04 选材训练(下)-2020年中考作文专题训练
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《那曾感动我的50死士》
当我听到这个消息时，除了伤感，还有对他们的敬佩和 感动。这50个人都是高科技人才，他们还有前途，还有 光明的未来。在个人利益与人类利益面前，他们毫不犹 豫选择了人类利益，用自己的生命换来全人类的安全。 我不入地狱，谁入地狱？正是这种大无畏的精神，令我 深深地感动。人类将会永远地铭记他们，我也要发扬这 种精神，在未来献身于祖国。
【写作提示】 “幸福”是一个常见的话题，可以是因物质方面
的满足而带来的幸福，也可以是精神方面的，如因为 有父母的体贴关心而幸福，有老师的谆谆教诲而幸福， 有同学之间关系的团结融洽而幸福……选材时，能在 “小”“真”“新”上多下点功夫，写出一篇有真情 实感的文章。
这句话是古人发出的对后人的警戒，可被金钱迷惑 的现代人毫不顾忌地践踏它，） 浏览完这些新闻，
我不由得几分担忧在心头。多么希望诚信的太阳能 再次从东方升起，照射着这片贫瘠的土地！
(《几分担忧在心头》)
３、选材角度要小
我走近了一点，就这么立在离妈妈一步远的地方，但 我的心灵却紧挨在她身边。妈妈的后背随着均匀而稳定的 气吸扩大、缩小，像有节奏的波浪，抚慰着我的心。这个 平时总被我笑称“大山”的背影，现在却真的成了大山， 用母爱将我层层包绕。于是妈妈的背影顿时变得如此的高 大，像一棵树，顶起了母爱的一片蓝天；像一朵花，绽放 出最美的容颜。
写出生活的味道，写出生活的情趣， 要从日常生活出发，抓住日常生活中的琐 碎小事，写出生活的原貌，展现生活的样 子。
选材要求
紧扣中心（准） 去粗取精
选材角度
①小事入笔（小） 舍大取小
②真事真情（真） 去伪存真
③富有新意（新） 舍旧取新
片段练习二
围绕“秋”，精心选材，写一个100-200字之间 的片段。
“以诚感人者，人亦以诚应；以诈御人者，人亦 以诈应。”守住诚信就是守住自己的人品，守住自 己的人格，守住自己的价值，守住自己的市场。失 诚信者，不仅要失去现实市场，也要失去自己的人 生市场，也将失去合作者，失去了亲人和朋友，没 有自己的立足之地。纸永远包不住火，各种假冒伪 劣产品，尽管骗得了一时，但终究要搞得自己一文 不值，成为真正的孤家寡人， （“人无信则不立”
我仿佛看见，千百年前的那一幕，在千百年后的今天， 那一袭火红舞衣，依稀在那里，翩然起舞……
—— 《那曾感动我的一袭火红舞衣》的结尾
比较两个结尾：
《那曾感动我的敢死队》
在面对大灾难的日本，表现出来的民族精神与热爱祖国 的精神让人感动，这50人就是日本民族精神的完美体现。 爱国精神与民族精神也是我国的传统美德，我们也要把 这种美德传承下去，让这种精神感动更多的人，让更多 的人加入这个队伍中，让我们的生活更加的美好！
作文专项训练之二
1
1、选材要制造新意
选材角度要新，的脚印走。选材贵在另辟蹊径，选取那 些别人没有写过的材料，材料本身有了新 意，给别人的印象肯定是新的。
1、选材要制造新意
《那曾感动我的“春雨”》写一只觅食的灰麻雀 听到猎人的枪声，意识到自己的孩子有危险，在 飞回鸟巢的路上故意扇动翅膀，发出很大的响声， 让猎人发现自己。后来真的不幸被猎人打中，它 依然拖着血淋淋的身体拼命的飞回鸟巢，保护自 己的孩子。这“母爱”象春雨一样温暖着孩子的 心。
（2010年安徽卷）以“不会变的是____” 为题写一篇作文。
有位考生写的是《不会变的是向往自由的 心》，选取一个小的切入点来反映学业过重限制 学生自由这一普遍存在的现象，把自己那颗渴望 自由的心呈现于阅卷老师面前，采用以小写大的 手法，可谓情真意切。
2、选材要挖掘深度
那一袭火红的舞衣，依旧在我的脑海中翩然起舞，已
1、选材要制造新意
《那曾感动我的“春雨”》写一只觅食的灰麻雀 听到猎人的枪声，意识到自己的孩子有危险，在 飞回鸟巢的路上故意扇动翅膀，发出很大的响声， 让猎人发现自己。后来真的不幸被猎人打中，它 依然拖着血淋淋的身体拼命的飞回鸟巢，保护自 己的孩子。这“母爱”象春雨一样温暖着孩子的 心。
