九年级语文上学期期末复习文言文检测试题带答案

九年级语文上学期期末复习文言文检测试题带答案
一、文言文
1．阅读下面两则文言文选段，完成后面小题
甲文
若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

……
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（《醉翁亭记》节选）
乙文
修之来此①，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。

既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。

又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。

因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。

夫宣上②恩德，以与民共乐，刺史③之事也。

遂书以名其亭焉。

（《丰乐亭记》节选）注释：①此：指滁州。

②上：皇上。

③刺史：代称知州。

写此文时，作者为滁州知州。

（1）下列划线词语解释有误的一项是（）
A.掇幽芳而荫乔木（拾取）
B.因为本其山川（根据）
C.而不知太守之乐其乐也（以……为乐）
D.太守谓谁（对……说）
（2）下列语句中划线词的意义和用法相同的一项是（）
A.遂书以名其亭焉/且焉置土石
B.夫宣上恩德，以与民共乐/以君之力
C.宴酣之乐/四时之景，无不可爱
D.朝而往，暮而归/博学而笃志
（3）下列对选文理解有误的一项是（）
A.甲文运用对比手法，用滁人和太守作对比，批判滁人不事生产、只知享乐的习气。

B.乙文中，作者取亭名为“丰乐亭”的原因是：民众为那年谷物的丰收而高兴，也知道能够安享丰年的欢乐。

C.甲乙两文都善于抓住景物的特征来描写，语句凝练，笔墨传神。

D.甲乙两文在语言上都很有特色。

乙文多用散句描写，甲文则多用对偶句，句式变化，错落有致，甲文还巧用虚词“而”“也”，增添了回环咏叹的意味。

（4）将文中画线句子翻译成现代汉语。

①若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

②既得斯泉于山谷之间，乃日与滁人仰而望山，俯而听泉。

2．阅读下文，回答问题。

马说
世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。

食马者不知其能千里而食也。

是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。

（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①不以千里称也________
②一食或尽粟一石________
③策之不以其道________
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

②食马者不知其能千里而食也
（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A.本文用托物寓意的写法，把能赏识人才的人（贤君）比作伯乐，把人才比作千里马，把愚妄无知、不识人才的统治者比作食马者。

B.作者借千里马表达了“有了伯乐，才能发现人才”的观点，指出“千里马常有，而伯乐不常有”，寄寓了作者对人才遭屈辱，被埋没的感慨、悲愤之情。

C.“策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意”运用了排比的修辞手法，增强语势，刻画食马者愚妄无知的形象，表达作者对“食马者”辛辣的讽刺和无情的嘲弄。

D.造成千里马“欲与常马等不可得”的直接原因是“食马者不知其能千里而食也”。

3．课外阅读
神童庄有恭
粤中庄有恭，幼有神童之誉。

家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索取。

诸役以其幼而忽之，未及阻其前进。

将军方与客对弈见其神格①非凡遽诘之曰童子何来?庄以实对。

将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对，小事耳，何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能之，一百字亦能之。

”将军以其言之大而夸也，因指厅事②所张画幅而命之对曰“旧画一堂，龙不吟，虎不啸，花不闻香鸟不叫，见此小子可笑可笑。

”庄曰：“即此间一局棋，便可对矣。

”应声云：“残棋半局，车无轮，马无鞍，炮无烟火卒③无粮，喝声将军提防提防。

”
注释：①神格：神态与气质。

②厅事：指大堂。

③卒：军中伙夫。

（1）下列各组句子中，划线词语意义和用法相同的一项是（）
A.将军以其言之大而夸也 / 蒙辞以军中多务
B.曾属对否 / 属予作文以记之
C.何难之有 / 菊之爱，陶后鲜有闻
D.庄直入索取 / 中通外直，不蔓不枝
（2）用三条“/”给画线句子断句。

将军方与客对弈见其神格非凡遽诘之曰童子何来
（3）结合选文，说说哪些地方能够表现庄有恭与一般小孩子不同?
4．阅读下面的文言文后，完成下列小题
昔者齐景公游于海而乐之。

