人教版九年级化学上第七单元《燃料及其利用》测试题(含答案)

《燃料及其利用》测试题
一、单选题
1．现代社会对能源的需求量越来越大．下列图示中，不是利用环保新能源发电的是（）
A．太阳能发电B．风力发电C．潮汐和海风发电D．火力发电2．下列做法正确的是（）
A．一旦发现有人触电，立刻用手将人拖离电源
B．酒精灯洒出的酒精在桌上燃烧起来，立刻用湿布盖灭
C．图书馆资料着火时，立刻用泡沫灭火器灭火
D．厨房里液化气大量泄漏时，立刻打开排风扇换气
3．能引起温室效应的气体是（）
A．CO B．SO2C．CO2D．O2
4．下列现象中，一定发生化学变化的是（）
A．玻璃破碎B．干冰升华C．木炭燃烧D．轮胎爆炸5．每年的6月5日是“世界环境日”。

“山更绿，水更清，空气更清新”是我们共同的愿望。

下列做法与这种愿望不符的是
A．开发使用太阳能等清洁能源
B．工厂废气直接排放到空气中
C．出行尽量步行、骑自行车或乘坐公交车，减少使用私家车
D．火力发电厂要进行脱硫、控尘处理，以减少有毒气体和粉尘的排放
6．阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用．下列关于该阻燃剂防火原因的叙述中错误的是
A．反应吸热，降低了可燃物的着火点
B．生成氧化铝覆盖在可燃物表面，隔绝空气
C．生成大量水蒸气，降低可燃物周围氧气浓度
D．反应能够降低温度，可燃物不易达到着火点
7．下列有关燃烧和灭火的说法正确的是（）
A．油锅着火，泼水灭火
B．通过降低可燃物的着火点可以灭火
C．任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳
D．空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸
8．下列有关燃料的说法正确的是（）
A．“钻木取火”是提高木材燃烧的着火点
B．“釜底抽薪”是利用了隔绝空气灭火的原理
C．氢气燃烧容易造成烟尘污染
D．面粉、煤粉与空气充分混合，遇明火容易发生爆炸
9．下列有关燃料及其利用的说法正确的是（）
A．应该有效地提高煤等化石燃料的利用率
B．所有的化学反应过程中都会发生放热现象
C．埋于海底将来可能会替代化石燃料的新能源是甲烷
D．消防队员用高压水枪灭火，依据的灭火原理是降低了可燃物的着火点
10．化学与我们的生活息息相关，以下说法正确的是（）
①煤和石油是不可再生资源，通过综合利用以提高其利用率
②天然气泄漏应立即打开排气扇换气
③图书档案起火时，用干粉灭火器灭火
④为维持好碳、氧循环，大力植树造林，减少化石燃料燃烧
⑤为解决“白色污染”问题，应将废旧塑料袋焚烧处理
A．①②B．①④C．②③D．①⑤11．2020年5月23日特朗普在记者会说道：“我打算下周去看火箭发射，我希望和你们一起去，我想把你们都塞进去，暂时摆脱你们一会……”。

液氢和液氧可以作为火箭的推进剂。

下列关于推进剂的说法错误的是（）
A．液氧的化学式为O2
B．推进剂工作原理H2+O2点燃
H2O2
C．氢气作为燃料的优点是热值高，产物无污染
D．气态的氢气采用加压降温的方法可以转变为液氢
12．如图所示进行实验，①通入O2，点燃酒精灯，一段时间后，a中无明显现象，b中红磷燃烧：②立即改通N2，燃烧的红磷熄灭。

下列叙述中错误的是
A．实验①说明可燃物燃烧需要氧气
B．实验②说明N2不支持燃烧
C．实验②可以改用CO2进行实验
D．实验①②对照可得出可燃物燃烧的条件
13．用一块棉布手帕浸泡在质量分数为70％的酒精中，待均匀湿透后取出。