《那曾感动我的守护者》我是路边的防护栏，见 证了一对流浪狗的生死情。一只狗被车撞死，另 一只在它身边守护着，不离不弃。
再走近一点，妈妈斜斜地趴在桌上，侧着头，头发也 有些披散下来，盖住了眼。在刺眼的灯光下，那银白色的 发丝显得更加刺眼。 我轻轻地将妈妈的外套披在她肩上， 学着妈妈吻我的样子，用嘴唇在妈妈的脸上留下感动的痕 迹。我还记得妈妈一脸幸福及睡得很香时略微上扬的嘴角。 (《那曾感动我的背影》精彩片段 )
生活是五彩缤纷的，当我们拿到一个 作文题目时，要多方位地思考，或者从小 处着笔， 向大处发掘，做到以小见大；或 者从侧面选材；或者正话反说等等，只要 多动脑，勤动手，你就可以写出意义深远， 跳动着时代脉搏的好文章来。
成为我不可磨灭的记忆。从第一眼看到这一抹千古年前的 绝色，便已深深地被你感动。此生，我想我不会忘记，那 曾经感动我的一袭火红舞衣。记得她的红颜薄命，记得她 的执着大义。
历史长河中，曾有一个女子，感动了多少人，其中，
有我。虞姬，注定是个悲剧人物，她爱上了那个傲立天地 的霸王，也为了他的霸业而选择离开世间。她的爱，让她 变得无所畏惧；她的爱，感动了我，感动了人间；她的爱， 为这个世间添了璀璨的一笔……她，亦成了流传千古的一 朵奇葩。
示例 秋
秋就这样来了。天空高远明澈，处处是成熟的气 息。太阳濡染的草坪，芦苇，松针，杨柳，银杏，梧 桐，黄绿交织，韵味十足。有风吹过，各种植物混合 在一起的味道，浓稠甜腻。所有的枝叶瑟瑟舞着，奏 出秋的交响曲。秋不只给我们感官上的舒适，温暖， 辽阔，更给我们思想上的厚重，深远。
作业
以《幸福》为题，联系生活实际，写一篇600字 以上的记叙文。
例：有一位老师出了这样一个作文题—— 《我最不喜欢的人》，有位小作者写的竟然是自 己的妈妈！因为她从不关心“我”，虽然是一名 小学教师，却比大干部还忙，早上班晚下班，夜 里忙着改作业，星期日又要辅导差生，有时还把 学生带到家里吃饭……妈妈并不介意我的抗议， 只是淡淡一笑：“孩子，等你懂事了，就会喜欢 妈妈的。”小作者不喜欢妈妈的这些原因，恰恰 是妈妈的可贵之处，把长处当成短处，正话反说， 用这种写法赞颂母亲一心扑在教育事业上的无私 奉献精神，非常巧妙。
当我听到这个消息时，除了伤感，还有对他们的敬佩和 感动。这50个人都是高科技人才，他们还有前途，还有 光明的未来。在个人利益与人类利益面前，他们毫不犹 豫选择了人类利益，用自己的生命换来全人类的安全。 我不入地狱，谁入地狱？正是这种大无畏的精神，令我 深深地感动。人类将会永远地铭记他们，我也要发扬这 种精神，在未来献身于祖国。
【写作提示】 “幸福”是一个常见的话题，可以是因物质方面
的满足而带来的幸福，也可以是精神方面的，如因为 有父母的体贴关心而幸福，有老师的谆谆教诲而幸福， 有同学之间关系的团结融洽而幸福……选材时，能在 “小”“真”“新”上多下点功夫，写出一篇有真情 实感的文章。
这句话是古人发出的对后人的警戒，可被金钱迷惑 的现代人毫不顾忌地践踏它，） 浏览完这些新闻，
我不由得几分担忧在心头。多么希望诚信的太阳能 再次从东方升起，照射着这片贫瘠的土地！
(《几分担忧在心头》)
３、选材角度要小
我走近了一点，就这么立在离妈妈一步远的地方，但 我的心灵却紧挨在她身边。妈妈的后背随着均匀而稳定的 气吸扩大、缩小，像有节奏的波浪，抚慰着我的心。这个 平时总被我笑称“大山”的背影，现在却真的成了大山， 用母爱将我层层包绕。于是妈妈的背影顿时变得如此的高 大，像一棵树，顶起了母爱的一片蓝天；像一朵花，绽放 出最美的容颜。
写出生活的味道，写出生活的情趣， 要从日常生活出发，抓住日常生活中的琐 碎小事，写出生活的原貌，展现生活的样 子。
选材要求
紧扣中心（准） 去粗取精
选材角度
①小事入笔（小） 舍大取小
②真事真情（真） 去伪存真
③富有新意（新） 舍旧取新
片段练习二
围绕“秋”，精心选材，写一个100-200字之间 的片段。
“以诚感人者，人亦以诚应；以诈御人者，人亦 以诈应。”守住诚信就是守住自己的人品，守住自 己的人格，守住自己的价值，守住自己的市场。失 诚信者，不仅要失去现实市场，也要失去自己的人 生市场，也将失去合作者，失去了亲人和朋友，没 有自己的立足之地。纸永远包不住火，各种假冒伪 劣产品，尽管骗得了一时，但终究要搞得自己一文 不值，成为真正的孤家寡人， （“人无信则不立”
