第十一课 善用合同办事 课件

学习合同法有关条款，思考回答问题
采用格式条款订立合同的， 采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循 公平原则确定当事人之间的权利和义务， 公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提 请对方注意免除或者限制其责任的条款，按照对方的要求， 请对方注意免除或者限制其责任的条款，按照对方的要求，对 该条款予以说明。 该条款予以说明。 格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定， 格式条款是当事人为了重复使用而预先拟定，并在订立合 同时未与对方协商的条款。──合同法第三十九条 同时未与对方协商的条款。 格式条款具有本法第五十二条和第五十三条规定情形的， 格式条款具有本法第五十二条和第五十三条规定情形的， 或者提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、 或者提供格式条款一方免除其责任、加重对方责任、排除对方 主要权利的，该条款无效。 主要权利的，该条款无效。 ── 合同法第四十条
成 立 条 件
明明白白 订合同！ 订合同！
法 律 后 果
得到法律保 护。
撤消或变更。 撤消或变更。
追告、撤销， 追告、撤销，有效部 分得到法律保护， 分得到法律保护，无 效不受法律保护； 效不受法律保护；追 有效；不追认， 认，有效；不追认， 无效。 无效。
案例分析
阅读教材P136陈力的案例 阅读教材 陈力的案例 思考、讨论案例后的问题 思考、
陈力的妈妈能够 要求退货还钱吗 ？如果陈力已经 参加工作了， 参加工作了，会 影响本案的处理 吗？
根据合同法第四十七条，限制民事行为能力人订立的合同，经 根据合同法第四十七条，限制民事行为能力人订立的合同， 法定代理人追认后，该合同有效，陈力购买手机的合同，属于效 法定代理人追认后，该合同有效，陈力购买手机的合同， 力待定的合同，由于法定监护人的反对而不具有法律效力。18周岁 力待定的合同，由于法定监护人的反对而不具有法律效力。 以上的公民是成年人，是完全民事行为能力人。16周岁以上不满18 以上的公民是成年人，是完全民事行为能力人。 周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的，在法律上也 周岁的公民，以自己的劳动收入为主要生活来源的， 被视为完全民事行为能力人。陈力如参加工作，应被视为完全民 被视为完全民事行为能力人。陈力如参加工作， 事行为能力人，具备订立合同的主体资格，此时购买手机的合同 事行为能力人，具备订立合同的主体资格， 就具有法律效力了。 就具有法律效力了。
案例分析
阅读教材P138大进拍卖的案例 大进拍卖的案例 阅读教材
你是怎么看待大进的所作所为的？ 你是怎么看待大进的所作所为的？和平拍卖公 司应该如何追究大进的责任？ 司应该如何追究大进的责任？
大进没有履行合同义务，是一种违约行为。 大进没有履行合同义务，是一种违约行为。拍卖是一种特殊 形式的买卖，一旦拍定，即具有法律效力。 形式的买卖，一旦拍定，即具有法律效力。拍得人应当支付货款 和手续费，拍卖公司应当交付拍卖品。 和手续费，拍卖公司应当交付拍卖品。本案的违约方拍得人大进 未按照约定付款和领取拍卖品。拍卖公司在此情况下， 未按照约定付款和领取拍卖品。拍卖公司在此情况下，应当按照 双方约定，要求大进支付违约金，若还有更大损失的， 双方约定，要求大进支付违约金，若还有更大损失的，还可要求 偿付更多的损害赔偿金。 偿付更多的损害赔偿金。
阅读教材P135 阅读教材P135 案例和点评的 内容， 内容，思考回 答：
法律为什么要对提供格 式条款的一方作出如此 规定？案例中， 规定？案例中，小余能 要求酒店赔偿吗？ 要求酒店赔偿吗？
合同法之所以对格式条款作出特别规定，是考虑到提供格式条款的一方 合同法之所以对格式条款作出特别规定， 可能给接收方带来不利，也是为了平衡双方当事人的关系。酒店在小余将行 可能给接收方带来不利，也是为了平衡双方当事人的关系。 李寄存后才把载有格式条款的行李吊牌交给他，没有以合理方式提请其注意， 李寄存后才把载有格式条款的行李吊牌交给他，没有以合理方式提请其注意， 法院可以认定该条款无效，小余有权要求酒店给与赔偿。 法院可以认定该条款无效，小余有权要求酒店给与赔偿。
