新部编版四年级语文(下册)二单元试卷及答案(精编)

新部编版四年级语文(下册)二单元试卷及答案（精编）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序一二三四五六七总分
得分
一、读拼音，写词语。

（15分）
kuān kuòlǒng zhào dùn shízhú jiàn
qiān shǒu zhuāng jia tiào yuèpú tao
二、比一比，再组词。

（10分）
稀（_______）娶（_______）淹（_______）徒（_______）饶（_______）希（_______）取（_______）掩（_______）陡（_______）烧（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）
无（_____）无故（_____）名（_____）义冰（_____）雪（_____）
接连不（_____）通（_____）达（_____）（_____）（_____）大笑
不（_____）寂寞得（_____）应（_____）手（_____）足（_____）
以上词语中，形容运用自如的是:_________；形容非常寒冷的是:_________。

2.先解释所填字的意思，再解释词语的意思。

(1)无（_____）无故：____________________________________
(2)接连不（_____）：____________________________________
四、选择恰当的关联词语填空。

（10分）
不但……而且……虽然……但是……因为……所以……如果……就……
(1)（______）我们的生活逐渐富裕了，（______）我们还要注意勤俭节约。

(2)赵晶（______）成绩优秀，（______）全面发展。

(3)（______）没有春雨的灌溉，树木（______）不会长得这么茂盛。

(4)（______）有了大家的共同努力，（______）才有了我们现在幸福的生活。

五、照样子，按要求写句子。

（15分）
（1）管家无可奈何
．．．．地摇了摇头，提着鲤鱼下场。

（用加点词语造句）
____________________________________________
（2）鸟儿是我们的好朋友。

改为感叹句：____________________________________________
改为反问句：____________________________________________
（3）早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。

（改写成拟人句）
________________________________________________________
六、阅读短文，回答问题。

（15分）
早安，自然的婴儿
①距离我不远的一只松鼠正在柔和的光线下伸出前爪来洗脸。

如果不是亲眼所见，真难以想象松鼠洗脸的动作跟小猫相似。

在这个静谧的峡谷中，似乎只有它能够嗅到香甜的阳光味道，揽起那橘黄的光芒若掬水一般，轻涤着面颊和脖颈。

阳光移位了，它也向前跑两步，然后蹿到更加向阳的一块山石上，两颗黑豆一样的眼珠左一转右一转。

它时而叫唤一声，时而又把远远大它身躯的一束尾巴翘起来竖得很高。

在刚刚走出冬季的早春，我每天清晨都遇见它。

当我沿着一条蜿蜒小路攀上这面坡地时，它已经蹲坐在那里了。

随即我们便一同面向太阳，迎接那从渤海上空照射过来的第一缕霞光。

②在温泉堡这个村子的山峡中，每天清晨，似乎我都和这只松鼠有一个美丽的约会。

其实只要站在这面坡地上细细观察，无论是在灌木丛中还是在低矮的橡树旁边，无论是在崖缝之间还是在茅草的掩映之下，都会发现一只又一
只它的同伴。

它们个个都非常机敏，跑起来十分迅捷。

而我总是毫不声张地走上山岗，它们能窥见我，我也能瞥见它们。

③像这样，一只松鼠和我，一起跟早晨相约、跟太阳相约，一大清早我们便在大自然的怀抱里净面净心，我们都属于自然。

落脚于自然界、每个生命都是自然的宠儿，都有一个清纯而真诚的灵魂来领略大自然赋予我们的宁静。

④每当九点钟过后，阳光的金线就会从对面的山顶上编织过来，两山之间便会架起一座明亮的桥梁，而在“桥”上尽兴游眷的行人竟是那些在北方过冬的鸟雀飞禽。

看那环状起伏的褐色山脊多像一把凝固的竖琴。

每天早晨阳光都要在两山之间拉上金色琴弦。

那飞行的鸟儿时而穿过，就化做琴弦上荡来荡去自由起落的音符。

它们把畅快的乐曲跌落在峡谷之中。

而这时捡拾到乐音的，定是一颗没有纷扰，没有忧愁，在漩涡里保持平衡而又静止的心。

在北方的早春，在绿色尚未铺地之前，一切生命都是躁动的，火热的，然而它们又总是含蓄的。

⑤寄身于温泉堡的山峡，每个早晨都这样开始。

当我踏上山坡见太阳升起，天地间的那颗心就会由衷充满热爱：爱自然，爱那陌生的人群，爱我的爱人。

此时会有一个无言的声音让你忘记那些愁苦的境遇、人生中的不幸。

1．第①段画线句用了什么修辞方法，有什么作用？
___________________________________________________________________。

2．第②段画线的“毫不声张”一词的表达作用是什么？
____________________________________________________________________。

3．用最简洁的语言概括一下第②段所描绘的画面。

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4．阅读第③段，从下列说法中选出不符合文意的一项是（）
A．松鼠和我，每天要迎着太阳在大自然的怀抱里洗脸。

B．人类与动物应该是平等的，都属于自然。

C．人类与所有的生命都是自然的宠儿，都应该得到自然的宠爱。

D．人类与动物都应心地纯净、真诚地相处，享受大自然赋予的宁静。

5．第④段的语言十分优美，你喜欢其中的哪一句话，并说明理由。

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6．第⑤段中找出点名本文主旨的语句。

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七、习作。

（20分）
题目：我懂得了
我们一天天长大，懂得了勤奋，懂得了孝顺，懂得了尊重,懂得了珍惜，懂得了感恩……先把题目补充完整，再通过一件具体的事，将自己明白的一个道理写出来。

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参考答案
一
宽阔笼罩顿时逐渐
牵手庄稼跳跃葡萄
二
稀奇娶妻淹没徒劳饶命希望取向掩护陡峭烧烤
三
缘顾思天地断情理哄堂甘心手舞蹈得心应手冰天雪地缘缘：原因。

无缘无故：没有任何原因。

断断：间断。

接连不断：一个接着一个而不间断。

四
（1）虽然但是（2）不但而且（3）如果就（4）因为所以
五
（1）示例：面对这样的局面，他无可奈何地摇了摇头。

（2）鸟儿的确是我们的好朋友哇！鸟儿难道不是我们的好朋友吗？（3）示例：早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟欢快地叫着：“快起床，快起床！”
六
1．用了拟人的修辞手法，这样将松鼠洗脸的细节写得逼真、形象，突出了作者对大自然的热爱和赞美。

2．强调“我”敛声屏气，怕惊动了松鼠。

3．我与“松鼠”（或自然）和谐相处。

4．A
5．提示：可以说明比喻或拟人的表达效果。

6．爱自然，爱那陌生的人群，爱我的爱人。