红寺堡中心小学宪法日活动简报

开展“知法学法-与法同行”活动简报

教育信息
小学2022年12月4日深入开展“知法学法与法同行”教育活动
2022年12月4日是第九个国家宪法日。

今年的国家宪法日也是我国现行宪法颁布实施40周年纪念日，学校紧密结合学习宣传法治思想，弘扬宪法精神，推动校园宪法学习和普及，我校开展了“知法学法与法同行”主题宣传活动，引导学生弘扬宪法精神，促进学生知法、懂法、守法。

我校召开了“宪法进校园暨宪法宣传周”教育活动专题会议，在会上校长对本次活动作出了如下安排：1、利用升旗仪式组织一次国家宪法专题宣传教育。

2、开展一次《宪法》晨读活动。

3、开一次宣传宪法主题班会。

4、组织全校师生观看教育部《宪法》晨读活动。

5、出一期宪法主题黑板报。

6、组织学生参加教育部全国青少年普法网“宪法小卫士”网络答题活动。

7、校园电子屏滚动播放宪法主题标语。

总之，通过此次活动的开展，步培养我校师生尊法、懂法、爱法、守法、崇法意识，养成良好的行为习惯，促进了法治教育和建设，给我校师生营造了一个安全的学习环境、生活环境，法制教育是学校德育工作的重中之中，我们将持之以恒地开展好此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。

小学国家宪法日宣传活动简报（精选15篇）

小学国家宪法日宣传活动简报（精选15篇）小学国家宪法日宣传活动简报篇1“你了解宪法么，知道12月4日是国家宪法日吗?来，给你一本《中华人民共和国宪法》的宣传手册。

”“以后在消费过程中遇到问题，可以看看这本《消费者权益保护法》，它将告诉你如何维权。

”12月2日上午，区司法局、普法办会同区委宣传部、公安分局、法院、环保局、人社局等18个部门单位，在百官街道青春广场开展“12·4”国家宪法日大型广场法治宣传和法律咨询活动。

活动现场，工作人员热情地向过往群众进行法治宣传，气氛十分热烈。

据悉，今年12月4日是第三个“国家宪法日”。

为深入宣传依宪治国、依宪执政等理念，弘扬宪法精神，树立宪法权威，推进全社会普遍开展宪法教育，18个部门单位紧紧围绕“法润虞城，宪法先行”主题，大力宣传宪法相关法、与保障和改善民生密切相关的法律法规，宣传环境保护、人口发展、土地权益、食品安全、计划生育、消费者权益、税收、社保等方面的法律法规，以丰富多样的宣传形式、宣传资料、宣传礼品吸引群众参与，得到广大市民的热烈欢迎。

活动期间，前来参加活动的市民达680余人次，共发放宣传资料4360余份，书籍3250余份，宣传礼品2870余份，接待法律咨询、服务60余人次。

这次“12·4”广场法治宣传和法律咨询活动，营造了良好的宣传声势，向广大市民宣传法律知识，为推进法治上虞建设进程，构建和谐上虞起到积极的促进作用。

与此同时，当天，区人民检察院多名检察官赴崧厦镇开展以“学宪法、讲宪法，文明选举、规范选举”为主题的专场法治宣传活动，普及宪法知识，弘扬宪法精神，宣传选举制度及相关法律法规。

活动现场，检察官们向过往群众发放宪法、选举法等法律宣传资料及举报联系卡，耐心解答群众提出的各种法律咨询。

活动共发放宣传手册、资料300余份，现场接受群众咨询30余人次，在全镇营造起浓厚的学法守法用法氛围。

小学国家宪法日宣传活动简报篇2今年12月4日是我国第4个国家宪法日，也是第17个全国法制宣传日。

小学国家宪法日法治宣传教育活动简讯

小学国家宪法日法治宣传教育活动简讯2023年12月4日是第10个国家宪法日，设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。