号令诸大夫曰：“言归者死。

”颜涿聚曰：“君游海而乐之奈臣有图国者何君虽乐之将安得？”齐景公曰：“寡人布令曰‘言归者死’，今子犯寡人之令。

”援戈将击之。

颜涿聚曰：“昔桀杀关龙逢而纣杀王子比干，今君虽杀臣之身以三之可也。

臣言为国，非为身也。

”延颈而前曰：“君击之矣！”君乃释戈趣驾而归。

至三日，而闻国人有谋不内齐景公者矣。

齐景公所以遂有齐国者，颜涿聚之力也。

(节选自《韩非子·十过》)（1）下列各项中，划线词语意思相同的一项是( )
A.言归者死/男有分，女有归
B.今君虽杀臣之身以三之可也/非同小可
C.君乃释戈趣驾而归/爱不释手
D.而闻国人有谋不内齐景公者矣/出则无敌国外患者
（2）请用三条“/”给文中画线句子断句。

君游海而乐之奈臣有图国者何君虽乐之将安得
（3）结合选文，说说齐景公为什么先要杀死颜涿聚，后来为什么又放过了他。

5．课外阅读
郭淮①遣妻
郭淮作关中都督，甚得民情，亦屡有战庸②。

淮妻，太尉王凌③之妹，坐凌事当并诛。

使者征摄④甚急，淮使戒装，克日当发。

州府文武及百姓劝淮举兵，淮不许。

至期，遣妻，百姓号泣追呼者数万人。

行数十里，淮乃命左右追夫人还，于是文武奔驰，如徇身首⑤之急。

既至，淮与宣帝书曰：“五子哀恋，思念其母，其母既亡，则无五子。

五子若殒，亦复无淮。

”宣帝乃表，特原淮妻。

《世语》曰：“淮妻当从坐，侍御史往收。

督将及羌胡胡渠帅数千人叩头，请淮上表留妻，淮不从。

妻上道莫不流涕人人扼腕欲劫留之。

淮五子叩头流血请淮，淮不忍视乃命追之，于是数千骑往追还。

淮以书白司马宣王曰：‘五子哀母，不惜其身。

若无其母，是无五子，五子若亡，亦无淮也。

今辄追还，若于法未通，当受罪于主者。

’书至，宣王乃表原之。

”
（选自《世说新语》，刘义庆著，刘孝标注，浙江古籍出版社出版）（注释）①郭淮：字伯济，太原阳曲人。

魏朝时任森州刺史，迁征西将军。

在关中三十多年，功绩显著。

②战庸：战功。

③王凌：历任司空、太尉，密谋废立，司马莺当时为魏朝大将军（后追尊为宣帝），亲自领兵讨伐他，便自杀。

④征摄：收捕。

⑤身首：性命。

（1）解释下列句子中划线的字
①坐凌事当并诛________ ②州府文武及百姓劝淮举兵________
③淮不许 ________
（2）请用“/”给文中画横线处断句（限断三处）。

