安徽省亳州市2011-2012学年高一下学期期末考试语文试题
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注意事项:1.本卷总分150分,考试时间150分钟。
2.请把各题答案填在答题卡相应的位置,超出答题区域或在试卷上作答无效。
一、选择 (15分)
1.下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是(3分)
A.罗绮(qǐ )yàn) 盥洗 (guàn) 敛声屏气(bǐng)
B.炮烙(pào) 聒噪(guō ) 朱拓(tà) 面面相觑(qù?)
C. 忖度(cǔn ) 视 (chēn) 庠序(yáng) 锲而不舍(qiè)
D. 懵懂(měn) 窥探(kuī) 鞭笞 (chī ) 少不更事(ēn)
2.下列词语中,没有错别字的一组是(3分 )
A.伺候 国萃 礼尚往来 自鸣得意
B.寒喧 反馈 残羹冷炙 错综复杂
C.厮混 彗核 冠冕堂皇 前合后偃
D.膏粱 嘻戏 安分耐劳 提纲挈领
3.下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( 3分)
A.盛夏的深夜,学生们都沉睡在香甜的美梦中,这个校园里却蛙声阵阵,。
篮球比赛将列入本届校运会比赛项目的消息传来,我们班的篮球迷们个个兴高采烈——这可是我们为所欲为,给班级争光的好机会。
下列依次在处填入的词语和句子,衔接最恰当的一项是20世纪的中国文学从古老的历史中走来,它? 过与传统母体文化断裂的痛苦,更? 到降生的喜悦。
? ,? ④? ,? ⑤? 。
但中国文学与生俱来的历史使命迫使它必须清醒,由清醒而冷静,由冷静而自强。
感受? 经历
被迫敞开的国门令它茫然失措
浓烈的“老中国”气息使它步履维艰
突如其来的“欧风美雨”更是让它惊叹自卑
A. B. ②①④③⑤? C. ①②⑤③④?D. ②①③④⑤
二、古诗文鉴赏(37分)
阅读下面的文言文,完成6~9题(19分)
江天一,字文石,徽州歙县人。
少丧父,事其母,及抚弟天表,具有至性。
尝语人曰:“士不立品者,必无文章。
”前明崇祯间,县令傅岩奇其才,每试辄拔置第一。
年三十六,乃得补诸生。
家贫屋败,躬畚土筑垣以居。
覆瓦不完,盛暑则暴酷日中。
雨至,淋漓蛇伏,或张敝盖自蔽。
家人且怨且叹,而天一挟书吟诵自若也。
天一虽以文士知名,而深沉多智,尤为同郡金佥事公声所知。
当是时,徽人多盗,天一方佐佥事公,用军法团结乡人子弟,为守御计。
而会张献忠破武昌,总兵官左良玉东遁,麾下狼兵哗于途,所过焚掠。
将抵徽,徽人震恐,佥事公谋往拒之,以委天一。
天一腰刀首,黑夜跨马,率壮士驰数十里,与狼兵鏖战祁门,斩馘大半,悉夺其马牛器械,徽赖以安。
顺治二年,夏五月,江南已破,州县望风内附,而徽人犹为明拒守。
六月,唐藩自立于福州,闻天一名,授监纪推官。
先是,天一言于佥事公曰:“徽为形胜之地,诸县皆有阻隘可恃,而绩溪一面当孔道,其地独平,是宜筑关于此,多用兵据之,以与他县相犄角。
”遂筑丛山关。
已而清师攻绩溪,天一日夜援兵登陴,不少怠。
间出逆战,所杀伤略相当。
于是清师以少骑缀天一于绩溪,而别从新岭入,守岭者先溃,城遂陷。
大帅购天一甚急。
天一知事不可为,遽归,嘱其母于天表,出门大呼:“我江天一也!”遂被执。
有知天一者,欲释之。
天一曰:“若以我畏死邪?我不死,祸且族矣。
”遇佥事公于营门,公目之曰:“文石!女有老母在,不可死!”笑谢曰:“焉有与人共事而逃其难者乎?公幸勿为吾母虑也。
”至江宁,总督者欲不问,天一昂首曰:“我为若计,若不如杀我;我不死,必复起兵!”遂牵诣通济门。
既至,大呼高皇帝者三,南向再拜讫,坐而受刑。
观者无不叹息泣下。
越数日,天表往收其尸,瘗之。
而佥事公亦于是日死矣。
当狼兵之被杀也,凤阳督马士英怒,疏劾徽人杀官军状,将致佥事公于死。
天一为赍辨疏,诣阙上之;复作《吁天说》,流涕诉诸贵人,其事始得白。
自兵兴以来,先后治乡兵三年,皆在佥事公幕。
是时,幕中诸侠客号知兵者以百数,而公独推重天一,凡内外机事悉取决焉。
其后竟与公同死。