同时，也使这一天成为全民的宪法“教育日、普及日、深化日”。

为推动青少年宪法宣传教育常态化长效化，引导学生了解宪法知识，理解宪法内涵，2023年12月4日上午，我校在“国家宪法日”当天开展了法治宣传教育主题活动，邀请甲地派出所法治副校长张三到校为全校师生普及宪法知识。

1.校会学宪法邀请我校法治副校长张三到校为全校师生普及宪法知识，法治副校长引领着学生们一起学习了宪法基础知识。

通过学习，学生们了解了什么是权利与义务、国旗国歌国徽的意义，明确了建设社会主义法治国家的重要性，也进一步懂得了少先队员作为共产主义事业接班人的责任与担当。

2.思政课学宪法为了让宪法更好的走进学生的心中，德育副主任张四老师为同学们上了一节主题为《国家宪法日》的思政课。

强调了法律对国家发展、社会进步、个人成长的重要性，呼吁全体同学作为新时代的少年人，更应该知法、懂法、守法。

应当努力学习贯彻宪法，用宪法规范自己的言行，深入学习宣传宪法，全面深刻理解宪法的基本原则和精神，增强宪法意识、公民意识、爱国意识和民主法治意识，大力弘扬法治精神。

郭老师号召同学们不仅要自己遵纪守法，还要把法治意识宣传给周围的人，为共同建设祖国现代化，构建和谐社会贡献自己的一份力量！3.实践学宪法各班级通过家校互通，请家长与孩子一同参与“2023年宪法小卫士”网络答题活动，在学习中引导学生体会法治精神和宪法权威，让尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的意识从小根植于心，在此项活动中我校全体学生完成率达到100%。

4.直播学宪法2023年12月4日下午15时，我校组织全校师生通过网络观看主题为“宪给甲地少年的你”宪法知识讲座。

该讲座由甲地市普法办、甲地市司法局联合掌上春城开展线上直播，为青少年学生普及宪法知识。

开展宪法宣传周活动简报

简报
第25期
小学2022年12月9日
识法懂法与法同行——“宪法宣传周”活动为增强学生的自我保护意识，让学生养成学法懂法、依法守法的好习惯，树立学校良好学风。

我校根据学生实际情况，开展了形式多样的“宪法宣传周”活动。

宪法晨读学法懂法
12月9日上午，在学校操场组织学生通过在教室组织学生开展“宪法晨读”。

在唱国歌、读宪法条款等环节，引导学生一起参与跟读。

此次晨读活动使学生们明白，生活需要法律，法律就在我们身边，一定要多掌握法律知识来保护自己。

主题班会加强教育
法律在我心中，我在法律之中。

法律的作用越来越重要，与人们的生活关系越来越密切。

学校通过开展班队会、黑板报进行宣传教育活动，教育学生学法知法守法，做一个遵纪守法的好公民，不断增强青少年学生的法制观念和遵纪守法意识，预防和减少违法犯罪行为。

通过此次活动，进一步增强了全体师生的宪法意识、公民意识、民主法治意识，使学校形成了知法、懂法、守法、用法的良好法治氛围，充分发挥了法治在社会发展中的规范、引导和保障作用，营造了良好的校园法治环境。

小学简报宪法日晨读活动

XX小学XXX年宪法日晨读活动
简报
XXX年12月4日
为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。

根据县教体局相关要求，结合实际情况，我校开展了“12.4”宪法日晨读活动。

此次活动的目的是为了向全校师生宣传“弘扬宪法精神，建设法治中国”，推进依法治校，依法治教，建设和谐校园，法制校园，担负起我们的责任与使命，把安全、诚信、有序融入我们的学习生活中，让公平、正义、和谐构成校园文明的强音。

此次活动分为四部分，第一部分是开展有关宪法知识的国旗下讲话；第二部分是校长在升旗仪式上亲自对同学们强调这次活动的重要性并带领学生学习了宪法的部分内容。

第三部分是各班开展一次有关宪法知识的主题中队活动。

第四部分是全校同学在网上参与了“宪法小卫士”的学习。

通过这次活动的开展，全体师生感受较深，纷纷认为在今后的工作学习中，要加强对法律法规知识的学习，切实增强法律意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的公民。