妻上道莫不流涕人人扼腕欲劫留之
（3）用现代文写出句子意思
使者征摄甚急，淮使戒装，克日当发。

（4）记叙同一件事，《世说新语》与《世语》的表述不同，你更喜欢哪一种表达？简要说明理由。

①淮乃命左右追夫人还，于是文武奔驰，如徇身首之急。

（《世说新语》）
②淮不忍视，乃命追之，于是数千骑往追还。

（《世语》）
（5）郭淮的妻子“坐凌事当并诛”，郭准先是“遣妻”，后来又为妻子“求情”。

你如何看待他的这种行为，为什么？
6．阅读下面的文段，回答问题。

王祯，字维祯，吉水人。

成化初，祯由国子生授夔州通判。

二年，荆、襄石和尚起义反明，进攻四川巫山。

督盗同知王某者怯不救。

祯面数之，即代勒所部民兵，昼夜行。

至则城已陷，贼方聚山中。

祯击杀其魁余尽遁乃抚伤残，招溃散,甫三日，贼复劫大昌。

祯趣同知行，不应。

瞿塘卫指挥曹能、柴成两人，与王素党结避祸，多方诡辞庇之。

激祯曰：“公为国出力，肯复行乎？”祯即请往，两人伪许相左右。

祯上马，夹二人与俱，与贼夹水阵。

既渡，两人见贼即走。

祯被围半日，误入淖中，贼执欲降之，祯大骂。

贼怒，断其喉及右臂，祯死。

从行者奉节典史及部六百余人皆死。

自死所至府三百余里，所乘马奔归，血淋漓，毛尽赤，众始知祯败，往觅尸，面如生。

子广鬻马为归资，王同知得马，不偿直，竟徒手得之。

榇既行，马夜半哀鸣。

同知起视之，马骤前啮项，捣其胸，翌日呕血死。

节选自《明史·王传》（有删节）【注释】①同知：官名。

②淖：nào，烂泥、③鬻：yù，卖。

④榇：chèn，棺材。

（1）用现代汉语写出下列句中加下划线词的意思。

①面数之________
②与王素党结避祸 ________
③王同知得马，不偿直。

________
（2）请用“/”给文中画线的的句子断句。

（限断2处）
祯击杀其魁余尽遁乃抚伤残
（3）用现代汉语写出下面句子的意思。

马骤前项，捣其胸，翌日呕血死。

（4）文章第二段写到“所乘马奔归，血淋漓，毛尽赤，众始知祯败”，“马骤前啮项，捣其胸，翌日呕血死”，请赏析作者描写战马的用意。

（5）请结合文章内容，分析王祯这一人物形象。

7．古诗阅读
摹出江南秋色的特点，其中“________”（字）写出了江水仿佛把秋景包容在自己的怀抱里的动态感。

（2）杜诗中写着“古往今来只如此”，到了苏轼笔下却是“古往今来谁不老”，表达的情感有什么不同？
8．阅读下面的文段，回答问题。

湖心亭看雪
崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人!"拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者!”
（1）解释下列加下划线词语在句子中的意思。

①人鸟声俱绝
②余强饮三大白而别
③是金陵人，客此
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。

②莫说相公痴，更有痴似相公者!
（3）下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（）
A. 文章开头交代了看雪的时间和天气状况。

B. “独往湖心亭看雪”中一个“独”字，充分展示了作者遗世的高洁情怀和不随流俗的生活方式。

C. “一痕”“一点”“一芥”“两三粒”，使用了渲染烘托的写景手法，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，就写出了作者所推崇的人格品质—一人与自然在精神上的统一与和谐。

D. 全文笔调淡雅流畅，融叙事、写景、抒情于一体，看似自然无奇，却又耐人寻味，西湖因游湖人的存在而彰显了它的魅力，写景与写人相映成趣。

9．阅读下面的文言文，回答问题。

湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。

湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”
拉余同饮。

余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”
（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①拥毳衣炉火
②湖中焉得更有此人
③三大白而别
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

②湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A. 文章先写赏雪经过，然后叙述在湖心亭的奇遇，事、景、情有机结合，令作者痴迷于天人合一的山水之乐，痴迷于世俗之外的闲情雅致呼之欲出。

B. 作者以舟子喃喃之语收束全文，起到了画龙点睛，深化意境的作用：对此迷人雪境，“痴”不止“我”一个。

这是一种很妙的正面描写。

C. 文中有关“湖上影子”的几句文字，运用白描的手法，寥寥几笔就传达出景物的形与神，勾勒了一幅朦胧、悠远脱俗的西湖夜雪图。

D. 这篇小品文叙事生动传神，“拉余同饮”的“拉”与“余强饮三大白”的“强”，都能体现湖中奇遇双方的喜悦。

10．阅读文言文，回答问题。

醉翁亭记
欧阳修
①环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

作亭者谁？山之僧智仙也。

名之者谁？太守自谓也。

太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。

醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。

山水之乐，得之心而寓之酒也。

②若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。

野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。

朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

③至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。

宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。

苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

④已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。

树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。

然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

太守谓谁？庐陵欧阳修也。

（1）解释下列划线词语在句子中的意思。

①得之心而寓之酒也
②射者中，弈者胜
③佳木秀而繁阴
（2）把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。

