学雷锋班级活动策划书2篇

学雷锋班级活动策划书 (2)
学雷锋班级活动策划书 (2)精选2篇（一）
标题：学雷锋班级活动策划书
一、活动目标：
通过学雷锋班级活动，培养学生良好的品德和社会责任感，激发积极向上的精神风貌，提升班级凝聚力和向心力。

二、活动内容：
1. 主题：学雷锋，做好事
2. 活动时间：活动持续时间为一个学期，每周组织一次活动
3. 活动形式：
a. 每周选举一名学生作为“雷锋之星”，表彰其在社区、班级或家庭中的优秀行为，并在班级公示栏上发布其事迹。

b. 班级内设置“爱心好人”墙，每个同学可以在上面张贴他人帮助自己的事迹，并
及时表达感谢之情。

c. 每月组织一次义务劳动，可以选择在校内或校外开展，如清洁环境、植树造林、
认领贫困学生等。

d. 班级成员相互关爱，鼓励互相帮助。

定期开展班级早会，分享自己关爱他人的经
历和学习心得。

e. 学雷锋班级活动结束时，组织一次学雷锋主题展示活动，邀请家长、校领导和其
他班级共同参与，展示学生们的学习成果和感悟。

三、活动计划：
1. 第一周：宣传学雷锋班级活动，介绍活动目的和意义。

2. 第二周：选举第一位“雷锋之星”，举行表彰仪式。

3. 第三至第八周：进行“爱心好人”墙活动，班级内部流传感恩之情。

4. 第九至第十二周：每月一次义务劳动，校内或校外参与社区服务。

5. 第十三至第十六周：班级早会分享学生们关爱他人的事迹和心得。

6. 第十七至第二十周：组织学雷锋主题展示活动，展示班级学习成果和感悟。

7. 第二十一周：总结活动成效，评选最有影响力的“雷锋之星”，表彰和奖励。

四、活动预算：
1. 印刷宣传材料：500元
2. 活动奖品：1000元
3. 活动场地租赁费用：500元
4. 其他支出（如义务劳动材料费、活动展览物品购买等）：1000元
总预算：3000元
五、活动评估：
1. 对学生的影响评估：通过问卷调查、小组讨论等方式，评估学生对学雷锋班级活动的态度变化和对他人的关爱程度的提升。

2. 对班级的评估：通过观察班级氛围、班级凝聚力的增强等方面，评估学雷锋班级活动对班级的影响。

六、活动宣传：
1. 利用班级公示栏、学校官方网站和学生家长群等渠道，发布学雷锋班级活动的宣传内容。

2. 制作宣传海报，张贴在学校各个重要位置。

七、活动执行：
1. 学生班干部负责活动组织和宣传工作。

2. 班主任和班级团支部老师负责活动的监督和指导工作。

以上是学雷锋班级活动的策划书，希望能够引起您的关注和支持，让我们一起努力，培养学生良好的品德和社会责任感。

谢谢！
学雷锋班级活动策划书 (2)精选2篇（二）
班级活动策划书
活动名称：学雷锋班级活动
活动时间：XX年XX月XX日
活动地点：学校校园
活动目的：
1. 培养学生的社会责任感和团队合作意识；
2. 弘扬雷锋精神，树立正能量；
3. 提高学生的观察力和判断力，培养解决问题的能力；
4. 促进班级的凝聚力和友谊。

活动内容：
1. 了解雷锋精神：在活动开始前，组织学生集体观看雷锋的相关影片或纪录片，让学生了解雷锋的事迹和精神。

2. 制作雷锋标语：鼓励学生动手制作一些表达雷锋精神的标语，可以借助海报、横幅等形式，贴在校园显眼的位置。

3. 写感谢信：组织学生撰写感谢信，表达对他人的感谢和关心。

可以选择感谢父母、老师、校工等，也可以选择感谢一位同学，鼓励学生真诚的表达感激之情。

4. 排队有序：组织班级集体参观学校，引导学生遵守秩序，培养良好的行为习惯。

5. 校园清洁：安排学生参与校园清洁活动，清理散落的垃圾，维护良好的学习环境。

6. 义务操场扫除：组织学生在活动结束后，前往学校操场进行义务扫除，体验为他人
着想、乐于奉献的精神。

7. 自愿行动：鼓励学生自愿行动，可以组织一些小组活动，让学生自主选择自己感兴趣、愿意参与的活动，如为老人扫院子、为小朋友讲故事、为福利院的孩子们组织游
戏等。

活动预期效果：
1. 学生更加了解雷锋的精神，树立积极向上的生活态度。

2. 学生在活动中增长社会经验，培养社会责任感和友爱精神。

3. 班级凝聚力增强，同学们之间的友谊更加牢固。

4. 学生的观察力、解决问题的能力得到提升。

活动执行计划：
1. 提前通知学生和家长，宣传活动目的和内容，征集学生的参与意愿。

2. 确定活动的时间和地点，安排好活动日程表。

3. 准备必要的物资，如海报纸、宣传材料等。

4. 指定活动负责人，确定各个活动环节的具体执行人员。

5. 活动结束后，进行总结和反馈，及时表扬优秀学生，鼓励同学们继续发扬雷锋精神。

活动预算：
预算将根据具体活动内容和人数而定，需要考虑到宣传材料、活动物资和活动期间的
餐饮费用等方面。

备注：
学雷锋班级活动是一项旨在培养学生社会责任感和团队合作意识的重要活动。

通过学
习雷锋的事迹和精神，希望学生们能够传承并发扬雷锋精神，培养健康向上的人格品
质，为社会做出积极贡献。

同时，学雷锋班级活动也将促进班级的凝聚力和友谊，建立良好的班级氛围，为学生的健康成长提供有力的支持。