用镊子夹住两角展开，用火点燃，当手帕上的火焰熄灭后，手帕完好无损。

对于这一现象，下列解释正确的是
A．这是魔术，你看到的是一种假象
B．火焰的温度低于棉布的着火点
C．手帕上的水和酒精的汽化吸热，使手帕的温度低于棉布的着火点
D．酒精燃烧后使棉布的着火点升高
14．下列说法不正确的是（）
NH NO、NaCl固体
A．可用水鉴别NaOH、43
B．用水灭火的主要原理是使可燃物的温度降低到着火点以下
C．变瘪的乒乓球放在热水中会鼓起来，是由于分子的体积变大
D．化石燃料包括煤、石油、天然气等
15．推理是化学学习中一种重要的思维方法，以下推理正确的是( )
A．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定也要验纯
B．单质是含同种元素的纯净物，所以含同种元素的物质都是单质
C．燃烧都会有发光放热的现象，所以有发光放热现象的都是燃烧
D．化合反应只生成一种物质，所以只生成一种物质的反应一定是化合反应
二、填空题
16．化学与生产生活密切联系，回答下列问题
（1）“温控保鲜”和“气调保鲜”是两类食品保鲜技术。

通过降低温度和改变气体成分，达到抑制被储藏物细胞呼吸的目的。

①干冰可用于“温控保鲜”，利用干冰的性质是________。

②“气调保鲜”中可使用CO2来抑制细菌。

CO2进入细菌细胞液后与水反应能产生酸性物质，抑制细菌生长。

请用化学方程式解释酸性物质的产生________。

③冰箱中常用如图所示的膜分离技术实现“气调保鲜”。

分离后通入冰箱保鲜室内的气体是_________（填“富氮空气”或“富氧空气”）。

④鲜鸡蛋蘸取澄清石灰水放在空气中也可达到保鲜的目的，其反应的化学方程式为
_________。

（2）在烛芯的棉线中加入细镁条可制成“吹不灭的蜡烛”。

镁条的着火点低于火焰焰心的温度。

①蜡烛正常燃烧时，焰心的镁条不燃烧，原因是_________。

②吹灭蜡烛后，镁条开始燃烧并重新引燃蜡烛。

引燃蜡烛时，镁条所起的作用是
________。

17．综合分析下列实验。

(1)实验一的试管中发生反应的化学方程式为____________________________。

(2)对实验一分析正确的是__________(填序号)。

①A处将稀盐酸换为稀硫酸，B、C处也一定能观察到同样的实验现象
②B处紫色石蕊变为红色，因为CO2能与水反应
③C处蜡烛从低到高依次熄灭，说明CO2密度大于空气
(3)实验一中的蜡烛熄灭，说明可燃物燃烧的条件之一是___________，实验二中对比_______(填字母)两处现象可证明可燃物燃烧的另一个条件。

(4)为减少污染，并同时探究可燃物燃烧的两个条件，某化学兴趣小组创新设计了实验
三。

①当针筒将适量的空气压入瓶中时，能观察到的现象是_________(填序号)。

a．红磷燃烧 b．燃烧匙中白磷不燃 c．燃烧匙中白磷燃烧
d．瓶底白磷不燃 e．集气瓶中液面下降 f．量筒中液面下降
②你认为瓶底白磷是否必需?________(填“是”或“否”)。

18．2018年2月9日，歼﹣20开始列装空军作战部队。

它是一款具备高隐身性、高态势感知、高机动性的隐形第五代战斗机。

其隐身材料是目前最新的纳米高分子复合材料。

芳纶是一种可做此材料的新型高科技特种纤维，可由间苯二甲酰氯和间苯二胺缩聚而成。

其中，间苯二胺的化学式是C6H8N2，试回答：
①间苯二胺属于_____（填写“单质”“氧化物”“有机物”）之一。

②间苯二胺由_____种元素组成。

③间苯二胺分子中，N、H两种原子的个数之比为_____（填最简整数比）。

④间苯二胺中，碳元素和氢元素的质量之比为_____（填最简整数比）。

⑤间苯二胺中，所含元素质量分数最大的元素是_____。

19．中俄签署了东线天然气合作协议。

天然气不充分燃烧时会产生炭黑或一氧化碳。

(1)CO具有还原性，写出其在工业上的一种具体用途_______________________。

(2)CO与CO2可以相互转化，CO2在高温下与________反应生成CO。

(3)将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变红的原因是________________________。

(4)从表中数据分析，与煤相比，用天然气作燃料的优点有_______________。

三、推断题
20．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。

A、B、C、D、E、F六种物质之间的转化关系如图所示。

(部分生成物已省略)
请回答：
(1)B的化学式为______。

发生反应的化学方程式为______。

(2)C F
(3)反应①的化学方程式为______。

(4)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放C、F的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了。

