉。直到今天，我结交了许多 好朋友，但是我也没有抛弃书——这个一直陪伴我走过那段最无聊、最烦闷的 时光的好朋友。因为它永远都是我的知己。每天晚上，我总会捧着一本书津津 有味地读，慢慢品味文字的韵味和哲理。只有书，才能陪伴着我进入甜美的梦 乡。每当我受了委屈或者遇到不愉快的事情时，我都会去找我的好朋友——书， 用一张张翻开的书页抚慰自己的心灵，在书籍中找回自我，在书籍中重拾快乐。 也正是书，让我丰富了知识，让我开阔了眼界，让我了解了世间百态，让我的 人生变得丰富多彩。
3.注意口语表达的特点 （1）多用短句，少用长可以借助语速、语调、动作、表情等增加感染力。
交际指导—— 活动示例 我印象最深的一次出游
给我印象最深的一次旅游是二年级时去青岛。虽然已经去过很多次，算得 上是半个青岛人了，但那一次玩得是最尽兴的！
针对网友“悠然南山”的评论，以“不忘初心”为网名写一则跟帖，谈谈 你不同的看法。（2分）
链接中考
【答案】 示例：年轻人一定要给老年人让座吗？也得就事论
事吧？坐自己的座位，享受应有的权利,何错之有？ “悠然见南山”的说法合情不合理。传统美德是较高的 行为标准，不能让它来要求所有人。
活动实践
1.小组交流：四人为一小组，下列话题任选一个，也 可以自选话题，互相讲述给同学听。