中心小学学校常规管理工作总结范文

中心小学学校常规管理工作总结范文
学校是孩子们的第二个家，是培养未来人才的摇篮。

作为中心小学的管理者，我深知我肩负着重要的责任，既要关心学生的学业成绩，又要关心学生的身心健康和全面发展。

在过去的一年里，我努力践行教育教学方针，积极开展各项管理工作，取得了一定的成效。

下面我就中心小学的常规管理工作进行总结。

一、学校常规管理方面的工作
1. 课程管理
在过去的一年里，我们按照教育局制定的课程标准，制定了学校的课程管理方案。

我们根据学生的年级和学科要求，合理安排了学生的课程，并制定了详细的教学计划。

在每周教学计划中，我们设置了具体的教学目标、教学内容和教学方法，并指导教师按照计划进行教学。

同时，我们还加强了对课堂教学质量的监督，定期组织教师评课，及时发现问题并加以解决。

通过这些工作，我们有效提高了学生的学习效果，促进了学生的全面发展。

2. 学生管理
学生是学校的中心，学生管理是学校管理的核心工作之一。

在过去的一年里，我们加强了对学生的日常管理。

我们制定了学生行为规范和管理制度，要求学生自觉遵守学校的规定，注重培养学生良好的学习习惯和行为习惯。

同时，我们还注重了学生的心理健康教育，加
强了对学生的心理辅导工作。

通过这些工作，我们促进了学生全面发展，培养了学生的自理能力和社交能力。

3. 教师管理
教师是学校的中坚力量，教师管理直接关系到学校的教育教学质量。

在过去的一年里，我们加强了对教师的管理。

我们制定了教师职责和工作要求，并建立了教师档案管理系统，记录和归档了每位教师的教学经历和教学成果。

同时，我们注重对教师的培训和提高，定期组织教师参加教育教学研讨会和培训班，及时更新教师的教育教学理念和教学方法。

通过这些工作，我们提高了教师的教育教学水平，促进了教育教学质量的提高。

二、存在的问题和不足
虽然我们在常规管理方面取得了一些成效，但仍存在一些问题和不足。

1. 学生的自制能力不足。

部分学生对学校的规定不够遵守，容易受到外界的干扰，影响了学习效果。

2. 教师的素质有待提高。

部分教师教学能力不够强，还没有完全适应新的教育教学改革。

3. 学校的硬件设施有待完善。

学校的教室、实验室和图书馆等设施还需要进一步改善，以提供更好的学习环境。

三、改进措施
为了进一步提高中心小学的常规管理工作水平，我提出以下改进措施：
1. 加强学生的自律教育。

我们将组织学生参加一些自律能力训练，培养学生的自制和自觉学习的能力。

同时，我们还将加强对学生的家庭教育工作，与家长密切合作，共同培养学生良好的行为习惯。

2. 加强教师的培训和提高。

我们将组织教师参加多种形式的培训和专题研讨，不断更新教师的教育教学理念和方法。

同时，我们还将建立教师间互相观摩和交流的机制，相互学习和借鉴，共同提高教育教学水平。

3. 加大对学校硬件设施的投入。

我们将积极争取上级教育部门的支持，加大对学校硬件设施的投入。

同时，我们还将发动社会力量，争取社会捐赠，为学校的发展提供更多的资金支持。

总之，中心小学的常规管理工作是一项十分重要的工作，只有把常规管理工作做好，才能为学生的学习和发展创造良好的环境。

通过对过去一年的工作进行总结，我深刻认识到了自己的不足之处，并制定了相应的改进措施。

相信在全体师生的共同努力下，中心小学的常规管理工作会进一步提高，学生的发展会得到更好的保障。

中心小学学校常规管理工作总结范文（二），____字
一、综述
中心小学作为一所基础教育机构，常规管理工作关系到学校的正常运行和学生的全面发展。

为了确保学校的教育教学质量和管理水平，根据学校的实际情况和特点，制定了以下的常规管理工作总结标准。

二、师资管理
1.教师招聘和选拔：制定规范的招聘流程，通过技能面试和教学示范等方式选拔合适的教师。

2.教师培训和发展：提供教师培训课程，鼓励教师参加教育研讨和学术交流活动，提升教师的专业水平和教学能力。

3.教师绩效考核：建立科学的教师评价体系，以学生综合素质发展为导向，评价教师的教育教学成果和贡献。

4.教师激励机制：建立奖励制度和激励机制，激发教师的积极性和创造力。

三、学生管理
1.招生工作：制定公平公正的招生政策和录取标准，确保学校的招生工作合法合规。

2.班级管理：建立健全的班级管理制度，加强对学生的日常管理和学习指导。

3.学生评价：建立科学的学生评价体系，注重发现和培养学生的优势和潜力，提供个性化的教育服务。

4.心理辅导：重视学生的心理健康，建立心理辅导机制，帮助学生解决学习和生活中的问题。

四、家校合作
1.家长沟通：建立良好的家长沟通渠道，及时了解学生的情况和家庭背景，有效解决家庭教育中的问题。

