冀教版小学数学四年级下册 第1单元 观察物体(二)2 观察立体 教学课件

自己搭的立体,说出并画出所看到的平面图形。
(1)
(2)
解决这类问 题,要把可 能出现的情 况全部分析 出来。
从一个角度 观察,不能确定 组成立体的小 正方体的块数, 要考虑组合的 多种情况。
(2)把4块 搭在一起,从不同方向观察,说一 说看到的是什么图形。
把4块小正方体搭在一起,说出从不同方向观察看到的图形。
四年级数学·下 新课标[冀教] 第1单元
2 观察立体（教材P4～5）
图中的模型是由多少个小正方体组成的呢？
(1)把3块 搭在一起。
从不同角度观 察一个立体,看到 的图形可能是一样 的,也可能是不一 样的。
从前面、上面、侧面观察自己搭的立体,说一说看到 的各是什么图形。试着在方格纸上画出来。
把3块小正方体搭在一起,从前面、上面和侧面观察
答案不唯一,如:
(1)
(2)
根据从两个方向 所看到的平面图形 可以搭成相应的立 体,但不能确定立体 的唯一形状。
同一立体从不同的角度观察得到的平面图形可 能是相同的,也可能是不同的;不同形状的立体从同 一角度观察,得到的平面图形可能是相同的,也可能 是不同的。
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
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上课期间离开教室须经老师允许后方可离开。 上课必须按座位表就坐。 要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 要注意保持教室环境卫生。 离开教室要整理好桌椅，并协助老师关好门窗、关闭电源。