我仿佛看见，千百年前的那一幕，在千百年后的今天， 那一袭火红舞衣，依稀在那里，翩然起舞……
—— 《那曾感动我的一袭火红舞衣》的结尾
比较两个结尾：
《那曾感动我的敢死队》
在面对大灾难的日本，表现出来的民族精神与热爱祖国 的精神让人感动，这50人就是日本民族精神的完美体现。 爱国精神与民族精神也是我国的传统美德，我们也要把 这种美德传承下去，让这种精神感动更多的人，让更多 的人加入这个队伍中，让我们的生活更加的美好！
作文专项训练之二
1
1、选材要制造新意
选材角度要新，的脚印走。选材贵在另辟蹊径，选取那 些别人没有写过的材料，材料本身有了新 意，给别人的印象肯定是新的。
1、选材要制造新意
《那曾感动我的“春雨”》写一只觅食的灰麻雀 听到猎人的枪声，意识到自己的孩子有危险，在 飞回鸟巢的路上故意扇动翅膀，发出很大的响声， 让猎人发现自己。后来真的不幸被猎人打中，它 依然拖着血淋淋的身体拼命的飞回鸟巢，保护自 己的孩子。这“母爱”象春雨一样温暖着孩子的 心。
（2010年安徽卷）以“不会变的是____” 为题写一篇作文。
有位考生写的是《不会变的是向往自由的 心》，选取一个小的切入点来反映学业过重限制 学生自由这一普遍存在的现象，把自己那颗渴望 自由的心呈现于阅卷老师面前，采用以小写大的 手法，可谓情真意切。
2、选材要挖掘深度
那一袭火红的舞衣，依旧在我的脑海中翩然起舞，已
1、选材要制造新意
《那曾感动我的“春雨”》写一只觅食的灰麻雀 听到猎人的枪声，意识到自己的孩子有危险，在 飞回鸟巢的路上故意扇动翅膀，发出很大的响声， 让猎人发现自己。后来真的不幸被猎人打中，它 依然拖着血淋淋的身体拼命的飞回鸟巢，保护自 己的孩子。这“母爱”象春雨一样温暖着孩子的 心。
《那曾感动我的守护者》我是路边的防护栏，见 证了一对流浪狗的生死情。一只狗被车撞死，另 一只在它身边守护着，不离不弃。
再走近一点，妈妈斜斜地趴在桌上，侧着头，头发也 有些披散下来，盖住了眼。在刺眼的灯光下，那银白色的 发丝显得更加刺眼。 我轻轻地将妈妈的外套披在她肩上， 学着妈妈吻我的样子，用嘴唇在妈妈的脸上留下感动的痕 迹。我还记得妈妈一脸幸福及睡得很香时略微上扬的嘴角。 (《那曾感动我的背影》精彩片段 )
生活是五彩缤纷的，当我们拿到一个 作文题目时，要多方位地思考，或者从小 处着笔， 向大处发掘，做到以小见大；或 者从侧面选材；或者正话反说等等，只要 多动脑，勤动手，你就可以写出意义深远， 跳动着时代脉搏的好文章来。
成为我不可磨灭的记忆。从第一眼看到这一抹千古年前的 绝色，便已深深地被你感动。此生，我想我不会忘记，那 曾经感动我的一袭火红舞衣。记得她的红颜薄命，记得她 的执着大义。
历史长河中，曾有一个女子，感动了多少人，其中，
有我。虞姬，注定是个悲剧人物，她爱上了那个傲立天地 的霸王，也为了他的霸业而选择离开世间。她的爱，让她 变得无所畏惧；她的爱，感动了我，感动了人间；她的爱， 为这个世间添了璀璨的一笔……她，亦成了流传千古的一 朵奇葩。
示例 秋
秋就这样来了。天空高远明澈，处处是成熟的气 息。太阳濡染的草坪，芦苇，松针，杨柳，银杏，梧 桐，黄绿交织，韵味十足。有风吹过，各种植物混合 在一起的味道，浓稠甜腻。所有的枝叶瑟瑟舞着，奏 出秋的交响曲。秋不只给我们感官上的舒适，温暖， 辽阔，更给我们思想上的厚重，深远。
作业
以《幸福》为题，联系生活实际，写一篇600字 以上的记叙文。
例：有一位老师出了这样一个作文题—— 《我最不喜欢的人》，有位小作者写的竟然是自 己的妈妈！因为她从不关心“我”，虽然是一名 小学教师，却比大干部还忙，早上班晚下班，夜 里忙着改作业，星期日又要辅导差生，有时还把 学生带到家里吃饭……妈妈并不介意我的抗议， 只是淡淡一笑：“孩子，等你懂事了，就会喜欢 妈妈的。”小作者不喜欢妈妈的这些原因，恰恰 是妈妈的可贵之处，把长处当成短处，正话反说， 用这种写法赞颂母亲一心扑在教育事业上的无私 奉献精神，非常巧妙。