2.家庭作业管理：制定明确的家庭作业管理规定，鼓励家长与学校共同关注学生的学习情况。

3.家长参与：积极引导家长参与学校的各项活动和讨论，共同推动学校的发展和进步。

五、校园管理
1.校园环境：维护校园的良好环境，营造秩序井然的学习氛围。

2.安全管理：建立健全的校园安全管理制度，保障学生的人身安全和财产安全。

3.设备管理：合理规划和配置学校的教学设备，确保设备的正常使用和维护。

4.卫生管理：定期开展卫生检查和清洁工作，保持校园的卫生整洁。

六、教育教学管理
1.课程管理：制定完善的课程计划和教材选用标准，确保教学内容的合理性和连续性。

2.教学评估：建立规范的教学评估体系，评估教师的教学效果和学生的学习成果。

3.学业指导：提供学业指导和升学咨询，帮助学生规划个人学习和发展的方向。

4.教学资源管理：建立教学资源管理机制，合理利用教育信息化技术和教育资源，提高教学效果。

七、学校管理与评估
1.办学定位：明确学校的办学定位和办学目标，建立学校的发展规划和战略。

2.学校制度：制定学校的内部管理制度，明确各项管理职责和工作程序。

3.学校改革创新：推动学校的改革创新，促进教育教学的发展和提高。

4.教育质量评估：定期开展教育质量评估，评估学校的综合管理水平和教育教学质量。

以上是对中心小学常规管理工作总结的标准要求，通过落实这些标准，可以保证学校的正常运行和学生的全面发展，提升学校的管理水平和教育教学质量。

中心小学学校常规管理工作总结范文（三）
一、工作内容及完成情况
我在中心小学学校的常规管理工作主要包括以下几个方面：
1. 学校教师管理
（1）建立健全教师管理制度：制定教师考勤制度、岗位责任制、绩效考核制度等，确保教师工作的正常进行；
（2）组织教师培训和发展：定期组织教师培训，提升教师的专业素养和教学水平，鼓励教师参与各类研修活动；
（3）组织教师评估和激励：根据教师绩效考核结果进行评估，并根据评估结果给予相应的激励和奖励。

2. 学生日常管理
（1）制定学生行为规范：建立学生行为规范，明确学生的行为准则，引导学生健康成长；
（2）组织课外活动：组织学生参与各类课外活动，培养学生的综合素质和兴趣爱好，丰富学生的课余生活；
（3）关注学生心理健康：开展心理健康教育工作，关注学生的心理健康问题，提供相应的帮助和支持。

3. 学校安全管理
（1）制定安全管理制度：建立学校安全管理制度和应急预案，确保学校的安全工作有序进行；
（2）加强安全巡查和检查：定期组织安全巡查和检查，发现并及时解决学校安全隐患；
（3）开展安全教育活动：组织安全教育活动，提高学生和教职工的安全意识，增强自我保护能力。

二、完成情况
1. 在学校教师管理方面，我按照学校制定的教师管理制度，做到了每天准时上下班打卡，按时提交工作报告。

我积极参加培训和研修活动，通过社区、教育局组织的各类培训活动，提升了教学能力和专业素养。

同时，我也参与教师评估工作，根据评估结果不断完善自己的教学方法和工作方式。

2. 在学生日常管理方面，我积极参与学生行为规范的制定工作，并通过班会和家长会的形式向学生和家长普及学校的行为规范和要求。

我组织了多次课外活动，如春游、运动会等，丰富了学生的课余生活。

同时，我也关注学生的心理健康问题，开展了一些心理健康教育活动，并及时提供帮助和支持。

3. 在学校安全管理方面，我严格按照学校的安全管理制度和应急预案操作，做好安全巡查和检查工作，及时发现和解决安全隐患。

同时，我也组织了一些安全教育活动，向学生和教职工宣传安全知识，提高安全意识和自我保护能力。

三、存在的问题及改进措施
1. 学校教师管理方面存在的问题是教师绩效考核的标准和流程还不够明确，导致评估结果有一定的主观性。

为了解决这个问题，我建议学校对教师绩效考核进行细化和量化，并加强对评估标准的解释和宣传，确保评估结果公正、客观。

2. 学生日常管理方面存在的问题是学生的行为纪律还不够规范，存在一些违纪现象。

为了解决这个问题，我建议学校加强学生行为规范的宣传和教育，向学生和家长普及学校的行为准则，引导学生明辨是非，树立正确的价值观。

3. 学校安全管理方面存在的问题是安全巡查和检查的频次和深度还不够，导致一些安全隐患没有及时发现。

为了解决这个问题，我建议学校增加安全巡查和检查的频次，并加强对安全隐患的排查和整改工作，确保学校的安全环境。

四、总结体会
通过对常规管理工作的总结，我深刻认识到常规管理工作对于学校的正常运行和发展至关重要。

只有做好常规管理工作，才能提高教学质量，培养学生的全面素质。

在今后的工作中，我将继续努力，进一步完善常规管理工作，为学校的发展做出更大的贡献。