从字源出发的文言文教学

从字源出发的文言文教学
凌明月
【期刊名称】《师道·情智》
【年(卷),期】2015(000)005
【摘要】讲《阿房宫赋》,有学生来问我一个问题。

＂‘缦立远视’的‘缦立’注解翻译为‘久立’,可是＂廊腰缦回＂的＂缦＂译成‘萦绕、曲折’,两个词的解释怎么会差那么多？＂我愣了一下,从字形来说,确实差很多。

查一下《古汉语常用字字典》,＂缦＂解释为＂没有花纹的丝织品＂。

这个释义与＂久＂并无关联。

查《说文解字》,＂缦＂字条的解释是：＂缯无文也,从糸,曼声。

＂＂缯＂即＂帛＂,＂缦＂指没有花纹的丝帛。

【总页数】3页(P20-22)
【作者】凌明月
【作者单位】厦门湖里实验中学
【正文语种】中文
【相关文献】
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