虽古义烈之士,无以尚也。
予得其始末于翁君汉津,遂为之传。
汪琬曰:方胜国之末,新安士大夫死忠者有汪公伟、凌公与佥事公三人,而天一独以诸生殉国。
予闻天一游淮安,淮安民妇冯氏者肝活其姑,天一征诸名士作诗文表章之,欲疏于朝,不果。
盖其人好奇尚气类如此。
天一本名景,别自号石嫁樵夫,翁君汉津云。
——选自《四库全书》本《尧峰文钞》
6.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是(3分)
A. 或张敝盖自蔽 有人
B.而会张献忠破武昌 恰逢
C.大帅购天一甚急 重金征求
D.公幸勿为吾母虑也 希望
7.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组(3分)
A. 乃得补诸生 精思傅会,十年乃成。
B. 而徽人尤为明拒守 我尝终日而思矣
C. 若以我畏死邪 王好战,请以战喻
D. 遂为之传 若属皆且为所虏矣
8.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是(3分)
A.江天一本性善良纯厚,侍奉父母、抚养弟弟,认为只有树立好品行,才能写出好文章。
B .江天一虽是文人,却足智多谋,特别受到金声的赏识,把抵抗张献忠的事情委托给天一,并取得很好的成绩。
C. 江天一担任监纪推官时,认为绩溪是交通要道,地势平坦应建筑关口。
D. 广西土司的叛兵被江天一杀伤后,凤阳总督马士英非常恼怒,写奏章揭发徽州人拦杀军官的罪状,想致江天一于死地。
9.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。
(10分)
(1)已而清师攻绩溪,天一日夜援兵登陴,不少怠。
(5分)
译文:
(2) 是时,幕中诸侠客号知兵者以百数,而公独推重天一。
(5分)
译文:
阅读下面诗歌,完成10~11题(8分)
淮上与友人别
郑谷
扬子江头杨柳春,杨花愁杀渡江人。
数声风笛离亭晚,君向潇湘我向秦。
10.下面对本诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)
A.一、二两句几笔,一幅清新秀雅的水墨画扬子江头的渡口,杨柳青青,晚风中,柳丝轻拂,杨花飘荡。
岸边停泊着待发的小船,友人即将渡江南去。
,从江头景色收转到离亭别宴,正面抒写握别时情景。
驿亭宴别,酒酣情浓,席间吹奏起了凄清怨慕的笛曲。
末句只是交待各自行程的叙述语,既乏寓情于景的描写,也无一唱三叹的抒情,实际上诗的深长韵味恰恰就蕴含在这貌似朴直的不结之结当中。
诗人用景,用重笔抒写愁绪,,二者和谐统一。
12.补写下列名篇名句中的空缺部分。
(十题全做) (10分)
(1)谨庠序之教, ,颁白者不负戴于道路矣。
(孟子《寡人之于国也》)
(2)君子博学而日参省乎己, 。
(荀子《劝学》)
(3) ,此时无声胜有声。
(白居易《琵琶行》)
(4)上有六龙回日之高标, 。
(李白《蜀道难》)
(5) 江间波浪兼天涌, 。
(杜甫《秋兴八首》)
(6) ,百年多病独登台。
(杜甫《登高》)
(7)念去去,千里烟波, 。
(柳永《雨霖铃》)
(8)人生如梦, 。
(苏轼《念奴娇》)
(9)倩何人换取,红巾翠袖, ? (辛弃疾《水龙吟》)
(10)这次第, ! (李清照《声声慢》)
三、现代文阅读(23分)
阅读下面文章,完成13~16题
岳父的“备忘录”
王广超
岳父年纪大了,体力不济了,眼睛花了,头发白了,连记性也差了很多。
年前回家,发现岳父准备了一个“硬面抄”,经常在上面涂涂画画,还笑着说,不中用了,得用“备忘录”了。
今年的年夜饭是全家聚得最全的一次,一个个都吃饱喝足了春晚还没开始。
我媳妇陪着岳母清理“战场”,其他人便坐在客厅里闲聊。
聊着聊着我发现岳父不见了,进了里屋却看见他戴着老花镜,静静地坐在床头上,“备忘录”摊开放在膝盖上。
我悄悄地走过去,想看看究竟写了些什么。
“1月6号是小梅的生日。
今年是她的本命年,记得给她买套纯棉的红色保暖内衣……”
“老太婆降压药能吃到这月底,下旬要拿医疗卡开几盒洛汀新!勿忘!”
