部编人教版三年级上册语文 第27课 一个粗瓷大碗 重点习题课件

部编人教版三年级上册语文 第27课 一个粗瓷大碗 重点习题课件
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
27. 一个粗瓷大碗
课后练习
一、给加点字选择正确的读音， 打“√”。
1. 我给奶奶盛. (ch√énɡ shènɡ)饭，奶奶笑了，她 的脸就像一朵. 盛(chénɡ √shènɡ)开的菊花。
3. 小通讯员盛给赵一曼的是_____高__粱__米__饭________， 赵一曼换成了____野__菜__粥_______，这体现了赵一曼 ___示__例__：__以__身__作__则__、__不__搞__特__殊______的高尚情操。
4. 炊事员老李眼里含着泪是因为( AB )(多选) A. 炊事员老李心疼赵一曼。 B. 炊事员老李被赵一曼的举动感动了。 C. 炊事员老李觉得野菜粥难吃。
2. 经过考虑，张明还. (h√ái huán)是决定把那本书 还. (hái h√uán)了。
二、选字组词。
【梁 粱】 高 (粱 ) 栋 (
【搏 博】 拼 ( 搏)
(
)梁 )博物馆
三、按要求完成句子练习。
1. 这个碗，赵一曼仅. 仅. 用过一次。(用加点词写句子)
______示__例__：__他__的__午__饭__仅__仅__是__一__个__馒__头__。________ 2. 赵一曼看着这个碗，对通讯员说：“哪里拿来的， 请你还到哪里去！”(改为转述句) ___赵__一__曼__看__着__这__个__碗__，___对__通__讯__员__说__，__哪__里__拿__来__的， ___请__通__讯__员__还__到__哪__里__去__！_____________________
九、照样子，写词语。
一( 双)小雨靴 一( 个)小巴掌 一( 把)钥匙 一( 盒)颜料 一( 把)扇子 一(枚)邮票 一( 首)歌
十、照样子，写词语。
描写秋天的四字词语( 秋高气爽 ) ( 五谷丰登 ) 表示颜色的词语( 金黄 ) ( 紫红 ) ( 淡黄 )
一、照样子，写句子。 1.例：每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖
科 目：语文 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第二单元
单元学习目标： 1.会认41个生字，会写38个生字，会写34个生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 4.学习课文的语言表达，积累语言。
一、给带点的字选择正确的读音，在下面打“√”。
石径(jìng jīng ) •√
•√
缤纷(bīnɡ bīn)
•
√
加紧(jǐng jǐn)
•
√
频频(pín píng) •√ 丰收(fēng fēn ) •√
二、根据拼音写词语。
hán lěng
shí jìng
寒冷 石径
zèng gěi
hu赠ā 给
xìng liú
姓刘
xié zhe
斜着
gài zǐ
盖子
shuāng yè
霜叶
jú
菊花
一“送”一 “还”，碗中有情 “赵一曼吃饭用的搪瓷缸子早就送给一个新战士了，
通讯员一直想给她另找一个碗，好不容易在这次战斗中找 到了，就连忙给她送过来。” 1. 这段话中，一个“早”字，表明赵一曼___没__碗__时__间__已__久_，
“一直”“好不容易”“连忙”等词语展示出通讯员给赵一曼 “送碗”的___________急__切。心情
cán liú
残留
tiāo míng
挑明
jūn zǐ
君子
pù mǎn
铺满
chéng sè sòng rén
橙色 送人
shuǐ ní yuàn qiáng
水泥 院墙
yìn zhe
印着
chí dào
迟到
tú àn
图案
yī hé
一盒
pái liè
排列
yán liào
颜料
guī zé
规则
yóu piào
七、照样子，写词语。 ( 小心地 )走着 ( 仔细地 )数着 ( 愉快地 )蹦跳着 ( 加紧 )挖洞 ( 睡 )大觉
八、照样子，写词语。
( 晴朗的 )的小鸟 ( 小小的 )的老师 ( 红红 )的叶子 ( 彩色 )的地毯 ( 金色 )的海洋 ( 美丽 )的菊花 ( 好闻 )的气温 ( 柳树 )的叶子 ( 金色 )的小喇叭 ( 丰收 )的歌