造成小白鼠死亡的主要原因______(填“相同”或“不同”)。

21．有研究方案表明：使用含汽油的混合燃料可以解决汽车尾气的污染问题。

该方案的一种模拟过程如图所示，其中A能使澄清石灰水变浑浊，C是密度最小的气体，D是石灰石的主要成分。

（1）写出下列物质的化学式：A____B___ C____D___
（2）反应①的化学方程式：______
（3）C8H18燃烧的化学方程式：________
四、实验题
22．化学是一门以实验为基础的学科。

某兴趣小组用下图装置制取氢气、点燃氢气，并收集氢气燃烧后的产物。

（1）写出仪器①的名称_____。

（2）实验中产生氢气的化学方程式：_____。

（3）为了实验安全，点燃氢气前必须进行的操作是_____。

（4）为便于收集氢气燃烧后生成的液珠，可在②处添加_____（填仪器名称）；要使制取氢气的反应停止，最简便的操作方法是_____。

（5）根据所学知识和上图提供的信息可知，此实验中氢气燃烧后的生成物除了水之外还有_____。

（6）已知该实验状态时，氢气的密度为0.09gL，求至少需要多少升氢气燃烧才可以生成4.05g水。

_____（请写出计算过程）
23．小明用蜡烛进行了下列活动。

（1）活动1：点燃蜡烛后，电子称示数逐渐减小。

蜡烛减小的质量_______（填“大于”“等于”或“小于”）燃烧后生成物的总质量。

（2）活动2：加入泡腾片（主要成分含柠檬酸、碳酸氢钠等），观察到水中产生大量气泡，蜡烛逐渐熄灭。

产生上述现象的原因是___________。

（3）活动3：用玻璃杯迅速扣住燃烧的蜡烛，并使杯口始终浸没在水中。

下列说法正确的是_______（填序号）。

A可观察到蜡烛熄灭B最终杯中液面高于碗中液面C该方法能准确测定空气中氧气的
含量
五、计算题
24．某碳酸钠样品混有氯化钠，为测量样品中Na2CO3的质量分数，小林进行了如下实验。

向3个烧杯中分别加入3份质量不同的样品，然后分别加入相同质量分数的稀盐酸100g，充分反应后，实验数据记录如下：
（1）表中的m值为________；
（2）计算样品中Na2CO3的质量分数____。

25．煤是一种化石燃料，用煤作燃料生成的SO2气体会造成环境污染。

有一种煤每燃烧1 t就会释放出53.3 kg SO2。

如果将产生的SO2用熟石灰来完全吸收，其反应的化学方程式为：SO2+Ca(OH)2====CaSO3+H2O，那么燃烧5 t这种煤产生的SO2在理论上需用多少千克的Ca(OH)2来吸收？（计算结果取整数）__________
参考答案
1． D 2．B 3．C 4．C 5．B 6．A 7．D 8．D 9．A 10．B 11．B 12．A 13．C 14．C 15．A
16．干冰升华吸收热量 2223CO +H O=H CO 富氮空气
2232=Ca(OH)+CO CaCO +H O 镁条不与氧气接触 镁条燃烧使蜡烛的温度达到着火点
17． CaCO 3+2HCl ═CaCl 2+H 2O+CO 2↑ ②③ 与空气（或O 2）接触 a 、b c 、d 、
e 否
18．有机物 三 1：4 9：1 碳或C
19． 工业炼铁 碳 二氧化碳与水生成了碳酸 与煤相比，天然气燃烧的热值高，产生的二氧化碳少，对环境的影响小（合理即可）
20．CuO CO 2+C 2CO C+ 2CuO 2Cu + CO 2↑ 不同 21．CO 2 Ca (OH )2 H 2 CaCO 3 CO 2 + Ca (OH )2 =H 2O+ CaCO 3↓ 2C 8H 18+ 25O 2 点燃16CO 2 + 18H 2O
22．长颈漏斗 Zn+2HCl==ZnCl 2+H 2↑ 验纯 漏斗 关闭活塞 H 2O 2 5L
23．小于 柠檬酸和碳酸氢钠生成的CO 2比空气密度大而将空气挤走，导致蜡烛周围没有O 2（隔绝O 2） A 、B
24．（1）103.9；（2）53%。

25．308 kg。