“2月6号,航航学校报到开学的日子,最晚5号买个新书包……”
“小儿子新买了辆车,得经常打电话提醒甭喝酒,注意安全!”
“老大买新房子了,为了还贷款,压力挺大,人都瘦了一圈。
我没啥别的本事,争取每月从退休金里挤两个钱贴补贴补……”
见我在看,岳父停下笔来,有点不好意思地冲我笑笑,让我坐。
我翻看着岳父的“备忘录”,心里感觉热热的。
岳父在煤矿摸爬滚打了一辈子,文化程度不高的他老了又写起了“备忘录”,里面写的全是他最亲近的人,惟独没有他自己。
回到客厅,他们还在聊着。
“女儿大学快毕业了,今年我的任务就是把儿子培养出来,凭航航的能力,考个一本没问题,争取上清华北大!”大舅哥一直都这么自信。
“我订的房子下月签合同,到时候,你们可要支援我啊……”这是小舅子的声音。
“我准备今年买个科鲁兹,上班呀,或是办个事啥的开车方便!”这是我那两年前就拿了驾照,现在满脑子购车梦的媳妇。
龙年伊始,亲友们每个人都有着自己的憧憬和梦想,但我发现,没有一个人的新年计划跟老人有关,其中也包括我自己。
春晚热热闹闹地进行着,趁岳父去厨房帮着岳母下饺子的空儿,我偷偷拿出岳父的“备忘录”,大家挨个传阅了一番后,忽然都不再说话,喧闹的客厅里,瞬间安静了下来。
那一刻,我从所有人的沉默中读懂了一句话,我们应该把敬老爱老这一项添加到自己的“备忘录”里,并作为最重要的一条,牢牢记在心底。
(选自《亳州晚报》)
13.文章第一段写“岳父年纪大了……”等内容,有什么作用? (4分)
14.请简要分析岳父的形象特点。
(6分)
15.本文主要运用了什么表现手法?有什么表达作用?请根据文章内容简要分析。
(6分)
16.有人认为,这篇小说叙述了一个平常人的寻常故事;也有人认为这是一篇意蕴丰富、感人至深的精品佳作。
请结合本文,联系自己的生活体验,谈谈你的见解。
(7分)
四、语言运用(15分)
17.阅读下面新闻材料,给新闻拟一个标题,不超过15个字。
(4分)
2004—2012年,亳州市面向外出务工农民持续开展阳光工程培训,已经培训农民工近12万人次,提高了农村劳动力素质和就业技能;积极组织实施农业专业技术培训和农民科技示范培训,使受训学员初步掌握了从事主导产业生产的技术要领,促进了农业生产的发展;实施农民创业培训和星火科技培训,提高了农民科技意识和增收致富的本领。
通过实施一系列科技工程,培养了一批新型农业科技人才,提高了科技对“三农”的支撑力。
18.下面是一则以“说与做”或“成功与收获”为话题的故事,请根据故事内容和后面的分析,填补两处空缺处的内容。
①立意自定,题目自拟,除诗歌外,文体自选。
②不得套作,不得抄袭。
③不得透露个人信息。
④书写规范,正确使用标点符号。