②醉能同其乐，醒能述以文者。

（3）下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）
A. “饮少辄醉，而年又最高”一句，既交代了“醉翁”之号的来历，又与下文“苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也”相呼应。

B. 第一段交代了醉翁亭的自然环境与命名由来，描写亭周边的环境按照由远到近、由大到小的顺序。

C. 第三段描述太守与滁人、众宾游山同乐的情景和乐趣，以滁人游——太守宴——众宾欢——太守醉为顺序来安排材料，其中“太守醉”是核心。

D. 同是描写山水游记、借景抒情之作，《醉翁亭记》抒发了作者寄情山水、热爱祖国大好河山的思想，而《岳阳楼记》则流露出作者的旷达胸襟和抱负。

11．阅读文言文，回答问题。

三衢沈君持正，盛称其守白侯①之贤。

予问之曰：“侯定科繇②如何？”曰：“豪者善避役，役多在贫人。

侯察其奸，以田定赋③，一州服其平。

”“侯律己何如？”曰：“侯清约甚，饮衢水外，一物不烦衢民。

每旦徒行入府署野夫不识与争道不问④。

”“侯驭吏何如？”曰：“吏抱案立左右，唯侯言是裁，不敢以意出入之。

去年春，天子嘉之，衢人咸为侯荣。

”
予问已，顾谓二三子曰：“昔予闻兰溪吴德基言若此，今持正盛称其贤。

白侯之贤信己。

”
（选自明代宋濂《书白衢州》，有删减）【注】①白侯：指白景亮，字明甫，时任衢州路总管。

②繇（yáo）：徭役。

③赋：税。

④问：问罪，责难。

（1）下列各组句子中，划线词的意思相同的一项是（）
A. 侯清约甚/以其境过清
B. 衢人咸为侯荣/咸来问讯
C. 不敢以意出入之/出其不意
D. 一州服其平/何苦而不平
（2）请用三条“/”给文中画线的句子断句。

每旦徒行入府署野夫不识与争道不问
（3）结合选文，说说“白侯之贤”主要体现在哪些地方？
12．阅读下面文章，完成小题。

予奉使河北，遵太行而北，山崖之间，往往衔螺蚌壳及石子如鸟卯者，横豆石璧如带。

此乃昔之海滨今东距海已近千里。

所谓大陆者，皆浊泥所湮①耳。

尧殛②鲧于羽山，旧说在东海中，今乃在平陆。

凡大河③、漳水、滹沱、涿水④、桑干之类，悉是浊流。

今关、陕以西，水行地中，不减百余尺，其泥岁⑤东流，皆为大陆之土，此理必然。

【注释】①湮：积淀。

②殛（jí）：处死。

③大河：指黄河。

④滹（hū）沱、涿水：指水名。

⑤岁：年
（1）请用“/”为下面句子断句。

（限断一处）
此乃昔之海滨今东距海已近千里
（2）请用一个成语概括文中海陆之间的变化。

（3）文中哪些内容能够证明“所谓大陆者，皆浊泥所湮耳”?
【参考答案】
一、文言文
1．D
解析：（1）D
（2）C
（3）A
（4）①又如太阳升起，山林里的雾气散了，烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了，阴暗明亮交替变化，这就是山中的朝暮。

②（我）在山谷间找到这样的甘泉之后，于是每天同滁州的士人来游玩，抬头望山，低首听泉。

2．D
解析：（1）著称；有时；用马鞭驱赶
（2）①所以即使有很多名贵的马，也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的马一同死在槽枥之间，不以千里马著称。

