幼儿园大班主题活动教案《森林里的动物》听辨动物的声音教学活动

幼儿园大班主题活动教案
《森林里的动物》听辨动物的声音教学活动
1. 活动目标
通过听辨动物的声音，培养幼儿对动物的认识和记忆能力，提高幼儿的听觉反
应和注意力。

2. 活动准备
•准备一段包含不同动物声音的音频，如狮子、鸟、猴子等。

•准备动物的图片或卡片，与音频相对应。

3. 活动步骤
步骤一：导入活动
•引入活动主题：“大家喜欢动物吗？今天我们要学习森林里的动物。

”
•展示一些森林里的动物图片，引起幼儿的兴趣，鼓励他们分享自己对动物的认识和喜好。

步骤二：听辨动物的声音
•给幼儿播放一段包含不同森林动物声音的音频。

•引导幼儿仔细倾听，并标记出他们能够听到的动物声音。

•鼓励幼儿说出他们听到的动物声音对应的名字。

步骤三：辨认动物的图片
•根据步骤二中的音频内容，给幼儿展示相应动物的图片或卡片。

•引导幼儿将图片与听到的动物声音进行匹配。

•鼓励幼儿说出动物的名称，并可以询问他们对该动物的一些简单特征。

步骤四：小组讨论和总结
•将幼儿分成小组，让他们在小组内讨论他们了解的动物和他们的声音。

•鼓励每个小组分享他们了解的一个动物和它的声音。

•通过小组讨论，帮助幼儿整理归纳他们认识的动物和它们的声音。

步骤五：活动总结
•总结本次活动的内容和学习成果。

•引导幼儿回忆并说出他们学到了哪些森林动物和它们的声音。

•鼓励幼儿通过绘画或手工制作的方式，表达对动物的喜爱和认识。

4. 活动延伸
•邀请家长们共同参与，让幼儿带来家里的玩具动物，并一起模仿、学习动物的声音。

•室外活动时，引导幼儿观察周围的自然环境和动物，带领他们辨识和区分不同动物的声音。

5. 注意事项
•活动过程中要保持愉快的氛围，让每个幼儿都有机会参与和发表观点。

•根据幼儿的年龄和理解能力，灵活调整活动难度，确保活动的有效性。

以上是《森林里的动物》听辨动物的声音教学活动的教案。

通过这个活动，幼
儿可以通过听力和视觉感受不同动物的声音和形象，进一步认识和了解森林里的动物。

同时，通过小组讨论和个人表达，可以培养幼儿的合作意识和语言表达能力。

希望这个教案对幼儿园大班主题活动的策划和教学有所帮助。