校风校纪管理细则模版（4篇）

校风校纪管理细则模版
第一章总则
第一条为了加强学校的校风校纪管理，营造良好的学习和生活环境，规范师生行为，确保学校的正常运行，制定本管理细则。

第二条本管理细则适用于学校全体师生员工，在校园内外的一切活动都适用。

第三条学校要坚持“德育为先、文明校园、阳光校园、法治校园”的管理理念，弘扬社会主义核心价值观，培养学生良好的行为习惯和道德品质。

第二章校内秩序管理
第四条学校要建立健全校园秩序管理制度，保持校容校貌的整洁有序。

第五条学生在校园内要遵守公共秩序，不得打闹、喧哗，不得随地乱扔垃圾，不得损坏公共设施。

第六条学校要设置相关标志、标识，引导学生遵守交通规则，禁止违反交通规则的行为。

第七条学生应按时到校，不得迟到早退，不得擅自离校，下雨天应穿雨具，不得打伞。

第八条学生要自觉遵守课间休息时间安排，不得擅自离开教室，不得从校园内乱窜，不得在公共区域奔跑和嬉戏。

第三章学生行为管理
第九条学生要尊敬师长，遵守师长的教诲和指导，不得对师长进行辱骂、诋毁。

第十条学生要尊重同学，不得进行人身攻击、侮辱或欺凌行为。

第十一条学生要遵守学校课堂纪律，不得迟到、早退，不得打扰其他同学的学习。

第十二条学生要爱护学校用品和公共设施，不得故意损坏或污染。

第十三条学生要诚实守信，不得作弊，不得伪造或使用假证件。

第四章师风建设
第十四条教师要以身作则，严格遵守学校规章制度，保持良好的道德品质。

第十五条教师要尊重学生，与学生平等交流，不得辱骂、体罚学生。

第十六条教师要关心学生发展，提供必要的学习和生活指导。

第十七条教师要努力提升自身教育教学水平，不断提高学术造诣。

第十八条学校要注重师风建设的宣传教育，营造良好的师生关系氛围。

第五章处罚与奖励
第十九条对于违反本管理细则的学生，学校将给予相应的处罚，包括但不限于批评教育、警告、记过、留校察看、退学等。

第二十条学校将根据学生的表现和个人成绩，对其进行奖励，包括表扬、奖品、奖学金、荣誉称号等。

第六章附则
第二十一条针对具体问题，学校可以根据需要制定相应的管理细则。

第二十二条本管理细则经学校师生代表大会通过并报校办公室备案后生效。

第二十三条本管理细则的解释权归学校所有。

以上为《校风校纪管理细则模板》的内容，具体细则可根据学校实际情况进行适当调整和补充。

校风校纪管理细则模版（2）
第一章总则
第一条为了规范学校的教育教学秩序，营造优良的学校文化氛围，培养学生良好的品德和行为习惯，制定本校风校纪管理细则。

第二章学生行为规范
第二条学生应遵守国家法律、法规，遵循道德伦理和学校的规章制度，做到诚实守信，尊师重道，友爱互助，勤奋进取，遵纪守法，文明礼貌。

第三条学生在校园内，应尊重师长，不得有任何侮辱、殴打师长的行为；应和同学们相互友好相互帮助，不得有欺凌、歧视他人的行为。

第四条学生要遵守学校的学习纪律，按时参加课堂教学活动，不得迟到早退，不得缺课，不得上课打瞌睡，不得玩手机等不恰当的行为。

第五条学生要遵守学校的卫生纪律，保持个人卫生，保持教室、宿舍的整洁，不得乱扔垃圾，不得污染环境。

第六条学生要遵守学校的纪律规定，不得有偷盗、抢劫、欺骗、赌博等违法犯罪行为，不得带吸烟、酗酒等不良嗜好进校园。

第七条学生要尊重学校的设施设备，不得损坏、破坏校园的公共设施，不得乱贴乱写，不得擅自改动门牌号，不得破坏校园绿化。

第三章管理措施
第八条对于违反校风校纪管理细则的学生，学校将采取以下措施进行管理和处罚：
1.口头警告；
2.书面警告；
3.罚款；
4.组织警示教育；
5.组织道德教育；
6.追究其法律责任；
7.其他相应的管理措施。

第九条学校将按照违规行为的严重程度，对学生的处罚进行逐级递增，以达到规范学生行为的目的。

第十条学校将建立学生表彰机制，对模范遵纪守法、品学兼优的学生进行表彰奖励，激励全体学生向他们学习。

第四章附则
第十一条校风校纪管理细则解释权归本校负责。

第十二条本校风校纪管理细则自颁布之日起生效。

校长签字：日期：2022年X月X日
校风校纪管理细则模版（3）
第一章总则
第一条为了营造良好的校园风气，加强学生自身素质的培养，维护校园秩序，根据国家教育法规和学校的管理要求，制定本校风校纪管理细则。