── 合同法第六十条
调查对你有什么启示？ 调查对你有什么启示？ 合同的履行应遵循什么 原则？怎样落实？ 原则？怎样落合同重在履行， 应当遵循全面履行的原则，同时还要根 应当遵循全面履行的原则， 据诚实信用原则，履行合同约定之外的 据诚实信用原则， 随附义务，应积极作为，防止因违约所 随附义务，应积极作为， 致的损失扩大。 致的损失扩大。
可撤销、 可撤销、可变更合同 重大误解订立的； 重大误解订立的；以 欺诈、胁迫、 欺诈、胁迫、乘人之 危的手段订立的； 危的手段订立的；订 立时显失公平。 立时显失公平。
效力待定合同 行为能力上有欠缺； 行为能力上有欠缺； 处分能力上有欠缺； 处分能力上有欠缺； 代理能力上有欠缺。 代理能力上有欠缺。
法律对合同采用书 面形式订立有何规 定？订立合同如何 采用恰当的形式 ？
法律规定了订立合同必须采用书面形式的情形；界定了书面形式的含义。 法律规定了订立合同必须采用书面形式的情形；界定了书面形式的含义。 一般来说，数额较大、履行时间较长的合同，应当签订书面合同。标的额 一般来说，数额较大、履行时间较长的合同，应当签订书面合同。 较小、权利义务关系相对简单的民事法律关系可以采用口头形式。 较小、权利义务关系相对简单的民事法律关系可以采用口头形式。
项 目
有效合同 有相应民事 行为能力； 行为能力； 意思表示真 实；不违反 法律、 法律、行政 法规的强制 性规定或损 害社会公共 利益。 利益。
无效合同 以欺诈、 以欺诈、胁迫的 手段订立合同， 手段订立合同， 损害国家利益； 损害国家利益； 恶意串通， 恶意串通，损害 国家、 国家、集体或者 第三人利益； 第三人利益；以 合法形式掩盖非 法目的； 法目的；损害社 会公共利益； 会公共利益；违 反法律、 反法律、行政法 规的强制性规定 。 双方返还财物； 双方返还财物； 赔偿损失； 赔偿损失；收缴 返还所得。 返还所得。
研习新课
采用什么形式订立合同
乘坐公交车 图示活动中存在哪些合 同关系？ 同关系？这些合同采取 什么方式订立的 ？
购物
看病
旅游
这些活动中分别存在着买卖合同、客运合同、医疗合同、旅游合 这些活动中分别存在着买卖合同、客运合同、医疗合同、 同。合同可以采用书面形式，也可以采用口头形式。 合同可以采用书面形式，也可以采用口头形式。
采用什么方式订立合同
阅读教材P132活动框四个镜头 阅读教材P132活动框四个镜头 P132
播放视频：合同法讲座──要约与承诺 播放视频：合同法讲座──要约与承诺 .flv ──
合同的订立是一个要约与承诺的过程，这 合同的订立是一个要约与承诺的过程， 一过程往往需要经过多个回合的书面文件往返 修改，当事人以要约与承诺的方式达成一致意 修改， 见，从而形成合同关系。镜头一 ：要约；镜头 从而形成合同关系。 要约； 二：要约 邀请；镜头三：商业约定；镜头四： 邀请；镜头三：商业约定；镜头四： 附条件的赠与合同。 附条件的赠与合同。
合同该怎么履行
课堂小调查
序号 1 2 3 4 5 调查内容 个人认为合同重在履行。 我见识过合同履行时的欺诈行为。 我觉得在必要时可以其他方式代替履 行合同义务。 我觉得合同要全面、实际履行。 我觉得履行合同也要做到诚实信用。 是 否
当事人应当按照约定全 面履行自己的义务。 面履行自己的义务。当事人 应当遵循诚实信用原则， 应当遵循诚实信用原则，根 据合同的性质、 据合同的性质、目的和交易 习惯履行通知、协助、 习惯履行通知、协助、保密 等义务。 等义务。
合同的订立是一个什么样 的过程？ 的过程？这一过程是如何 进行的？ 进行的？活动框四个镜头 的展示的内容是要约吗？ 的展示的内容是要约吗？
要约： 要约邀请： 要约：希望和他人订立合同的意思表示 。要约邀请：希望他人向自己发出要 约的意思表示。反要约：受要约人将原要约的内容加以扩张、 约的意思表示。反要约：受要约人将原要约的内容加以扩张、限制或变更后而予 以接受的行为。承诺：受要约人同意要约的意思表示。 以接受的行为。承诺：受要约人同意要约的意思表示。
关于合同内容的讨论
