七年级科学下册4.5日食和月食同步测试新版浙教版

4.5 日食和月食
1．在图中月球所处的四个位置中，有可能发生日食和月食的分别是 ( )
A．A点和B点 B．A点和C点
C．B点和D点 D．B点和C点
2．下列关于日食和月食的说法正确的是 ( )
A．当月球运行到地球与太阳之间时，必定发生日食现象
B．当月相为满月时，可能会发生月食现象
C．日食是指太阳表面全部被遮掩的现象
D．日食和月食可能会在同一时间发生
3．当太阳、地球和月球处于如图所示位置时，地球上可能会出现的天文现象是 ( )
A．月全食 B．日全食
C. 月偏食 D．日偏食
4．发生月食部分的月球并不是全黑，而是呈暗弱古
铜色。

这主要是因为 ( )
A．月球发出古铜色的光
B. 地球大气折射太阳光
C．月球表面反射太阳光
D．月球表层的岩石的颜色
5．读图，回答问题：
(1)若该图反映日全食的状况，则按出现的先后顺序排列为____。

(2)若该图反映月全食的状况，则按出现的先后顺序排列为____。

6．为了纪念意大利科学家伽利略用自制的天文望远镜撩开太阳系神秘的面纱400周年，联合国教科文组织将2009年定为国际天文年。

这个天文年对浙江也有特殊的意义，7月22日上午9时左右，在杭州、宁波、舟山一带看到百年不遇的日全食，这一天是农历初一，月相是______。

当发生日全食时，能看到的是太阳大气的____。

7．公元前585年5月28日，当两河流域的米底王国与吕底亚王国的士兵们正在交战时，天突然黑了下来，白天顿时变成黑夜。

交战的双方惊恐万分，以为“上天”怪罪下来，于是马上停战和好。

其实这并不是什么“上天”怪罪，而是一种普通的天文现象。

(1)这种天文现象是 ( )
A．日食现象 B．月食现象
C．流星现象 D．极光现象
(2)这种天文现象发生的时间是农历的 ( )
A．初一 B．初七或初八
C．十五或十六 D．二十二或二十三
(3)发生这种天文现象时，日、地、月三者的位置关系是 ( )
A．太阳一地球一月球
B．地球一太阳一月球
C．月球一太阳一地球
D．地球一月球一太阳
8．某同学在模拟日食实验时，绘制了一张实验图（如图所示）：实验中大球代表太阳，小球代表月球，“眼睛”表示该同学在地球上的观察点。

请回答：
(1)此时，可以观察到的日食类型是______；当小球沿着②方向水平移动时，可以观察到______；当小球沿着①或③方向移动时，可以观察到______。

(2)下列因素：①观测者在月球阴影区的位置；②时间的不同；③月地距离的不同；④月球的大小，其中与日食的不同类型的形成有关的是______（填序号）。

(3)观察日食时，能否观察到月球？____。

9．发生日偏食时，下列现象可能存在的是 ( )
A．一轮淡淡的圆月挂在蓝天
B．满天的星光下有一轮残缺的太阳
C．能够清楚地看到日珥的爆发
D．明亮的天空明显变得暗淡
10.从月球上看到“日环食”现象。

下列关于发生此现象的判断正确的是 ( )
A．此时月球正处在太阳和地球之间
B. 这张照片可能是在农历正月初一拍摄的
C．同时在地球上的某一地区可能出现“日食”现象
D．同时在地球上的某一地区可能出现“月食”现象
11.读图回答下列问题：
(1)当月球由A出发，经过B、C、D再回到A处时，何处可能看到月食？____。

(2)小明说中秋节看到了月食，小强说中秋节看到了日食，他们中谁的话不可信，理由是什么？
12. 2009年7月22日9:40左右，宁波许多市民有幸观看到百年难遇的天文奇观——日全食现象，部分航模爱好者利用此难得的机会，进行了一项“日全食对伞降火箭模型留空时间有无影响”的科学探究。

（伞降火箭发射上升到约100米高空后，降落伞会自动打开带着箭体返回地面，从发射到落地的时间为留空时间）
(1)本次科学探究的假设是____________
(2)他们选择5枚“长征二号”伞降火箭模型，使用同种规格的发动机（充填有等量火药）和降落伞，选择日食前、日全食时、日食后三个时间，在宁波大学分别进行三次发射。

得到如下数据：
’
对实验结果有如下解释，你认为合理的是
A．三次发射时间不同，太阳位置不同
B. 日全食发生时，气温突然下降，空气中上升气流减弱
C．日全食发生时，日、地、月处于同一直线，伞降火箭受到的引力减小
4.5 日食和月食
1.B
2. B
3. A
4. B
5. (l)gfcdabg (2) gbeadcfg 6．新月日冕层7．(1)A (2)A (3)D 8．(1)日环食日全食日偏食 (2)①③ (3)不能
9．D 10．D 11． (1)A (2)小强的话不可信，因为日食一般发生在农历初一，此时月相为新月。

而中秋节是农历八月十五，月相为满月。

12．(1)日全食对伞降火箭模型留空f 影响(或日全食对伞降火箭模型留空时间无慰。