并在工作学习中大力宣传弘扬法制精神，形成自觉学法、守法、用法，共同营造和构建和谐平安校园。

XX县XX街道XX小学
XXX年12月4日。

国家宪法日活动简报

国家宪法日活动简报
标题：国家宪法日活动简报
尊敬的领导，亲爱的同事们：
大家好！我在此向大家汇报我们部门在国家宪法日的活动情况。

一、活动背景与目的
今年12月4日是第X个全国宪法日，也是第X个“宪法宣传周”。

本次活动旨在普及宪法知识，增强全民法治观念，推动全社会形成尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的良好氛围。

二、活动内容与形式
1. 宪法知识讲座：我们邀请了法学专家进行了一场生动有趣的宪法知识讲座，让大家对宪法有了更深入的理解。

2. 宪法知识竞赛：通过线上线下的宪法知识竞赛，激发了大家学习宪法的热情和兴趣。

3. 宪法宣誓仪式：全体人员进行了庄重的宪法宣誓，表达了我们尊重宪法、遵守宪法的决心。

三、活动成果与影响
此次活动得到了大家的热烈响应和积极参与，达到了预期的效果。

通过学习和宣传宪法，提高了我们的法律意识，增强了我们的法治信仰。

同时，我们也希望通过这样的活动，能够影响更多的人参与到宪法的学习和宣传中来，共同推动我国的法治建设。

四、未来展望
我们将以此次宪法日活动为契机，进一步加强宪法的学习和宣传工作，不断提高我们的法治素养，为建设社会主义法治国家做出更大的贡献。

最后，我要感谢所有参与和支持这次活动的同事，你们的付出让这次活动取得了圆满的成功。

让我们共同努力，让宪法精神深入人心，让法治成为我们生活的一部分！
谢谢大家！
报告人：XXX
日期：XXXX年XX月XX日。

宪法宣传周活动简报(7篇)

宪法宣传周活动简报（7篇）宪法宣传周活动简报【篇1】20__年12月4日是我国第__个国家宪法日，根据有关通知，12月4日晚我院在团委的号召下，紧紧围绕普法要求，开展了一系列教育活动。

总结如下：一、积极成立学习小组国际教育学院由学生工作副院长牵头，学生工作相关老师为分队长，各支部为小组，利用早读，大屏幕滚动学习等方式全面开展了宪法日学习活动。

二、加强宣传，扩大普及范围弘扬宪法精神，建设法制国家。

我院通过微信公共平台、国际教育学院网站、发放宪法学习资料以及利用大厅屏幕宣传等方式作了一系列宣传工作。

让每一个学生都了解宪法的内容，突出其重要性。

三、开展丰富多彩的法制教育活动围绕宪法宣传教育活动，国际教育学院开展了以下活动1、积极参加聆听升旗仪式的国旗下讲话，通过聆听师生激昂的发言，观看升旗仪式，使学生了解了宪法知识，认识宪法的重要。

2、各班利用早读、晨练和晚自习时间，开展一次关于宪法知识的学习活动。

在各位辅导员的指导下，布置好主题班会氛围，在电脑上放映有关宪法的PPT主，并针对本班的实际，开展扎实有效、形式多样的宣传教育活动。

3、积极举办宪法学习活动，并选派出10名代表参加了院团委组织的宪法知识答题活动，成绩优秀，表现不凡。

通过这样的学习，学生学习到了宪法的知识，得到了能力的锻炼。

四、借助各种力量，创造学习氛围宪法宣传教育是一项长期而艰巨的工作，任重而道远。

我学院计划利用好校园网站、LED、宣传板进行布置，定期进行普法、学法、知法、懂法的法制教育活动，设置法制教育专栏，使法的教育形成文化，处处见法，形成浓郁的法制教育氛围。

五、活动成效显著效果看来，我学院对“12·4”国家宪法宣传日活动能够做到领导重视，全员参与，措施到位，并能计划坚持常抓不懈，使法制宣传教育工作真正成为我学院德育教育教学中不可忽视的重要环节。