播放视频：合同法讲座──合同条款 .flv 播放视频：合同法讲座 合同条款
合同的内容是如何确 定的？ 定的？合同条款一般 如何分类？ 如何分类？
阅读教材P134 阅读教材P134 链接”内容， “链接”内容， 思考回答： 思考回答：
合同法采用当事人意思自治原则，合同的内容一般由 合同法采用当事人意思自治原则， 双方当事人自己约定， 合同的条款分为主要条款和普通条 双方当事人自己约定， 款，订立合同时可以参照各类合同的示范文本。 订立合同时可以参照各类合同的示范文本。
学习合同法有关条款，思考回答问题
当事人订立合同，有书面形式、 当事人订立合同，有书面形式、口头形式和其他 形式。法律、行政法规规定采用书面形式的， 形式。法律、行政法规规定采用书面形式的，应当采 用书面形式。当事人约定采用书面形式的， 用书面形式。当事人约定采用书面形式的，应当采用 书面形式 。 ——合同法第十条 合同法第十条 书面形式是指合同书、信件和数据电文（ 书面形式是指合同书、信件和数据电文（包括电 电传、传真、电子数据交换和电子邮件） 报、电传、传真、电子数据交换和电子邮件）等可以 有形地表现所载内容的形式 。 ——合同法第十一条 合同法第十一条
想一想，区分出对话中的要约、要约邀请、 想一想，区分出对话中的要约、要约邀请、反要约与承诺 。
关于合同有效性的讨论
播放视频：合同法讲座──合同的效力 播放视频：合同法讲座──合同的效力 .flv ──
法律将合同的效力作 了哪些分类？ 了哪些分类？怎样才 能使一份合同具有法 律效力？ 律效力？
依法成立的合同，自成立时生效。法律、 依法成立的合同，自成立时生效。法律、 行政法规规定应当办理批准、 行政法规规定应当办理批准、登记等手续生效 的，依照其规定 。 ——合同法第四十四条 ——合同法第四十四条
第十一课
公正处理民事关系
善用合同办事
导入
生活中的合同
播放视频：签订合同后， 播放视频：签订合同后，卖家携款人间蒸发 .flv
你知道什么是合同吗？ 你知道什么是合同吗？视 频的内容告诉了我们什么？ 频的内容告诉了我们什么？
合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、终 合同是平等主体的自然人、法人、其他组织之间设立、变更、 社会生活中合同无处不在， 止民事权利义务关系的协议 。社会生活中合同无处不在，它为当事人 确立的相互之间的权利义务关系，受到法律的保障，故意违约、利用 确立的相互之间的权利义务关系，受到法律的保障，故意违约、 合同进行欺诈等行为要承担法律责任。 合同进行欺诈等行为要承担法律责任。
角色扮演：买卖情景 角色扮演： 春熙路上
春熙路上某商店裙子标价800元。（要约邀请） 元 要约邀请） 春熙路上某商店裙子标价 顾客：这条裙子多少钱？ 要约邀请） 顾客：这条裙子多少钱？ （要约邀请） 老板娘：妹子，你愿出多少钱？ 要约邀请） 老板娘：妹子，你愿出多少钱？ （要约邀请） 顾客：180块，行不行？ （要约） 顾客： 块 行不行？ 要约） 老板娘：哪有这样的价，本都不够， 老板娘：哪有这样的价，本都不够，700元，不买算 元 反要约） 了。 （反要约） 顾客刚走几步） （顾客刚走几步） 老板娘：回来，回来，今天没开张呢。你开个价， 老板娘：回来，回来，今天没开张呢。你开个价，给 个面子开个张。 要约邀请） 个面子开个张。 （要约邀请） 顾客：到底多少钱？说个价。 要约邀请） 顾客：到底多少钱？说个价。 （要约邀请） 老板娘：最少600块，跳楼价。 （要约） 老板娘：最少 块 跳楼价。 要约） 顾客：最多200块。 （反要约） 反要约） 顾客：最多 块 老板娘： ，少一分都不卖了，杀头价。 要约） 老板娘：380，少一分都不卖了，杀头价。 （要约） 顾客：行，成交。 （承诺） 顾客： 成交。 承诺）
合同法将合同的效力分为有效合同、无效合同、可撤销合同和效力 合同法将合同的效力分为有效合同、无效合同、 待定合同，一份具有法律效力的合同必须做到合同主体资格合法、合同 待定合同，一份具有法律效力的合同必须做到合同主体资格合法、 内容合法、合同订立的过程合法。 内容合法、合同订立的过程合法。
有效合同、无效合同、 有效合同、无效合同、可撤销合同和效力待定合同之比较