②喂马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。

（3）D
3．C
解析：（1）C
（2）将军方与客对弈 / 见其神格非凡 / 遽诘之曰 / 童子何来
（3）①胆略过人。

风筝落于将军府内，仍径直前往未被“诸役”所惧。

②口舌伶俐，头脑清晰。

面对将军的问话，庄有恭对答如流，丝毫没有胆怯。

③才思敏捷，即景便能生情。

将军以实景出对，庄有恭便能以实物对题，并且不卑不亢。

4．C
解析：（1）C
（2）君游海而乐之/奈臣有图国者何/君虽乐之/将安得
（3）齐景公因颜涿聚触犯了自己“说要回去的处死”的禁令而要杀死他。

后来得知颜涿聚进谏是为了防止有臣子趁机谋反，是出自忠心；且杀死他成就了对方，却使自己与史上臭名昭著的昏君为伍。

所以，最终放过了他。

5．（1）因为；发动；同意、答应
（2）妻上道/莫不流涕/人人扼腕/欲劫留之。

（3）派来逮捕她的官吏要人要得很急，郭淮让妻子准备好行装，限定日子就要上路。

（4）示例一：喜欢《世说新语》的表述。

《世说新语》运用比喻手法，形象生动地刻画出士卒追回郭淮妻的急切情态。

示例二：喜欢《世语》的表述。

《世语》用白描的手法，简单勾勒出士卒追还郭淮妻的事情。

（5）示例：我认为郭准的这种行为体现了他的机智和深明大义。

郭准的妻子“坐凌事当并诛”，他先是“遣妻”，这表现了他忠君忠义的思想和精神；但他后来又为妻子“求情”的行为，是出于作为丈夫对自己妻子的爱护，以及一个严父对孩子的爱。

6．（1）责备（数落）；一向；通“值”价值
（2）祯击杀其魁/余尽遁/乃抚伤残
（3）马突然冲上前来咬住他的脖子，撞击他的胸膛，第二天，（王某）吐血而死。

（4）侧面描写，写了战马长途奔归、啮项复仇，以马的忠义衬托了王祯的义薄云天。

（5）忠义，勇于担当。

面对百姓遭受叛军伤害，指责王同知失职，并亲自带兵上阵杀敌；不惧生死，具有牺牲精神。

身陷敌手，拒不投降，视死如归。

7．（1）白描；涵
（2）杜诗中的“只如此”表达了是对自己的境遇无奈苦涩之情；而苏词中“谁不老”表现了在人世面前应持一份恬淡达观的处世态度。

8．C
解析：（1）全，都；酒杯；客居
（2）①冰花周围弥漫着白汽，天和云和山和水，上上下下全都白茫茫一片。

②不要说相公您痴，（原来）还有像您一样痴的人呢。

（3）C
9．B
解析：（1）裹、围；还；古人罚酒时用的酒杯
（2）①大雪接连下了三天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。

②湖上影子，只有西湖长堤在雪中隐隐露出一道痕迹，一点湖心亭的轮廓，和我的一叶小舟，舟中的两三粒人影罢了。

（3）B
10．D
解析：（1）寄托；投壶；茂盛
（2）①山势回环，路也跟着拐弯，有一座亭子，亭角翘起，像鸟张开翅膀一样，高踞在泉水之上的是醉翁亭。

②醉了能够同大家一起欢乐，醒来能够用文章来记述这事的人。

（3）D
11．B
解析：（1）B
（2）每旦徒行入府署/野夫不识/与争道/不问
（3）①以田定赋，做事公平；②清廉节约，严于律己，宽于待人；③严格管理胥吏。

12．（1）此乃昔之海滨/今东距海已近千里
（2）沧海桑田（或：天翻地覆、东海扬尘等）
（3）围绕“山崖之间，往往衔螺蚌壳及石子如鸟卵者；尧殛鲧于羽山，旧说在东海中，今乃在平陆；凡大河、漳水、滹沱、涿水、桑干之类，悉是浊流；今关、陕以西，水行地中，不减百余尺，其泥岁东流，皆为大陆之土”答出任意两处即可。