今后，我们将以更加认真负责的态度，认真贯彻落实上级有关的文件精神，积极主动地与当地政法、司法、公安部门紧密配合，共同做好全学院师生的法制宣传教育工作，为学校的稳定，为社会的稳定，为学生的健康成长继续做出我们最大的努力，推进“平安校园”建设，共同构建和谐社会，和谐校园。

小学国家宪法宣传周活动简报范文精选

小学国家宪法宣传周活动简报范文精选
为加强宪法教育，提高国家宪法宣传周的普及率，我们在本周开展了一系列宪法宣传活动。

一、活动主题
本次宪法宣传周的主题是“尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”。

二、活动内容
1.宪法知识讲座：我们邀请了法律专家为师生们讲解宪法的基本知识，使大家更加了解宪法的重要性和作用。

2.宪法知识竞赛：通过组织宪法知识竞赛，激发师生们学习宪法的兴趣，提高宪法知识的普及率。

3.宪法宣传展板：我们制作了宪法宣传展板，展示
了宪法的基本内容和重要条款，方便师生们学习和了解。

4.宪法签名活动：我们组织了宪法签名活动，师生
们纷纷在签名墙上签名，表达自己对宪法的尊重和维护。

5.宪法主题班会：各班级组织了宪法主题班会，通
过讨论和分享，加深对宪法的理解和认识。

三、活动成果
通过本次宪法宣传周活动，广大师生对宪法有了更
加深入的了解和认识，增强了宪法意识。

同时，也提高了师生们学习宪法的兴趣和积极性，为维护宪法的尊严和权威奠定了基础。

四、活动总结
本次宪法宣传周活动取得了圆满成功，不仅提高了
师生们的宪法知识水平，也增强了宪法意识。

今后，我们将继续开展各类宪法教育活动，让宪法深入人心，为维护宪法的尊严和权威做出更大贡献。

小学宪法日宣传教育活动简讯

简讯
小学开展国家宪法日宣传教育
活动情况
我校根据《县普法办公室关于进一步深化全县宪法宣传教育的通知》为进一步深入开展宪法宣传教育，强化宪法宣传教育效果，提升师生宪法意识。

结合我校实际，认真组织开展了学习宪法知识宣传教育系列活动。

12月4日是我们的国家宪法日。

宪法是国家的根本法。

尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法，是我们的共同责任!潘家坝小学组织全体师生开展学习宣传活动。

开展活动的目的是向全校师生宣传传“弘扬宪法精神，建设法治中国”。

此次活动是为了落实贯彻党的十九大三中全会精神，推进依法治校，依法治教，建设此次活动是为了落实贯彻党的十九大三中全会精神，推进依法治校，依法治教，建设和谐校园，法制校园，担负起我们的责任与使命，把安全、诚信、有序融入我们的学习生活中，让公平、正义、和谐构成校园文明的强音。

在学习宣传活动中，本着学生是祖国的未来，民族的希望，更要认真学法、懂法、用法，用法律法规规范自己的言行，为建立健全法制，构建和谐社会，贡献我们的力量。

此次活动分为四部分进行，一是开展宪法主题班会、主题板
报、知识竞赛；二是开展宪法主题读书活动、撰写宪法主题小文章、宪法主题演讲比赛；三是组织学生在线观看宪法晨读活动；四是利用红领巾广播站在校园内进行播报。

通过这次活动的开展，全体师生感受较深，提高了对法律法规知识的学习意识，以此来约束规范自己的行为，做遵纪守法的公民。

并在工作学习中大力宣传弘扬法制精神，形成自觉学法、守法、用法，共同营造和构建和谐平安校园。

小学开展宪法日法制讲座简报

简报
主办：**民族小学 50期 20**年12月4 日学宪法法律伴我成长
——**民族小学举行法制宣讲知识讲座
12月4日是我国第8个国家宪法日，也是第十八个全国法制宣传日。

