幼儿园观察记录 (2)

观察对象：杨茂生中班年龄：4周3月
观察地点：小超市
观察时间：
活动过程：
今天杨茂生，张铭阳，张蕴宁来到了小超市，进入超市以后他们
几个人都想当收银员，最后讨论先让张铭阳当收银员。

过了一段时间，杨茂生就来和张铭阳商量来了。

杨茂生说：张铭阳能让我当一会儿收银员吗？张铭阳很快就答应了，把收银员的座位让给了杨茂生。

杨茂生美美的当着收银员，他发现了一个鳄鱼玩具，就拿起玩具玩了起来。

张蕴宁来结账，喊了半天也不理，张蕴宁说：杨茂生我要结账啦！杨茂生抬头看看张蕴宁说：不要钱了，免费送你。

说完以后又继续玩玩具。

张蕴宁叫我，说杨茂生玩玩具不收费！我和他们说：你们看见大超市的收银员是怎么做的呢？杨茂生好像明白了我的意思，就把玩具收起来，又开始收费。

分析：
孩子们玩了一段时间的小超市，现在已经有了一定的角色意识，但还不是很强，有时往往会受到环境的干扰，同时也反映出他们对日常生活经验的缺乏，但通过老师的引导、大家的讨论，还是能很快地领悟出到底该怎么做才是最合适的。

依据3-6岁儿童学习与发展指南
中社会领域4-5岁幼儿感受规则的意义，并能基本遵守规则。

活动中在杨茂生不收费，玩鳄鱼玩具，我并没有直接说他，只是让她们想一想大超市的收银员是什么样子的，让孩子们懂得到底应该如何做个合格的收银员，孩子的社会性行为的发展正在不断提高，在平时还应该鼓励孩子多多地观察生活中的细节，让孩子更多的积累日常生活的经验，从而更好地体验收银员这个角色。