2016年小学一年级开学第一课教案

2016年小学一年级开学第一课教案教学目标
1.了解一年级学生的个性化特点；
2.培养学生积极向上的学习态度；
3.引导学生认识自我，认识班级，建立班级认同感。

教学内容
1.初识我的名字；
2.班级自我介绍；
3.课堂气氛热烈。

教学重难点
1.能够初步了解学生个性化特点；
2.帮助学生认识自我、认识班级，建立班级认同感。

教学步骤
1.由班主任向学生自我介绍并问好；
2.学生之间自我介绍，学生谈论自己喜欢的事情或爱好；
3.老师让学生形成小组并拍照留念；
4.老师收集学生自我介绍的信息，形成学生信息表。

课后作业
1.让学生将班级信息表分享给家长；
2.学生通过拍照或录音的形式表达对本次课堂的感受。

教学反思
本次教学以“初识”为主题，旨在通过自我介绍、互相认识、相互沟通，帮助学生了解班级大家庭，并逐渐建立对班级的认同感。

教师在教学中积极引导学生，热情关注每一个孩子，将初识和认识当作开学第一课的重要任务并认真完成。

此外，将信息收集和留存也是教学过程中得到了保障，有助于日后的班级管理和学生个性化教育，促进学生的成长。