第二条本校风校纪管理细则适用于全体在校学生，包括住校生和通校生。

第三条学生在校内必须遵守本校风校纪管理细则，严格遵守学生行为规范，不得有违规行为。

第四条学校将对学生的违规行为进行相应的处分，教育引导学生正确树立价值观和道德观念。

第五条学校将定期组织校风校纪宣传教育活动，提高学生的自觉遵守纪律的意识。

第二章校风管理
第六条学生在校内应遵守校规校纪，维护校园的和谐秩序。

第七条学生应尊重学校的教学活动，不得迟到早退，不得私自离开教室或校园。

第八条学生应保持良好的着装形象，不得穿着不雅、暴露或带有不良信息的服装。

第九条学生应尊敬师长，不得对师长进行侮辱、谩骂等言行。

第十条学生应遵守学校的安全规定，不得进行危险行为，不得在校园内携带违禁品。

第三章校纪管理
第十一条学生应尊重同学和周围环境，不得进行欺凌、歧视、侮辱等不良行为。

第十二条学生不得在校园内进行赌博、吸烟、酗酒等违法行为。

第十三条学生应保护学校的设施设备，不得进行损坏、乱涂乱画等行为。

第十四条学生应遵守课堂纪律，不得擅自离开教室、使用手机、打闹等干扰教学秩序的行为。

第十五条学生应积极参加学校的社会实践活动和义工活动，培养社会责任感。

第四章处分与教育
第十六条学生违反校风校纪管理细则的，学校将给予相应的处理措施。

第十七条处理措施包括但不限于批评教育、停课、记过、留校察看、开除学籍等。

第十八条学校将组织学生进行思想教育，引导学生自省并改正错误行为。

第十九条学校将向家长进行通报，存在严重违纪行为的学生将面临家长参与处理或接受社会公安机关的处理。

第五章附则
第二十条本校风校纪管理细则的解释权归学校所有。

第二十一条本校风校纪管理细则自颁布之日起生效。

第二十二条对于本校风校纪管理细则所未涉及的情况，学校有权进行补充和解释。

第二十三条本校风校纪管理细则的修改和解释须经学校相关职能部门的审批和公示。

第二十四条本校风校纪管理细则的具体实施办法由学校相关职能部门制定并公布。

以上即为校风校纪管理细则的模板，学校可根据实际情况进行适当的修改和补充。

校风校纪管理细则模版（4）
校风校纪-整顿校风校纪心得体会
整顿校风校纪心得体会
儋州市八一中学初一(2)班梁冰
开展“整顿校风校纪，创建文明校园”活动____下达以后，全校师生高度重视，立即组织学生学习领会通知精神，成立了以班主任为组长的小组，各班制订了“整顿校风校纪，创建文明校园”活动方案。

然后结合各班实际情况逐步开展活动。

通过本次活动，广大师生提高了的认识，看到了工作中的不足，确定了今后的工作目标。

下面我向大家做以汇报：
以“整顿校风校纪”活动为依托，全班开展思想教育工作。

利用形势政策教
育课和讲座等方式，将了解时势政治与思考总结相贯通，提高学生的思想政治素质和人文素养，使学生牢固树立和认真落实____，牢记社会主义荣辱观，树立正确的人生观、世界观、价值观，从而进一步提高学生思想觉悟。

校规校纪和安全教育。

让学生学会生存，学会学习，学会与人相处，学会做事，学会做人，学会关心自我、关心社会。

举行了“整顿校风校纪，创建文明校园”和“弘扬艰苦奋斗精神，建设节约型校园”的主题签名活动。

开展了以“整顿校风校纪，创建文明校园”和“构建和-谐校园”为主题的班级演讲比赛。

组织学生学习《中学生日常行为规范》等活动，以提高遵规守纪意识。

使同
学们都在思考，我能为奋斗目标做点什么。

提高了学生的社会责任感。

为了让学生懂得父母培养自己而付出的艰辛，加深学生对父母恩情的理解，加强家长与学生的沟通与交流，以触及大学生的心灵，激发大学生们努力
学习、立志报效祖国的热情。

并针对一部分大学生找不到努力的方向，上网、打游戏、谈恋爱、逛街、攀比成风的现象，以及越来越多的大学生很少给父母写信，双方不能进行有效地交流和沟通的实际情况。

启动了以“感恩、诚信”为主题的“成长的责任”的大型演讲活动—学生家长共同参加活动。

希望通过这次活动给同学们带来一次心灵的冲击，加强学生和家长的联系;促进学校、家庭和学生自我教育的有机统一;改变学生错误价值取向。

希望学生能够真正理解父母的良苦用心，体会父母的辛劳，真正懂得父母的亲情帐是何等的厚重。

校风校纪让同学们懂得大学生应该有三种情，即父母情、师生情和同学情。

深切的感知父母的爱是无私的。

父母的爱是感天动地的。

父母爱是永恒的。

本着用制度管理人、规范人的原则，建立健全各项规章制度根据学生的实际情况，结合学校的相关要求以警示自己的行为一诚：诚信。

二自：自律，
自剩三爱：爱国，爱校，爱专业。

四禁：禁止旷课，禁止打架，禁止赌博，禁止作弊。

五讲：班寝卫生讲整洁，男女交往讲文明，言谈举止讲礼貌，遵守纪律讲自觉，美化校园讲己任。

校风校纪六不;公共场所不吸烟，按时就寝不喧哗，垃圾废物不乱丢，墙壁课桌不乱
涂，购物就餐不插队，勤俭节约不浪费。

紧紧抓住常规教育管理这一根本环节，取到良好成效。