当日下午，**民族小学邀请**镇司法所所长**、综治办主任**、派出所民警**等一行人为该校学生开展了一次法制宣传知识讲座。

陈所张向大家介绍了国家宪法日设立的意义，教育大家要尊重宪法、宪法至上并结合具体的生活案例，向学生普及了《宪法》及相关法律法规的知识。

整场讲座内容丰富、生动有趣、深入浅出，参会学生认真聆听，积极与讲座老师互动，并及时记录讲座要点。

讲座在全体师生起立共同宣誓中结束。

此次宪法日主题讲座，不仅让该校师生对宪法和相关法律知识有了更深一层的了解，更让广大师生认识到，法是规范言行的基本准绳，只有掌握基本法律知识，才能依法保护自身合法利益；只有严格守法，才能在学习生活中健康快乐地成长。

小学生宪法学习实践活动

一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

为了提高小学生的法治意识，增强宪法观念，培养遵纪守法的公民，我们学校决定开展宪法学习实践活动。

通过此次活动，让学生深入了解宪法知识，增强法治素养，为构建和谐校园、和谐社会奠定基础。

二、活动目标1. 让学生了解宪法的基本内容和原则，知道宪法是国家的根本法。

2. 培养学生的法治观念，使学生自觉遵守宪法，维护宪法权威。

3. 提高学生的法律素养，增强自我保护意识，为学生的健康成长保驾护航。

三、活动时间2022年9月1日至2022年9月30日四、活动对象全校小学生五、活动内容（一）宪法知识讲座1. 邀请法学专家或法律工作者为全校学生进行宪法知识讲座，讲解宪法的基本内容和原则，让学生了解宪法在国家治理中的重要地位。

2. 组织学生观看宪法知识视频，通过生动形象的方式，让学生对宪法有更直观的认识。

（二）宪法知识竞赛1. 以班级为单位，组织宪法知识竞赛，让学生在竞赛中学习宪法知识，提高法治素养。

2. 竞赛内容包括宪法的基本原则、公民的基本权利和义务、国家机构等。

（三）宪法主题班会1. 各班级开展宪法主题班会，让学生分享宪法知识，交流学习心得。

2. 班主任或法治辅导员讲解宪法相关知识，引导学生自觉遵守宪法。

（四）宪法手抄报比赛1. 组织学生参加宪法手抄报比赛，让学生通过手抄报的形式，展示宪法知识，表达对宪法的敬仰之情。

2. 比赛内容要求结合宪法知识，突出宪法精神。

（五）宪法主题演讲比赛1. 组织学生参加宪法主题演讲比赛，让学生通过演讲，表达对宪法的认识和感悟。

2. 演讲内容要求结合自身实际，阐述宪法在生活中的重要性。

六、活动安排（一）第一阶段（9月1日-9月10日）1. 各班级进行宪法知识讲座和宪法主题班会，让学生初步了解宪法知识。

2. 组织学生观看宪法知识视频，提高学生对宪法的认识。

（二）第二阶段（9月11日-9月20日）1. 组织宪法知识竞赛，检验学生对宪法知识的掌握程度。

红寺堡中心小学国家宪法日活动方案

红寺堡中心小学国家宪法日活动方案12月4日是我国国家宪法日。

为深入学习贯彻党的十八九精神，大力弘扬法制精神，进一步增强广大师生的法律意识和法治观念，深入开展普法教育，积极营造平安和谐校园氛围，学校决定举办法制宣传教育系列活动。

本次宣传教育活动以“学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威”为主题，以开展“法律进课堂”为主线。

