内蒙古乌海市第二十二中学八年级地理上册3.1自然资源的基本特征导学案无答案新人教版

第一节自然资源的根本特色
学习目标
1、知道什么是自然资源，以及自然资源的分类
2、认识自然资源与人类生产活动的亲密联系和重要性
3、知道中国自然资源总量丰富、人均缺少，且损坏严重的国情现状
学习要点
自然资源的分类
中国自然资源的特色
学习难点
自然资源的分类
知识链接
自然资源的两个特色1、是自然存在的；2、是对人类有益用价值的。

比如：“书
本〞对人类有益用价值，但不是自然存在的，而是人们生产出来的，所以不可以称其为自然资源。

“荒漠〞是自然存在的，但当古人类很难利用它，所以也不可以称为是自然资源。

月22日是世界地球日。

“地球日〞活动发源于美国。

1970年4月22日在美国纽约举行的
初次“地球日〞活动，阵容浩荡，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。

数十万民众集合，呼
吁人们创建一个洁净、简单、和平的生活环境。

1990年4月22日，第一次“地球日〞20年后，全
世界又组织了一次大型的活动。

共有140多个国家的2亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活
动。

这一次的行动把要点放在了全世界整体环境的改良上。

这项活动获得了联合国的首肯。

后来，每年的4月22日被确立为“世界地球日〞。

今年地球日主题为：“珍惜地球资源转变展开方式倡
导低碳生活〞。

学习过程
自主学习
〔一〕自然资源与我们
1、在自然界中对人类有______价值的______、______、______、______、______和______等等，
都是自然资源。

2、在自然界，有些自然资源，比如土地、丛林、水和水能等，能够在______时间内______、______，
或许能够______使用，属_________资源；还有些自然资源，比如____________等，老是用一些就少
一些，是____________资源。

3、关于可重生资源，假如利用______，并注意______和______，便能够实现____________；对
于非可重生资源，我们应当十分______和______使用。

〔二〕总量丰富，人均缺少
4、我国陆地面积居
世界第
___位，但人均土地据有量却缺少世界均匀水平
的
___；已探明的矿产资源总值居
世界第
___位，但人均矿产资源据有量不到世界均匀
水平的
___；耕地面积居
世界第
___
位，但人均耕地面积只有世界均
匀水平的
___；河流年径流量居
世界第
___位，但人均水资源拥有量仅为世界均匀
水平的
___；丛林面积居
世界第
___位，但人均林木据有量只有世界均匀
水平的
___。

5、从总量看，我国有很多自然
资源位居
____________，是货真
价实的
____________，这也是我国
进行
____________的一大优势。

我国自然资源不单
_________，
并且
_________，可是因为
____________，假如以人均资源据有量这一指标权衡，就不可以说我国资源丰富了。

自然资源
____________、____________的情况，也是我国国情不行忽视的方面。

所以，
关于我国的
自然资
源，
我们既
要看到
__________________的一面，更应
看到
__________________的一面。

合作研究
问题1：联合P62活动1资料，请从衣、食、住、行和学习等方面，举例说明自然资源与我们的生活亲密有关。

增
补：
_______________________________________________________
______________________________________________________
问题2：可重生资源是“取之不尽，用之不停〞的吗？联合
课本第
62
页图的图文资料，谈谈你的见解。

问题3：请你对课本第66页图中的几种行为作出解说和评论，并谈谈我们在平时生活中应
怎样保护和节俭自然资源。

当堂检测
1、不属于可重生资源的是〔
A 丛林
B 水能
C
〕
石
油
D生物
2、以部下于自然资源的是〔〕
A 煤炭
B 水泥
C 钢材
D 布匹
3、可重生资源也会变为不行重生资源的原由是〔〕
A 可重生资源获得了合理利用
B 可重生资源被开采利用
C 可重生资源开发利用增添
D 可重生资源遭损坏或污染
4、我国自然资源的根本特色是〔〕
A总量丰富，人均据有量也丰富 B 总量少，人均据有量缺少C总量少，人均据有量丰富 D 总量丰富，人均据有量缺少5、合理利用和保护自然资源的正确态度是〔〕
B我国地大物博，资源能够大批耗费
C人均据有量太低，展开经济一定迟
缓
D可重生要不停重生，非可重生要严
禁利用
E非可重生要合理利用，其实不停研
究新资源课后反省：。