பைடு நூலகம்
用一次就“丢”，彰显品质 给你一百个碗也架不住这么“丢”啊！
5. 结合上下文可知“丢”的意思是( B ) A. 赵一曼太粗心，总把碗弄丢。 B. 赵一曼把碗送给别人了。
6. 从这里我们可以感受到赵一曼A( ) A. 体贴照顾同志胜过爱惜自己。 B. 粗心大意、虚怀若谷。
部编人教版三年级上册语文 第2单元期末复习课件
2. 赵一曼叫通讯员把碗“哪里拿来的，请你还到哪里去” 是 因 为 _她__以__为__这__个__碗__是__通__讯__员__从__老__百__姓__那__里__拿__来__的___ ， 由此可以看出赵一曼_严__守__纪__律__、__不__拿__群__众__一__针__一__线___。
一“盛”一 “倒”，碗中有爱
三、《夜书所见》这首古诗的意思是什么？
萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意， 使客游在外的 诗人不禁思念起自己的家乡。 (诗人)知道儿童在捉蟋蟀， 夜深了，篱笆边有一盏明亮的灯。
五、写出下列词语的近义词。 明朗—(晴朗) 凌乱—( 杂乱) 增添—( 增加) 仔细—(认真) 愉快—( 愉悦) 清凉—( 凉快) 美丽—(漂亮) 香甜—( 甜美) 欢乐—( 快乐)
六、写出下列词语的反义词。
凌乱—( 整齐) 增添—( 减少) 仔细—( 马虎) 清凉—(炎热) 美丽—( 丑陋) 雪白—( 乌黑)
着、平展着粘在水泥道上。 秋天的雨_是__一__盒__五__彩__缤__纷__的__颜__料__。_________________
2.例：当我背着书包去上学时，头一回觉得，门前的水泥道 真美啊！ 啊，__祖__国__的__大__自__然__多__美__呀__!___________
二、填一填。 1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 。
2. 一年好景君须记，最是橙黄菊绿时 。 3. 知有儿童挑促织， 夜深篱落一灯明。 4. 秋天的雨，有一盒 五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏
树，黄黄的叶子像 一把把小扇子，扇哪扇哪， 扇走了夏天的炎 热。它把 红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 邮票，飘哇飘 哇，邮来了秋天的 凉爽。
一、《山行》这首古诗的意思是什么？
霜( 霜叶) 雪( 雪花) 送( 送人) 迟(迟到)
泥( 水泥) 呢( 人呢) 利( 利用) 梨( 梨树)
列( 列车) 盖(盖子) 刘( 刘海) 盒(盒子)
四、多音字组词。 tiāo ( 挑水)
挑 tiǎo ( 挑战)
bèi ( 后背 ) 背 bēi ( 背上)
shàn ( 扇子) 扇 shān ( 扇动)
一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶,在白云飘浮的地方 有几户人家.停下来欣赏这枫林的景色,那火红的枫叶比江 南二月的花还要红。
二、《赠刘景文》这首古诗的意思是什么？
荷叶败尽，像遮雨的伞似的根茎和荷叶再也不像夏天那 样亭亭玉立；菊花也枯萎，但是它那傲霜挺拔的菊枝在寒风 中依然生机勃勃。别以为一年的好景要结束，你记住，最美 的景是在初冬橙黄橘绿的时节！
邮票
xiān zǐ
仙子
gōu zhù
勾住
dàn huáng
淡黄
jiā jǐn
加紧
hǎo wén
好闻
yī qǔ
一曲
yā lí
鸭梨
fēng shōu
丰收
liàng jīng jīng
亮晶晶
hòu hòu de
厚厚的
三、形近字组词。 寒( 寒冷) 经( 经过) 赛( 比赛) 径( 小径) 挑( 挑明) 残( 残花) 跳( 跳动) 线( 白线)
赠送(zhèng zèng )
•
√
橙色(chénɡ shènɡ ) 巴掌(zhǎng zhǎn )
•
√
•√
君子(jùn jūn )
•
√
印着(yìng yìn )
•
√
凌乱(líng níng ) •√
增添(zhèn zēng )
•
√
棕色(zōng zhōng ) •√
钥匙(shi chi ) •√ 好闻(wén wèn)