一、活动思想通过法制宣传教育活动，在广大师生中掀起学法、知法、守法、用法、护法的热潮，加强依法治教，依法治校，创建文明和谐校园，平安校园。

二、活动主题本次宣传教育活动以“弘扬宪法精神共筑法制青春”为主题，以开展“法律进课堂”为主线。

三、活动重点1、大力宣传社会主义法制建设的巨大成就，大力宣传宪法和国家基本法律制度。

2、积极开展与师生、经济社会发展密切相关的法律法规学习宣传。

四、活动时间:2018年11月30日--12月7日五、活动内容:1、营造一个良好的宣传教育氛围。

利用校园广播。

2、充分利用校园广播、电子屏等做好12月4日法制宣传日主题教育活动。

3、利用升旗仪式国旗下的讲话，引起师生的重视。

4、开展一次主题班会。

各班级充分利用“12.4”法制宣传日的契机，在认真学习的基础上，召开一次“学宪法、守宪法——做文明小学生”的主题班会，对学生开展《宪法》的宣传教育。

确保全校班班有活动，个个都参加，师生都受教育。

5、请法制副校长进行一次法制讲座。

六、活动要求1、加强领导，周密组织全校师生要高度重视“12.4”全国法制宣传日宣传教育活动，切实加强领导，认真组织好法制宣传活动。

2、围绕主题，突出重点。

紧紧围绕“学习贯彻党的十九大精神维护宪法权威”这一主题，结合我校实际，突出重点，增强法制宣传的实效性。

3、积极营造氛围要调动全员参与法制宣传教育活动，营造“法在身边”良好氛围。

4、突出主题，注重实效紧紧围绕学校“12.4” 全国法制宣传日宣传教育主题，突出活动重点，注重实际效果，防止形式主义，不做表面文章。

小学2024年国家宪法日活动总结(2篇)

小学2024年国家宪法日活动总结2024年是中国国家宪法日第二十五个年头，为了深入学习贯彻宪法，加强学生的法律意识和法治观念，我校在小学国家宪法日这天举办了一系列活动，该活动共分为宣传展示、主题讲座、知识竞赛和主题班会四大环节。

以下是对活动整体情况的总结。

首先是宣传展示环节。

为了让同学们更加直观地了解宪法的内容和意义，我们在校门口悬挂了醒目的宪法横幅，主题突出、内容丰富，吸引了众多同学和家长的关注。

同时，在学校的主要通道、教室和走廊设置了宪法主题展板，展板上介绍了宪法的基本知识、宪法的重要作用以及宪法与我们日常生活的关系等内容，给同学们提供了一个了解宪法的良好平台。

其次是主题讲座环节。

我们邀请了市法治委的专家来校，为同学们做宪法主题讲座。

讲座内容生动有趣，以浅显易懂的语言向同学们介绍了宪法的基本原则和法律权益，让同学们在轻松愉快的氛围中学习到了宪法的重要性。

同学们纷纷表示，通过这次讲座，他们对宪法有了更深入的理解，也更加明白了宪法对我们每个人的重要意义。

第三是知识竞赛环节。

为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，我们组织了一场精彩的宪法知识竞赛。

这场竞赛包括宪法基本原则、我国法律体系、公民的权利和义务等内容。

同学们分成若干个小组，通过团队合作和个人的智慧竞争，展示了他们的宪法知识。

竞赛过程中，同学们不断思考、求助，互相配合，全面展示了他们对宪法的理解和学习成果。

最后是主题班会环节。

在班级主题班会上，班主任向同学们宣读了国家宪法日的意义，并组织同学们共同学习宪法。

通过班级互动、小组讨论和演示等形式，同学们进一步加深了对宪法的理解，培养了法治观念和守法意识。

通过上述活动的开展，同学们不仅增加了对宪法的认识和理解，更重要的是培养了他们的法律意识和法治观念。

同学们明白了宪法是国家的根本大法，是保障公民权益和社会稳定的基石，也明白了自己作为小学生应当如何遵守法律、维护社会公共秩序。

同时，通过参与各项活动，同学们增强了团队合作意识和主动学习能力，提高了自身的综合素质。

国家宪法日宪法晨读活动简报

国家宪法日宪法晨读活动简报活动名称：国家宪法日宪法晨读活动活动日期：每年12月4日活动地点：各级政府机关、学校、企事业单位等公共场所活动主题：弘扬宪法精神，营造全民知宪法、守宪法的良好氛围活动内容：1. 晨读时间：活动开始前的早晨，组织参与者集中到指定场所进行宪法晨读活动。

