北师大初中历史七上《第21课 南方经济的发展》word教案 (6)

第21课南方经济的发展
教学内容
人口南迁的原因及分布；东晋在淝水之战的胜利及其意义；江南经济的发展及其表现。

教学目标
1、知识与能力
（1）了解东晋南朝时期江南经济发展的原因。

（2）了解南方经济在哪些方面得到了发展。

2、过程与方法
（1）通过调查缩短历史与现实的距离。

（2）收集历史典故和历史成语，更好地了解历史。

（3）通过创设情境采用访谈的方式，概括南方经济的表现，提高归纳能力，培养学生的合作精神。

3、情感、态度与价值观
（1）使学生认识人口南迁是一个艰难的过程。

（2）学习祖逖从小立志、奋发图强的精神。

（3）了解是各族人民的共同努力才促进了江南经济的发展，认识历史是人民群众创造的这一历史唯物主义观点。

教学重难点
重点：通过分析南方经济的发展的原因和表现，培养学生分析归纳历史知识的能力。

难点：南方经济发展的原因。

教学过程
【导入新课】
同学们的家人有没有在外地城市上班、经商的？主要在哪些城市呢？
学生回答
教师：同学们说的城市大多位于南方，这说明南方经济相对较发达。

可以说南方经济的发展经历了一个漫长的过程。

今天我们就回到三国两晋南北朝时期了解当时南方经济发展的情况。

【讲授新课】
一、南方经济发展的原因
1、人口南迁
学生活动：投影《秦朝四十七郡分布图》以及教材P111“材料阅读”材料。

教师问：这些材料反映南方经济是什么状况？
学生讨论、回答。

总结：通过该材料我们知道秦汉时期江南开发不够充分，生产力水平较低，经济相对于
北方是落后的。

其实秦汉时期我国的经济重心是在北方的。

那为什么北方的老百姓还要前往相对落后的南方呢？
学生回答：因为北方社会动荡不安，南方社会相对安定。

教师问：请同学们结合教材P107内容，了解当时人口南迁的情况。

学生讨论、回答。

教师总结：东汉末年，北方人口开始南迁；西晋后期，形成了南迁的浪潮。

当然我们后人在了解那段历史时可以三言两语就概括了，但实际上南迁是一个充满磨难、艰辛的过程。

请同学们阅读教材P108小字部分，思考该内容涉及那几个人物以及他们背后的故事。

学生阅读、讨论、回答。

教师问：同学们知不知道与祖逖相关的成语典故？
学生讨论、回答。

教师总结：闻鸡起舞、枕戈待旦和击楫中流。

教师问：祖逖身上有哪些品质值得我们学习？
学生讨论、交流
教师小结：热爱家乡、热爱祖国、发愤图强等品质值得我们学习。

教师问：投影P107《东晋南迁移民分布图》结合地图思考北方移民南迁之后主要分布在什么地方呢？学生讨论
教师总结：主要分布在长江中下游地区，部分移民到达岭南一带。

教师问：请结合地图考虑南迁移民主要分布在现在哪几个省份？
教师总结：安徽、江苏、江西、浙江以及两湖。

投影《我国南北地理分界图》，学生结合地图指出南方和北方的分界线、区分南方和江南的地理范围、找出南北方的两条大河。

教师总结：我国南北分界线是淮河---秦岭线。

北方大河是黄河，南方的大河是长江。

请同学们思考教材P108右上方“想一想”
学生讨论
教师总结：大批北方人口南下，为南方补充了大量的劳动力，并且还带来了中原地区的先进生产工具和经验；同时北方人民和南方人民共同劳动开发，从而促进了南方经济的发展。

讨论：三国两晋南北朝时，人口大量流动。

现在改革开放，人口也大量流动。

这两次人口流动有什么不同之处呢？你如何看待当今人口流动现象？
学生讨论，发言。

教师总结：三国两晋南北朝时由发达地区向欠发达地区流动。

现在人口流动由农村向城市流动，由欠发达地区向发达地区流动。

人口流动为城市发展提供了大量的劳动力，推动了城市经济的发展。

同时也提高了自己
的收入，提高了自己的生活水平。

但人口流动也带来一些社会问题，如社会治安问题、留守儿童问题等。

教师：发展经济需不需要和平的环境？（学生回答）下面我们了解关系到当时南方经济发展的一次著名战役。

2、淝水之战
教师：请同学们结合教材，分组讨论、交流以下几个问题。

（1）与之相关的成语典故。

（2）该战役的结果。

（3）该战役的意义。

教师引导学生小结南方经济发展的原因，并通过多媒体展示。

如下：
（1）自然条件十分优越。

（2）战乱较少，社会较安定。

尤其淝水之战东晋取得胜利，保证了南方的安定。

（3）大量人口南迁，为南方补充了大量的劳动力，还带来了中原地区的先进生产工具和经验。

（4）南北方人民的辛勤劳动。

（5）统治者采取了一些有利于经济发展的措施。

多媒体展示P111“材料阅读”材料二，说明东晋南朝时南方经济得到很好发展，从而引出新知。

二、南方经济发展的表现
学生活动：学生分组就“南方经济发展的表现”讨论，教师以游客的身份访谈。

多媒体展示成果：
1、农业
（1）开辟湖田
（2）改进耕作技术
（3）兴修水利
（4）农作物品种增多
2、手工业
（1）纺织业：蜀锦
（2）冶铸业：灌钢法
（3）制瓷业：青瓷
（4）造船业：吴国的船队到达夷州（今台湾）
3、商品经济
（1）商品经济初步发展
（2）城市繁荣：建康
【本课小结】
本课主要分析了南方经济发展的原因和表现。

人口南迁和淝水之战是南方经济发展的原因。

东晋南朝时，北方战乱，大量人口南迁，不仅促进了民族融合，也使南方经济得到了很大的发展。

最终到了宋代我国的经济重心完全转移到了南方。

【布置作业】
课后“自我测评”。