2. 晨读方式：以小组或个人形式进行，参与者可以自由选择晨读方式，可以是默读、高声朗读或交流讨论。

3. 宪法内容：晨读主要围绕国家宪法进行，读者可以选择任意篇章或条款进行阅读。

4. 宣讲活动：活动中可以邀请法学专家、宪法研究者等嘉宾进行宪法宣讲，解读宪法条文，引导参与者深入了解宪法精神和价值，激发宪法意识。

5. 互动环节：晨读结束后，可以组织参与者进行宪法知识问答、互动游戏等形式的活动，增加参与者的参与度和趣味性。

6. 宣传推广：活动期间，可以通过宣传板、宣传册、网络媒体等多种方式进行宪法宣传，提高广大群众对宪法的认识和重视程度。

活动目标：1. 提高广大干部群众宪法意识，增强依法治国意识。

2. 扩大宪法知识宣传面，增加公民对宪法的了解和认同。

3. 培养全民守法意识，促进社会文明进步。

4. 建设法治社会，构建和谐稳定的社会环境。

活动效果评估：1. 参与人数：统计活动参与者的数量，了解活动的覆盖面和影响力。

2. 反馈意见：收集参与者的反馈意见和建议，进行活动的改进和调整。

3. 社会评价：通过媒体报道、网络评论等方式，了解社会对活动的评价和认可程度。

活动保障：1. 组织领导：各级政府机关、学校、企事业单位等应积极组织和指导活动，落实活动责任人和组织人员。

2. 宣传推广：通过各种渠道和方式进行活动宣传，确保广大群众了解活动并积极参与。

3. 资源保障：落实活动的场地、音响设备、宣传资料等必要资源，确保活动正常进行。

4. 安全保障：做好活动现场的安全保障工作，确保参与者的安全和秩序。

活动总结与交流：每次活动结束后，组织方应及时进行活动总结与交流，总结活动经验，吸取教训，以提高活动质量和效果。

小学宪法简报

三小学宪法简报(总3页)
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教育系统“管理提升年”活
动
简报
第期
红寺堡区第三小学“管
理提升年”活动办公室 2015年 12月 4 日
学习宪法从娃娃抓起
——记红寺堡区第三小学国家宪法日活动学习宪法，要从娃娃抓起！
小学生是民族的未来，祖国的希
望，是社会主义事业的接班人。

2015年12月4日，“”国家宪法日
这一天，我校组织全校师生观看
宪法晨读活动视频资料并开展宪
法日晨读活动。

对全校师生进
行了法治宣传教育。

活动期间，各班班主任组织学生在电
子白板上登录教育部全国青少年普法网，
观看了宪法晨读活动视频资料并组织学生
学习了宪法相关知识。

通过开展宪法宣传教育活动，让我校
全体师生懂得学法、知法、懂法、守法、
用法的重要性和必要性，在校内遵守学校
规章制度，在校外遵守法律法规，争做有理想、有道德、有文化、有纪律的遵纪守法的好孩子和社会主义接班人！
报：（红寺堡区教育局办公室、教育局创城、创卫办）
送：学校各办公室。

红寺堡中心小学宪法日活动总结

红寺堡中心小学宪法日活动总结
一、活动主题
今年“12.4”宣传日的活动主题是“弘扬宪法精神，共筑法制青春”。

坚持依法治教的基本原则，认真开展普法工作，做到了有计划，有要求，有措施。

在认真抓好师生的法制教育活动中，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合。

通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强了全体师生的法制意识，增强了法制观念，形成了一个浓厚的学法、守法、懂法的氛围，为构建和谐校园营造良好的社会氛围。

二、活动开展情况
1、组织学习：为了真正把普法活动落到实处，让每位教师了解更多的法律知识，用周一的周例会时间组织大家学习了《教师法》《未成年人保护法》等相关内容。

2、法制讲座：邀请法制副校长来学校开展讲座，使广大师生进一步了解了《宪法》的有关知识。

3、组织学生晨读宪法，进一步增强法制意识。

总之，通过开展法制宣传系列活动，不但在广大师生中掀起了学法、守法的法制宣传热潮，而且进一步增强了全体师生的法制意识和权利意识，普及法律知识，提高依法执教能力，促进依法治校依法治教的进程，今后我们将认真总结经验，以新的姿态，新的措施开展明年的普法工作。

开展“宪法宣传周”主题教育活动简报

教育简报
小学2022年12月7
日
开展“宪法宣传周”主题教育活动
在全国法制宣传日来临之际，为积极贯彻实施“12.4”国家宪法日宣传活动，增强全体师生的法制意识，11月29日，我校开展了“宪法宣传周”主题教育活动。

首先，利用升旗仪式，演讲教师进行了以“学法用法，做遵纪守法好少年”为主题的宣讲。

随后，该校副校长对该校师生进行了法制安全教育，现场庄严肃穆，从孩子们的眼神中看到了学法守法的决心。

此外，学校利用电子屏和专题展板对宪法进行了宣传，召开了宪法宣传教育主题班队会，学习宪法知识，学唱宪法之歌，让学生对宪法有更深层次的了解，以达到学习宪法、了解宪法、遵守宪法的目的。

此项活动,旨在响应国家号召,使宪法教育深入校园,从而形成弘扬宪法精神,培育法治观念的校园氛围。

通过开展首个“宪法宣传周”主题教育活动，进一步增强了学生的法治意识，激励了学生做一名学法、知法、守法、用法、讲文明、懂法律的好少年。

小学生弄宪法活动实践

一、活动背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。

为了增强小学生的法治意识，培养他们的宪法观念，我们学校开展了“小学生宪法活动实践”活动。

本次活动旨在通过一系列丰富多彩的活动，让小学生了解宪法的基本知识，树立宪法意识，成为遵纪守法的公民。

二、活动目标1. 让学生了解宪法的基本知识，知道宪法是国家的根本法。

2. 培养学生的宪法观念，树立宪法权威。

3. 提高学生的法治素养，增强遵纪守法的自觉性。

三、活动内容1. 宪法知识讲座我们邀请了法律专家为学生们进行宪法知识讲座，详细讲解了宪法的产生、发展、内容和意义。

通过讲座，学生们对宪法有了初步的认识，了解了宪法的基本原则和制度。

2. 宪法知识竞赛为了检验学生们对宪法知识的掌握程度，我们组织了一场宪法知识竞赛。

竞赛分为个人赛和团体赛，内容涵盖了宪法的基本知识、宪法精神等方面。

在竞赛过程中，学生们积极参与，争相展示自己的宪法知识，提高了对宪法的认识。

3. 宪法手抄报制作学生们利用课余时间，以宪法为主题制作手抄报。

在手抄报中，他们用自己独特的视角和创意，展示了宪法的重要性和意义。

通过制作手抄报，学生们加深了对宪法的理解，提高了审美能力和动手能力。

4. 宪法演讲比赛我们组织了一场宪法演讲比赛，让学生们以宪法为主题，进行演讲。

在比赛中，学生们充分展示了宪法知识，表达了对宪法的热爱和敬畏。

通过演讲比赛，学生们提高了口头表达能力，增强了自信心。

5. 宪法宣传周活动在宪法宣传周期间，我们开展了丰富多彩的活动，如宪法知识讲座、宪法手抄报展览、宪法知识竞赛等。

通过这些活动，学生们在校园内形成了学习宪法、宣传宪法的良好氛围。

四、活动成果1. 学生们对宪法有了更深入的了解，宪法观念得到增强。

2. 学生们的法治素养得到提高，遵纪守法的自觉性增强。

3. 学校形成了学习宪法、宣传宪法的良好氛围，为构建法治校园奠定了基础。

五、活动总结通过本次小学生宪法活动实践，我们取得了显著的成果。

学生们在活动中不仅学到了宪法知识，还培养了法治意识和宪法观念。